反面教材：妥协收场 对于孩子玩手机，大多数家长估计都是恨得牙痒痒。可是，想一想，这手机当初是谁给买的？ “拗不过他呀！”“不买不行呀，不买就耍赖！”“本想顺了他，他就能安心学习，没想到会这样。”很多家长也很无奈。 孩子在学习和生活中，真的需要手机吗？父母都会摇头：真不需要！甚至也知道，这个东西对孩子来说，弊大于利。父母最大的理由，其实就是手机影响学习，但是很多人却没有坚持这个最重要的理由，而是夹带焦虑、冤屈等不当情绪地加以拒绝。 比如，“这差的成绩还想买手机，没门”“整天只知攀比，学习上怎不和人比”“我们家哪能和别人比，能让你吃饱穿暖就不错啦”，顾左右而言他，将其他理由扯进来。 这就会引起孩子的反感，继而争辩。最后，要么是亲子关系僵持，要么是家长投降，买个手机息事宁人。这都不是理智的办法。 正面教材：成功制止 对于同样的问题，我们再来看看以下场景—— “妈妈，我要买手机！” “学生不必要手机！”（开宗明义，亮明自己的观点。） “全班同学都有！” “他们都买，我们也不买！”（不管这是真是假，我要坚持原则。） “为什么呢？” “学生重在学习，不需要手机！”（始终坚持这一点！不需要找太多的理由。） “我没手机很丢脸。” “那个脸也丢定了！我再说一遍，学生以学习为重。”（态度坚决，没有可商量的余地。） “真是！” “我和你爸已经商量了，手机坚决不买！你在家，用座机；在外，打公用电话。”（将父亲拉进来，坚持的力量进一步巩固；同时，将其他的理由堵上。） 儿子老大不乐意，但还是乖乖地进房间做作业。 拒绝之道，谨记四点 面对孩子的不当要求时，这个妈妈的方法值得借鉴。她坚持原则，并且反复强调，孩子找不到机会攻击，只好从命。这里面有几个关键点： 第一，自己坚持的原则是客观的、正确的，是早就定好的，是对孩子成长有利的，而不是带情绪性、临时性的，或者只和父母利益相关的，比如“手机太贵……学习不好”“父母没买手机，你也不能买”等，这些理由都不够充分，孩子不会认可。 第二，语气要柔和，但态度要坚决。要让孩子明白，你拒绝他是因为有原则，而不是你情绪不好或者他表现不好。父母越平静，态度越坚决，孩子反抗的时间越短。 第三，坚持既定的方向，不能让孩子牵着鼻子走。比如，那位理智的妈妈，面对孩子说“没手机真丢脸”时，她没有陷入“什么叫丢脸？丢脸算什么？大人咋不觉丢脸”等误区，只是用一句“那个脸也丢定了”将孩子的理由驳回，继续自己既定的原则。 第四，扩大统一战线，形成阵势。比如，将父亲或母亲的力量拉进来，让孩子明白，此事已定，没有什么讨价还价的余地。孩子眼头亮着呢，知道无力回天，就会乖乖顺从。
