教育孩子成为一个有知识、有文化、有道德的人是每一个家长的天然职责。家长对孩子这些品质的教育是在日复一日的平淡生活中来实现的。比如在日常生活中带着孩子等红绿灯的事情，说起来是小事，深究起来是大事，它关系到是否教育孩子按规矩做事。交通信号灯遵循着“红灯停，绿灯行”的通行规则，规范和引导着人们如何过路口。交通信号灯的通行原则是人人熟知的，就连幼儿园的小朋友都耳熟能详。然而，在实际生活中，很多人明明知道这样的规则，却无视红绿灯的信号指示，熟视无睹地迎着红灯过路口。我曾经也是这样过路口大军中的一员。随着女儿的出生与逐渐成长，我意识到我的一切行为都要重新审视与调整了，要给女儿树立一个合格社会公民的榜样。说起我的这种觉知与行动的改变，要归根于女儿的一次提醒。 女儿的提醒 八年前的某一天，我接上女儿从幼儿园匆匆地往家赶。到了十字路口，一看没有机动车经过，我就毫不犹豫地拉着女儿试图过路口。女儿用力拽着我的手，立着不动，急切地提醒说：“爸爸，是红灯！” 女儿的提醒让我一愣，刹那间也让我猛然醒悟：“哦，我是和女儿在一起呢。无论如何也要在女儿面前做个遵守交通规则的好公民的样子！”于是，我自嘲地说：“靓靓，你看，爸爸近视眼真糟糕，因为心里着急，连红灯都没看清楚。下一次一定要注意。”我讪讪地拉着女儿立在路口。此刻，我看到男男女女、老老少少坦然自在地闯着红灯，才观察到他们给迎着绿灯穿行的行人、车辆带来诸多的不便，感觉到闯红灯行人的粗鲁与行为的可憎。真是当局者迷、旁观者清，以前我甚至没有那样的憎恶感。在那几秒的时间里，我暗暗下定决心，以后一定不折不扣地遵守交通规则，不要让女儿看不起自己，更不要让自己看不起自己。 闯还是不闯，心里的纠结 凡事都是说起来容易做起来难。遵守红绿灯指示过路口，这虽是很简单的规则和道理，并不难理解和执行。但事实是，在没有交通协管的指挥下，没有几个行人会遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，甚至连机动车辆也对红灯照闯不误。 送女儿上学，从幼儿园到小学，我们都要经过同一个十字路口。这岁岁年年，看到了很多让女儿不解的现象。每天经过这路口的有陌生的行人，有每天固定穿路口上班的大学教师，也有幼儿园的老师。有的幼儿园老师是教过女儿他们唱《过马路要看灯》儿歌的。对于“过马路呀，看呀看看灯。红灯亮，停一停，绿灯亮，快快穿过横道线”的儿歌，幼儿园老师自然不陌生。但，一个下着毛毛雨的早晨，一位我们熟悉的幼儿园老师照着红灯就直接奔过去了。我和女儿站在路边静候绿灯亮时，看到这一幕，不禁有点儿惊讶。女儿看着我的脸，希望从我的面部表情中获得某种指示。我旋即转为沉着而坚定的表情，坚持绿灯亮了才过路口。 做好自己，不管别人 在我和女儿“傻傻”地等红绿灯的过程中，我告诉女儿：“不管别人怎么样，你认为对的，坚持去做就行了，就是非常了不起的人。最起码在这一点上我们德行比那些人好。我们遵循了‘红灯停，绿灯行’原则，就不会产生心理不安或羞愧的感觉，以轻松坦然的心情生活会比别人幸福感更强。我们不能期待别人怎么样，只能做好自己，让别人看到这社会还有遵守交通规则的人，我们就在为社会做贡献了。”女儿此时会赞同地点点头。 我们风雨无阻地坚守着这个交通规则，但这种行为并不能总是给我们带来安全和心情愉悦。这真是一个考验。因为有时候，等我们放心大胆地迎着绿灯过马路时，反而会遭遇比闯红灯更可怕的危险。有些摩托车和电动三轮车会毫不减速地闯红灯，给迎着绿灯坦然过马路的我们造成巨大的威胁——由于是绿灯，所以此时的警惕性反而不会很高。当那些毫不减速的电动车贴着身边闯过去的时候，我们经常会被吓得出一身冷汗。受到惊吓的女儿很是恼怒，不禁责骂道：“都是什么人啊，真没素质！”女儿甚至气恼地说：“以后我们也闯红灯了，反正大家都在闯。”我没有立即反驳女儿，而是附和地说：“有些人真是没有素质，很可恶。” 一次，我接女儿放学回家，到了十字路口，我依旧首先站立在路旁，等着绿灯亮起。我用行动告诉女儿，我们不要随波逐流。晚上吃晚饭时，我特意夸奖女儿：“宝贝，你真让爸爸感到自豪。你虽然对早晨闯红灯的人很生气，但你没有学他们，仍然坚持遵守交通规则，这就很棒了。我和你妈为你的自觉坚持感到骄傲。”我让爱人给女儿一个热烈的拥抱以表示对女儿良好行为的嘉奖，我知道道德意志的形成需要极大的鼓励。 不计眼前的得失 一个周末的早晨，我送女儿去校外教育机构参加数学解题能力培训。我们需要乘坐公共汽车才能到达目的地，而到车站必经一个十字路口。当我们远远地看到要乘坐的那班公交车快要到站时，正对着的交通信号灯差1秒就要变红了。是立刻飞奔穿过路口，还是等着下一次绿灯的亮起呢？我很纠结，因为身边的路人正加快脚步，一阵快跑地抢过路口。我们要不要加入这个中国式过马路的队伍呢？瞬间的思忖后，我还是依然决定等着下一次的绿灯亮起再穿过路口。此时，我拉住女儿的手，共同后退，孤单地站在那里。 等我们按照绿灯指示通过十字路口时，我们要乘坐的那辆公交车已经驶出了站台。很不巧的是，错过了那辆公交车，足足20分钟后，下一辆公交车才到站。因为这个“错过”，我和女儿赶到教室时，教师的课已经讲了5分钟了。
