家长说，孩子大了，不知道他们心里面想什么，难管；孩子说，家长忙来忙去，不关心我们，懒得和他们说。在家里，各人做各人的事，各自为政缺少联系。家庭中，夫妻之间要沟通，亲子之间要沟通。不沟通，家庭就像一盘散沙；不沟通，情感就像一片荒漠；不沟通，就造成心理上的“冷暴力”。 曾经有位学生家长觉察到儿子好像谈恋爱了，为寻求证据，于是寻找机会查看儿子的手机，几次三番借故走进儿子房间，一会要帮他理房间，一会要帮他洗衣服，一会在房间里找东西，就是为了拿到儿子的手机。结果，搞得儿子很生气：“妈妈，你到底要知道什么？”继而和母亲大吵一架。其实，做母亲的完全可以心平气和地和儿子坐下来好好谈谈，通过沟通了解真相，减缓莫名的焦虑；孩子此时也正需要家长指点迷津，走出困惑。 家长会说，我问他就会告诉我吗？他撒谎怎么办？他不肯说怎么办？孩子撒谎是一回事、拒绝回答是一回事，而家长有没有真正关心他、尊重他又是一回事。如果家长不信任孩子，就得不到真相；如果家长不尊重孩子，就得不到敬重。身为家长，在家庭沟通这件事上占据“主动权”，和孩子的沟通就像每天吃饭睡觉，是家长的例行公事。如果缺乏沟通，孩子的心里面就会渐渐干涸。我观察研究过学校里的学生：喜欢喋喋不休讲话的学生，一类是家长本身说话啰嗦，潜移默化，孩子也养成此种习惯；另一类是家里没有说话机会的学生，在学校里进行补偿，拼命讲话近似宣泄。 那么，我们家长如何与子女进行沟通呢？简单地说，就是“摆事实、讲道理”。你和孩子一起“摆事实”，既表明了客观看待问题的态度又寻找到沟通的“话题”；“讲道理”，关键是在如何讲，家长们擅长“道理”，但往往不注意“讲”的方式，使得教育事倍功半。 在跟孩子摆事实之前，家长如何看待“事实”很重要。家长的心态决定了“事实”的色彩，生活中没有“坏孩子”，没有“笨孩子”，家长习惯用好的心态去看，才能找到孩子的优势、长处。美国有个成功的棒球选手到监狱里进行演讲，之后和犯人交流。有个犯人问他：“你是怎么爱上打棒球的？”棒球手说：“小时候，我拿石块砸坏了邻居的玻璃窗，我父亲说，照我这样干下去，一定能成为优秀的棒球选手。”犯人感叹到：“我小时候也拿石块砸坏了邻居的玻璃窗，但是我的父亲说，像我这样干下去，一定会进监狱。于是，我现在就在这儿了。”家长的眼光决定了孩子的前途。 “摆事实”不是借题发挥，而是就事论事。孩子最怕新账老账一齐算，从此背上一层又一层的枷锁，没有出头之日，看不到希望怎么会有动力。做家长的容易只看到毛病看不到成绩。孩子考了97分，家长问：“为什么不考100分？”眼睛盯着少掉的3分；就算考了100分，家长会说：“班级里有好几个100分，不稀奇。”那么到底要考到多少分数，家长才会满意？孩子觉得不管我怎么努力，家长都不会满意的，结果可想而知。我们的学生因为这样那样的原因本来值得赞赏的机会就不多，稍稍有起色，却被家长三下五除二给压制了，还美其名曰“严格教育”。其实孩子最在乎父母的肯定，我有个学生上课积极性不高，开开小差睡睡觉常有，有次课堂小测验得了95分，他拿到卷子激动地说：“一定要妈妈看看，我还能考90分以上！”可想而知，孩子不是不要进步而是缺少前进的动力。一旦有机会，他们一定不负众望，没有动力就没有进步。所以，家长要用发展的眼光来看待问题，摆事实的目的是肯定孩子的成绩与进步，指出孩子的缺点与不足。 家长通过“摆事实”告诉孩子，“你做错了，错在哪里”，我批评你是因为你的错误，我为你的错误感到难过，但是我依然爱你，支持你，期待你做得更好。“不经一事，不长一智”，应放手让孩子尝试一下，支持孩子实施自己合情合理的想法，让孩子在现实的考验中成长。就像爱迪生说：“我们不经历99次的错误，怎么能得到第100次的成功。”家长的信任与尊重，对孩子来说，就是最大的动力，是他们最珍贵的财富。 父母用过来人的“经验”分析问题，讲道理，一让孩子知道家长关心他，二让孩子从父母的人生经验中得到启示，让孩子少走弯路。家长协助孩子解决问题，在此过程中，听听孩子自己的见解，只做孩子顾问，不做孩子的主宰。因为父母提出的意见，即使是好意见，青少年大都不喜欢听。因此，父母应做孩子的顾问、盟友，讨论一下可行的方案，适当地表示支持，而不要做经理人，包办代替。有位父亲让孩子去推院子里的大石头，小男孩用脚踢、用手推、用棍子撬，都无济于事，对父亲说：“我已经用尽办法了，可是无能为力。”父亲问：“你每一种办法都试过了吗？”孩子说：“是的”，“没有。我站在你的身边，你却没有向我求助。”父母永远是孩子的坚强后盾，向父母求助也是一种解决问题的方法。 讲道理的沟通，不是说教、不是命令，而是尊重。当发生问题时，家长不要先下判断，要听听孩子怎么想、怎么讲，要了解真相也要了解感受。有个小学生在学校打架，回到家又被爸爸打了一顿，理由是小孩不学好，只会打架闯祸。后来家长才知道儿子是因为同学瞧不起自己的爸爸才动手打架的，家长只好对孩子说：“儿子，打架是不对的，但是你维护爸爸的心是对的，我们以后用其他办法来解决吧。”家长对待孩子的问题，不能操之过急，要有足够的耐心，因为孩子一不是商品，没有人替你售后服务，出现情况，家长要冷静想办法；二不是生产线上的产品，不可能按照你的意愿来塑造，他们有自己的思想和见解。“一把钥匙解一把锁”，解开孩子的心结，亲子间的沟通是有效的途径。 孩子们不喜欢的沟通方式： 1.老生常谈 父母一开腔就提“陈谷子烂芝麻”，还动不动提起自己小时候，事实是社会已经飞速发展了一大截，孩子会反感父母停滞不前。 2.只说其“坏”处，不说其“好”处 父母对孩子的信任和肯定，是培养学生自信心的最好土壤。家长的评价很重要，“一棍子打死”的评价，对孩子是很大的伤害。“哀莫大于心死”，爸妈都说我不行了，我还有什么指望呢。 3.盲目比较
