艾琳·鲍尔与20世纪上半叶英国的中世纪史研究

作 者:

作者简介:
李桂芝,中国社会科学院世界历史研究所助理研究员,北京 100006

原文出处:
史学理论研究

内容提要:

艾琳·鲍尔是20世纪上半叶英国最著名的中世纪历史学家之一。她既是经济社会史学家,又是妇女史学家和女权主义活动家。在短暂的一生中,她取得了辉煌的学术成就,受到国际史学界的普遍认同和尊重,享有世界声誉。但是,在去世后的几十年间,艾琳·鲍尔的学术地位一落千丈,极少被后辈学者提及,在经济社会史研究领域尤其如此。20世纪七八十年代,西方学术女权主义兴起后,艾琳·鲍尔被学界重新发现和挖掘,其学术贡献被淹没的现象得到部分扭转。但是,艾琳·鲍尔生前死后学术声望的两极反差,需要引起学界的认真对待和反思。


期刊代号:K5
分类名称:世界史
复印期号:2015 年 01 期

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       艾琳·鲍尔(Eileen Edna Le Poer Power,1889—1940)是20世纪上半叶英国最著名的中世纪历史学家之一。她既是经济社会史学家,又是妇女史学家和女权主义活动家。她在短暂的一生中取得了辉煌的学术成就,受到当时国际史学界的普遍认同和尊重,享有世界声誉。但是,在去世后的几十年间,艾琳·鲍尔的学术地位一落千丈,极少被后辈学者提及,在经济社会史研究领域尤其如此。随着西方学术女权主义的兴起,艾琳·鲍尔被学界重新发现和挖掘,学术贡献被淹没的现象得到部分扭转。艾琳·鲍尔生前死后学术声望的两极反差,需要引起学界的认真对待和反思。学术研究领域内部的性别歧视问题不仅仅是历史,也是现实存在。这一问题在国外的妇女史研究领域已经引起一些学者的重视。

       一、生平与学术背景

       艾琳·鲍尔出生于英国曼彻斯特郊区一个富裕的中产阶级家庭,后因其父亲涉嫌金融欺诈被关入监狱,家庭逐渐败落。母亲死后,在姨母和外祖父的抚养和资助下,她在牛津接受了良好的中学教育,1907年获得奖学金,进入剑桥大学戈顿学院读书,开始接受较系统的经济史训练,1910年以优异成绩获得荣誉学士学位。

       此后,通过获得各类奖学金,艾琳·鲍尔正式踏上学术研究之路。1910年剑桥大学毕业以后,艾琳获得奖学金,在巴黎学习一年,师从社会史学家C.V.朗格诺瓦(C.V.Langlois)。1911年,从巴黎回国后,艾琳获得夏洛特·肖奖学金(Chalotte Shaw Fellowship),进入伦敦经济学院学习。1913年,她回到剑桥大学的戈顿学院担任教师,开始繁重的教学工作。1920年,艾琳获得卡恩旅游奖学金(Kahn Traveling Fellowship),成为获得该奖学金的第一位女性。在该奖学金的资助下,她环球旅行一年,其中印度和中国是其重要行程。在这次旅行中,艾琳通过对不同的民族、不同的文明和不同的城市的观察,眼界大开,具有了与同时代绝大多数史学家不同的世界视野,对其未来的学术研究影响巨大。在旅行途中,她接到伦敦经济学院的邀请,在1921年9月进入学院的经济系工作。1931年她成为伦敦经济学院第二位女性经济史教授,直到其1940年因心脏病突发去世。在进入伦敦经济学院工作的同时,艾琳也接受了伦敦大学国王学院的邀请,担任中世纪经济史讲师,直至其去世。

       因其出色的学术成就,艾琳·鲍尔获得国内国际声誉。1933年,她获得曼彻斯特大学荣誉博士学位;1936年,成为“挑剔的”美国中世纪史协会的通信会员;1938—1939年,成为牛津大学首位举办福特讲座的女性。此外,她还多次受邀在美国、中国等地的大学做学术报告。

