一、研究当代青年需求的必要性与紧迫性 心理学认为，需求是个体的一种内心状态。需求产生动机，需求越强烈、越迫切，它引起的活动动机就越强烈。一般来看，需求具有对象性、紧张性、驱动性和起伏性。 人的需求是多层次、多方面的。有些学者采用二分法把各种需求分为两大类，如生理性需求和社会性需求，原发性需求和习得性需求，内在性需求和外在性需求，物质性需求和心理性需求等。美国心理学家马斯洛提出了人类需求层次理论，并依次由较低层次到较高层次概括为5种需求，即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。他认为，人最占优势的需求将支配一个人的意识，并自行组织有机体的各种能量。奥尔德弗1969年修正了马斯洛的论点，认为人的需求不是分为5种而是分为3种，即生存的需求、相互关系和谐的需求和成长的需求。美国哈佛大学教授麦克莱兰德提出了著名的“成就需要理论”[1]，认为个体在工作环境中有3种重要的动机或需要：一是成就需要，二是合群(归属)需要，三是权力需要。 以上这些需求理论虽然在具体的需求上有差异，但都认为人的需求具有普遍性。而在20世纪80年代占主流地位的自由主义学派将人的需要看做是一种主观的、与文化相关的概念，认为不存在客观的、普遍的需要，主张个体需求的差异性，提出通过市场机制来满足人的需求。 当前，我国各种群体性事件、社会矛盾与纠纷不断增多，在经济快速增长的同时，没有同步实现社会秩序的稳定。学界对此有很多种解释。有人认为这是当前社会失范的表现；有人认为这是基层治理出现了困境；有人认为这是社会贫富差距不断增大、社会不公平的反映……这些解释都有其合理之处。笔者认为，当前社会出现了结构性矛盾，表现为人民群众日益增长的需求无法得到满足。因此，有必要从需求的角度进行研究，通过合理满足人们的需求，实现社会的和谐发展。 青年是国家建设的生力军，是社会参与的主体，青年正处于自我发展期，需求随着成长而日益广泛，把握青年需求意义重大。因为，青年工作只有从青年的需求出发，才能真正地服务好青年。团十六大以来，全团越来越重视对青少年需求的研究和服务。团中央书记处第一书记秦宜智在2014年召开的两次全团工作会议上都强调了研究青年需求的重要性。他在2014年2月25日召开的全团青年社会组织工作会议上指出，做好青年社会组织工作是共青团服务青年发展需求的客观需要，从现实条件来看，共青团的传统工作手段和载体、既有工作渠道和工作力量，难以应对青年需求的发展变化，而青年社会组织在发现需求、创设项目、跟踪服务、小微管理等方面具有独特的优势。他在2014年3月25日召开的全团农村工作会议上强调，全团要树立起鲜明的基层导向和青少年导向。要狠抓落实，善做善成，把农村青年是否需要作为第一信号，把基层能否落实作为第一考量。 二、当代青年需求的丰富性与复合性 青年是由儿童向成人过渡的时期，青年时期是需求发展最丰富、最多样化的时期，具有明显的复合性、多重性的特点。青年期的特殊性使青年的需求丰富多彩，包括求生、求安、求美、求知、求能、求富、求友、求荣、求爱、求乐、求功、求业等等。有研究者把青年的基本需求概括为以下十个方面：一是生理的需求，二是健康和安全的需求，三是文体娱乐和美的需求，四是知识和技能的需求，五是交往和友谊的需求，六是自尊和荣誉的需求，七是恋爱婚姻的需求，八是职业选择的需求，九是思考和民主的需求，十是理想和成就的需求。团的十六大报告指出，青年时期的需求主要包括身心健康、个人成长、事业发展、社会参与和权利表达等内容[2]。这是从青年工作的角度对青年需求进行划分的。为了对青年工作更有指导性，有必要将这五个方面的需求细化为若干指标。从这些具体指标来看，青年需求的丰富性和复合性特征更为明显。 1.青年身心健康的需求 青年身心健康的需求在法律依据上源自生存权，是指青年享有其固有的生命权、医疗保健权、健康权和基本生活保障的权利。青年身心健康的需求主要包括以下四个方面的内容：一是青年保障生命安全的需求，二是青年的医疗保健需求，三是青年身体健康的需求，四是青年心理健康的需求。具体而言，青年保障生命安全的需求包括：青年免受各种常见疾病感染和困扰的需求，青年免受意外伤害的需求，青年免受暴力侵害的需求；青年的医疗保健需求包括：青年接受身体健康检查的需求，青少年及时接种各种疫苗的需求，青年及时对各种疾病进行治疗的需求；青年身体健康的需求包括：生理结构的完整和健康，身体形态的均衡，身体机能的完好，神经系统的正常，生理功能的健全，了解和获得健康知识的需求；青年心理健康的需求包括：拥有安全感的需求，积极的自我评价，有明确健康的生活目标，人格的完整与和谐，情绪的表达和控制，个性充分发挥的需求，生活、工作压力宣泄和获得心理咨询服务的需求等。 2.青年个人成长的需求 青年个人成长的需求主要包括三个方面：一是青年受教育的需求，受教育权是宪法确认和保障的一项基本人权；二是青年组建家庭的需求；三是青年的消费需求。具体而言，青年受教育的需求包括：青少年接受基础教育的需求，青年接受中等教育的需求，青年接受高等教育的需求，青年接受继续教育的需求，青年出国留学的需求，青年接受教育的可选择性，青年接受职业教育和就业培训的需求，青年接受家庭教育的需求。青年组建家庭的需求包括：青年恋爱的需求，青年择偶的需求，青年结婚的需求，青年拥有美满婚姻生活的需求，青年生育子女的需求。青年的消费需求包括：青年的饮食消费需求，青年的服装消费需求，青年的居住需求，青年的交通需求，青年的文化娱乐需求，青年的信息消费需求等。
