Q 我女儿最近叛逆得厉害，成绩也滑铁卢似的一落千丈。我很担心。去学校了解情况，老师说女儿上课不专心，作业也很马虎，问老师女儿是不是喜欢上班里的男生，老师也说不上来，问女儿几个要好的同学，她们也说不知道，这让我这个当妈的，像掉进热锅的蚂蚁急坏了。女儿从小成绩拔尖，高一上半学期成绩还在年级段名列前茅的，下学期完全不在状态，排名一次次往后掉，高二可是关键的一年。有一次我无意中发现女儿的笔记本上写着一个名字，满满的都是同一个名字，是不是女儿早恋了？是同班的男生还是隔壁班的，我没法确定，也不知如何问她，看她整天心事重重的样子。每晚自修回家，也没见她给同学发短信或是打电话，我更坚信女儿是一厢情愿地暗恋某个男生。再过一年就高考了，再这样下去，女儿岂不是毁掉了吗？请问我该怎么办好？ A 如果你的女儿早恋了，单相思了，其实也不必如临大敌，急于干涉。高中生早恋现象很正常，关键是家长老师如何引导。 很多家长一见自己孩子早恋，就慌张得不行，有的采取暴力，强制干涉，甚至羞辱等方法，给孩子造成很大的精神伤害。实质上孩子的早恋与道德品质的优劣无关。早恋大多与环境因素引起的早熟性兴奋和性萌发有关。陷入早恋的高中男女生，他们的情感是很单纯的，就是纯粹的相互吸引、互相爱慕、互相支持。 如果是单恋的话，意味着一方对另一方一厢情愿的倾慕与热爱，那么，这样的情感是一场误会，是一种“爱情错觉”，俗称“单相思”。“单相思”有两种情况：一种是毫无理由的“单相思”，对方毫无表示，甚至对方还不认识自己，而自己却执着地喜欢对方、追求对方，这种恋爱是纯粹的“单向”；另一种是自认为有缘由的单相思，错认为对方对自己有情，于是“落花无意”变成“落花有意”。 青少年心理尚未完全成熟，单恋现象比较常见，且较多地出现在性格内向、敏感、富于幻想、自卑感强的孩子身上。当他们无法正常地向自己所钟爱的异性倾诉柔情时，会感觉特别的痛苦。家长害怕孩子早恋的一个根本原因是怕孩子早恋会影响学习。这样的家长在发现孩子早恋后，就千方百计地想让孩子明白早恋会影响学习，希望孩子能通过明白这一道理从而放弃早恋。结果，孩子往往是不接受父母放弃早恋的要求，反而认为只要不影响学习早恋就没有什么不可以。所以，当孩子有了早恋苗头，正是在提醒家长孩子还没有形成成熟的爱情观，家长要对其进行教育和指导。家长不能单纯从影响学习的角度谈孩子的早恋问题。 这个时候，家长可以旁敲侧击，以便证实孩子是否存在早恋或是单相思的苗头，同时理解这种状况是青少年性心理成熟提前的趋势，帮助孩子认识到早恋的危害，晓之以理，动之以情，因势利导地给予切实有效的帮助，使其摆脱早恋的羁绊。 倘若你的女儿是单恋，那么家长要引导孩子拿出十足的勇气，克服羞怯心理，毫不迟疑地打消这爱情上的“海市蜃楼”，尽快地摆脱自己编织的虚幻情网，借助理智的力量，获得感情上的解放。否则，沉溺于单恋的泥潭不能自拔，只会越来越烦恼，越来越痛苦，严重的话会影响青少年的身心健康，甚至会导致一系列的社会问题。所以，学会自我调整、自我拯救非常重要。这里，提供如下方法： 一、宣泄情绪。找一个知心朋友一吐为快，不仅释放心理重负，也能感觉到理解和支持。 二、移情。积极参加各种娱乐活动，释解苦闷，陶冶性情，或是投身到大自然中去，把自己融化到大自然的博大胸怀中，从而得到抚慰。 三、换位思考。多为你暗恋的对方着想，考虑对方的感受、难处、苦衷，有助于尽快平静地接受这一事实。 四、升华。把自己的精力投入到学习中，你会发现，时间是治疗创伤的良药。想想歌德、贝多芬、罗曼·罗兰、诺贝尔、居里夫人、牛顿等历史名人，他们都是因升华感情而创造出了辉煌的成就。