       除了作为专业的经济社会史学家和妇女史学家,艾琳·鲍尔还是一名很有影响的大众史学家。艾琳认为历史不是死的知识,是解释过去与现在的方式,而中世纪在这方面给史学家提供了广大的舞台。同时,她认为中世纪史在当时受到的误解需要更正。于是,她为普通大众尤其是儿童撰写许多中世纪普及读物,其中最为有名的就是1924年出版的《中世纪的人们》(Medieval People)一书。该书虽是通俗读本,却体现了艾琳的社会史研究方法,是其社会史研究的代表作。此外,艾琳还是颇受大众欢迎的播音员,利用收音机普及中世纪史知识与世界史知识。

       二、学术成就

       艾琳·鲍尔的学术研究大致可以分为两个阶段:在剑桥大学工作的八年(1913—1921年);去世前在伦敦经济学院工作的时期(1921—1940年)。第一阶段,艾琳主要从事中世纪妇女史研究,其有关妇女史方面的著作,均是在这一阶段完成的。著作数量虽不多,但奠定了她在妇女史研究领域的地位,并立即影响了传统的史学研究。最重要的是,她的研究为20世纪80年代以后的妇女史研究在研究对象、研究主题以及研究观点等方面奠定了基础。第二阶段,她主要进行中世纪商业史和羊毛贸易的研究,更关注商人、工匠、旅行者。在此期间,她更注重研究方法,社会史学和比较史学的研究方法日益成熟。重要的是,她不再单纯是个学者,专心教学和自己的学术研究,除此之外,她以组织者的身份,开展丰富多彩的学术活动及经济社会史学科的组织建设工作,扩大了该学科对学生和学术界的吸引力和影响力,促进了该学科的长足发展。艾琳·鲍尔的妇女史研究和经济社会史研究看似分属两个研究路径,尤其经济社会史研究的是“男性的社会”,与妇女史毫不相关,但是二者体现的研究理念是一致的,即都不只是研究小小的一个团体,而是由此关注整个中世纪社会的变化和发展。下面,笔者以时间顺序,分为两个阶段对艾琳·鲍尔学术研究及学术贡献做一简单梳理和分析。

       (一)第一阶段:艾琳·鲍尔的中世纪妇女史研究

       艾琳·鲍尔是最早的中世纪妇女史研究者之一。她最初选择这一研究方向的时候,并非出于自愿,而是外力的引导。前文曾提及,在进入剑桥大学戈顿学院之后,艾琳虽然接受了经济史方面的训练,但是毕业之初并未选定职业方向。当时,接受过高等教育的妇女,毕业以后大致有两个选择,一是嫁人,二是成为现在所谓的“职业妇女”,终身不嫁。众所周知,19世纪末20世纪初,英国的婚姻制度还是非常讲究门当户对的,而艾琳家道中落,不可能嫁入上层社会,而且她还需要抚养两个妹妹,因此结合自身情况,“职业妇女”之路似乎是她唯一的选择。于是,1910年毕业之时,她决定将学术研究作为自己的职业,不过并未选定专业方向。在巴黎学习期间,导师朗格诺瓦因其女性身份,建议她作妇女史,研究爱德华二世的王后法兰西的伊莎贝拉(Isabela of France)。艾琳虽然不大情愿,但是认为这仅仅是学术训练,所以没有反对。①后来因种种原因,这本书没有完成。1911年,从巴黎回国之后,艾琳·鲍尔获得夏洛特·肖奖学金,得以进入伦敦经济学院学习。夏洛特·肖奖学金最初对受资助人没有任何限制,但在1911年时只给予学习妇女史的妇女,主要资助她们研究妇女的社会史和经济史。艾琳当时的学术兴趣不在于此,因而对妇女史研究很不情愿,为此给朋友写信诉说自己的困惑,但最后因为生计问题,艾琳还是申请了这一奖学金,并将妇女史与自身所受的经济史和社会史训练相结合,将题目设定为《13—14世纪英国妇女的社会经济地位》(The Social and Economic Position of Women in England during the Thirteenth or perhaps the Fourteenth Century)。②凭借此项研究,她获得了伦敦经济学院的硕士学位,并以此为基础,在1922年出版她第一部重要的学术著作《中世纪英国的修女院,1275—1535年》(Medieval English Nunneries,c.1275 to 1535)一书。③

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