尖子生的十个学习生活习惯

作 者:
思行 

作者简介:

原文出处:
家长

内容提要:

不回避问题,遇到问题能通过找老师、同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2014 年 08 期

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      1.以学为先

      在尖子生心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气充志定,心无旁骛,全力以赴。

      2.随处学习

      善用零碎时间,每天在晨跑中、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆单词、背诵公式、破解疑难、调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很不错。

      3.讲究条理

      将重要的学习用品和资料分类存放,避免用时东翻西找。每日有日计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不会一曝十寒。

      4.阅读有法

      掌握速读和精读方法,阅读效率高。通过速读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断地提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

      5.合理安排

      该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的课下或者当天主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不走弯路。

      6.善做笔记

      尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,而是特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西,特别是老师讲得思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什么问题。

      7.作业规范

      认真审题,冷静应答,把每次作业当作考试。作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅能训练仔细认真的品质,更能养成细心用心的习惯,从而激发学习潜能。

      8.勤于思考,善于思考

      这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等学习的各个阶段。比如,做完一道题后,要核对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题“考”的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

      9.学习互助

      与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。

      10.自我调整

      不回避问题,遇到问题能通过找老师、同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,在这样的积极心理暗示下,信心值就会不断上升,进而建立起坚强的、不可动摇的自信心,通过努力,去实现自己的目标。

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