儿子上一年级了，在学校表现很好，外人都夸他很懂事，可是面对我的时候，却表现得很任性。就说吃饭这事儿吧，有时他一看饭菜不合口，就不吃了。开始我很心疼他，觉得上了半天课不吃饭怎么行，就赶紧重新给他做。后来，我觉得这样太没规矩，就逼他吃。我俩常为吃饭的事吵。现在我发现，不仅吃饭，在其他的很多事情上，他都比较任性，我真不知道该怎么办了。 这个年纪的孩子有一个特点，就是一方面想得到父母的认可，另一方面也想让自己的利益最大化。如果我们面对孩子时规则不一致，同样的一件事，在父母高兴时就被允许，不高兴时就被禁止；或者孩子哭闹后就被允许，好好诉说时就被禁止；再或者在这个人那里被禁止，在那个人那里又被允许，都会造成孩子的内心冲突，会让孩子从中习得用任性达成其目的的方法。 在养育孩子的过程中，父母和孩子意见不一致，产生矛盾和冲突是非常正常的，处理时应该切忌“你输我赢、你胜我败”这种非此即彼的思维方式。因为亲子关系里只要有一方输了，另一方也不会是胜利者。 任何一个矛盾，都有三种以上的解决方案，除了“你输我赢，你赢我输”，还有很多种方案是可以双方共赢的。放下权力争斗，共同解决问题，在解决问题中增进了解和感情，也会让孩子学到解决问题的方法。 就拿吃饭这件事来说，如果孩子一说不好吃，妈妈就重做，劳累辛苦倒在其次，这会让孩子习得自我中心的思维方式，对孩子的成长没有好处。若完全不顾孩子的感受，硬逼孩子吃下，妈妈看起来暂时是胜利了，但会让孩子的内心积累很多愤怒，也许会在今后找碴儿发泄；或者让孩子觉得自己的需要和感受不重要，日后习惯于压抑自己，不再表达。 建议你可以试试第三种方法：你可以对孩子说，我已经知道你现在不想吃些菜。不过妈妈做这顿饭花了很多心思，也很累了，既然已经做了，你就这样吃吧，下顿我会做你想吃的饭菜。如果孩子一时转不过弯，执意不吃，你可以随他去吧，一顿饭不吃，没什么大不了的。此时，你要忍住内心既心疼又恼火的冲动，既不要重做，更不要逼他吃，只要温和地坚持你的决定就可以了，别忘了下顿做他喜欢的饭菜。 这样一来，既顾及到孩子的感受，也表达了自己的感受和要求，又为孩子建立了规矩，让他知道妈妈在意他的感受，但世界不是以他为中心建立的。 无论和孩子之间有了什么问题，都可以邀请孩子参加进来，提供意见，协商解决。这会让孩子有参与感，有积极性，而不会感到自己总是被动无奈地做事，产生消极抵抗的意愿。
