不管你愿不愿意，也不管你是否接受，现在已经是新媒介时代了。书信、电话早已不是沟通的不二选择，新兴的通讯方式层出不穷。家校沟通方式也在这种新浪潮下不断推陈出新。如何适应这个时代，运用这些新媒介，更好地实现家校沟通，是值得每个家长认真思考的问题。 “这次考试情况分析将在班级QQ群里发布，请家长们前来了解并沟通。”“今天作业在校讯通上有布置，请家长们督促检查。”……微信、微博、QQ、飞信等新媒介在家校沟通中广泛使用的时代，家长们是否能应对自如、善加利用呢？为了提升新形势下家校沟通效果，家长应加强新媒介使用“三力”：对时代新媒介发展的“跟踪力”、对孩子新媒介使用的“掌握力”、对教师新媒介沟通的“互动力”。 一、家长要加强对时代新媒介发展的“跟踪力” 在当今这个信息化时代，信息发布的载体不断出新。博客刚如日中天，微博就异军突起；QQ正大行其道，微信又成黑马……活到老，学到老，终身教育已成国际潮流。其实新媒体也是日常工具，为了更便捷、更高效地适应现代社会生活，提高对新媒介使用的能力，不管是作为社会人，还是作为家长，加强对时代新媒介发展的“跟踪力”都是非常必要的。 在城市中，文化水平较高的年轻家长，本来就是“潮爸潮妈”，对新媒介的掌握自然是得心应手。对新媒介不熟悉，甚至是有些畏惧的家长，就得有意识地自学、向同事朋友学，也可上一些培训班，甚至向自己的孩子学，以便掌握新媒介的使用方法。 “爸爸（妈妈），你连微信都不会用，你Out（落伍）了！”孩子类似的话，可能不少家长都听到过，不知家长们作何反应？是以“爸爸（妈妈）老了，落伍了，搞不懂你们这些新玩意儿”搪塞过去，还是不耻下问、虚心向孩子请教，也掌握这些新玩意儿呢？以前的家庭教育，是家长单向教孩子；现在的家庭教育，需要家长和孩子一起学，甚至是孩子反过来教家长。尤其是对新媒介这类“新玩意儿”，孩子的好奇心、接受能力、动手能力更强，比起家长能更快更好地上手。 成龙的儿子房祖名曾在一次采访中说，妈妈林凤娇以前发短信都不会，是他教妈妈的，还教会妈妈发图片、使用网络等。虽然房祖名有点懊恼地说，妈妈现在会上网了，只要看到儿子有点什么传闻，就会第一时间打电话来追问，但可听得出他话中对妈妈的亲近，对妈妈乐于学习的肯定。实际上，家长和孩子一起学或向孩子学，掌握新媒介，有利于亲子沟通，也有利于树立家长的威信。 二、家长要加强对孩子新媒介使用的“掌握力” 家校沟通的一个重要内容就是交流孩子的情况，现在孩子的情况又很大部分潜藏在新媒介使用中，尤其是一些网络社交工具中。要做好家校沟通，家长要加强对孩子新媒介使用的“掌握力”。 孩子喜欢上什么样的网站、利用网络做什么事、在网络聊天工具上与什么样的人交往……这些都是家长应掌握的，这是为了了解孩子。 “爸爸（妈妈），你居然偷看我的QQ记录！”孩子强烈抗议了。这有点像以前孩子对日记本上锁的年代，家长偷看孩子的日记，可能引起青春期孩子强烈的反感。可现在网络信息泥沙俱下、网上身份真假难辨，中小学生被网络欺骗，甚至受到人身伤害的事件不时发生，做家长的能不担心吗？像现在QQ“寻找附近的人”、微信“摇一摇”等功能强大，与陌生人社交的随意性、便捷性大大增强，孩子面临的诱惑与危险也增多。家长要掌握孩子的新媒介使用，防患于未然，这是为了保护孩子。 家长如何能做到加强对孩子新媒介使用的“掌握力”呢？首先是强化上述第一个能力，即对时代新媒介发展有很强的“跟踪力”，如我爱人动手能力强，掌握新媒介的技能高，常与上初中的女儿交流“技术问题”，女儿就很佩服妈妈；其次，家长要争取与孩子做朋友，取得孩子信任，成为孩子使用新媒介的伙伴，如共同关注班级QQ群等，有选择地让孩子看到老师与家长网络沟通时的相关内容。有部分成功的家长，在尊重孩子网络隐私的前提下，还不时被孩子邀请上同学QQ群等。我爱人与女儿共建了博客，她帮已经读初中的女儿整理出从小学到初中的优秀作文，女儿很开心。母女俩还经常分享微博、微信上看到的精彩内容，还“互粉”呢。我爱人对女儿的网络动向一清二楚，再加上经常提醒女儿上网和使用网络社交工具时要注意的问题，学会自我保护，自然就没什么可担心的了。 三、家长要加强对教师新媒介沟通的“互动力” 教师与家长沟通时，现在大量使用新媒介，如QQ群、微博、微信等，包括现在在一些地方引起争议的校讯通、家校通等类似商业平台。家校沟通的便捷性是大大提高了，但要提高有效性，家长还要加强对教师新媒介沟通的“互动力”。 首先，家长要能准确接收老师通过新媒介发出的单向信息传递，如作业布置（作为课堂布置的补充）、情况知会、活动通知等；其次，家长要能及时将孩子相关信息回馈给老师，对老师的要求及时回应，与老师沟通；再次，家长要积极参与家校多向讨论，对一些共同关注的问题，与校方、老师们、家长们通过QQ群等新媒介载体进行沟通；最后，家长要通过新媒介完成自我学习、自我教育。现在学校常通过一些网络平台，放上视频、音频、文图等家长教育课件，供家长自主学习，家长要善于利用用这些资源。
