很久以前，陪女友送她9岁的女儿去学校上晚自习，我们驱车至学校门口，女友交代她女儿：“进教室后记住在窗口招招手。” 我说：“孩子都9岁了，在学校里应该是安全的，再说还有工友呢。”女友盯着教室窗户说：“怕的就是工友。” 之后又有一次，我们俩想出去喝茶，就让她把女儿带到我父母家，交给我父母看管一下，女儿可以和我侄儿一起玩耍，他们是一起长大的朋友，关系很好。 车到楼下，女友让我打电话叫我侄儿下来接她女儿，我说：“就二楼，自己上去不就行了。”但她坚持叫我侄儿下来接，说：“这是一个复杂的社会，谁能保证楼道里没有任何歹人？和邻居都是不怎么往来的，你了解他们吗？要是中途被人拉走藏起来，出了事后悔都来不及，宁可神经紧张一点。” 说实话，虽然认可她说的理由，但还是觉得她过敏了一点，直到我自己有了孩子。 在网络上看了太多的例子，真是防不胜防，对于毫无自我保护能力的儿童、特别是低龄儿童来说，安全系数的控制是父母的责任，儿童没有防备意识和能力，很难对自身的安全性进行正确评估，父母除了教给他们相关知识，更重要的是防范。 在这里我想说说社交安全。在荷兰，从小学起同学们就喜欢相互邀约到自己家里吃午餐或是玩耍，对于这种社交活动，我是喜忧参半：孩子长大了，有了自己的好友，看着她们一起玩，是一件让人开心的事情。我喜欢邀请女儿的朋友来我们家吃饭、玩耍，但是对于女儿去别人家，我是有所顾虑的，毕竟4岁多的孩子，很难对各种情况进行安全评估。 第一次收到同学家长邀请的时候，我心里有点紧张，我们和那位同学的家长不熟悉，不了解她们家的结构、居住环境，当时比较矛盾：直接拒绝，女儿可能不再被人邀请；接受吧，在不确定的情况下，有没有危险的隐患呢？ 在和同学的妈妈做了简短的交谈之后，又在网上查看了她们家的地理位置：周围没有水域、不是高楼，没有环境危险性（在荷兰，有儿童的家里都有很多保护设施，对电器等这类室内安全不必太担心，女儿知道这些知识）。老公是学心理学专业的，我和他交换意见，并在他与对方家长交谈过之后，觉得可以让女儿过去做客。 在女儿第一次单独外出做客的两个小时里，我一边上班一边记挂着，心中想着她们的安排：同学妈妈中午去学校接她们回家，在她家吃午餐、玩耍，1个半小时后送回学校继续上课。 一直等到上课时间，都没有接到同学妈妈的电话，我耐住性子等待，终于在半小时之后收到信息：一切正常。第一次的社交活动，女儿是开心的，我们却是紧张的。 这种对安全的担心不是没有道理的。托儿所的老师曾经给我讲过一个例子：她老公的一位钓鱼搭档，一位看上去很正常很好的男人，50多岁，一天突然被警察带走，因为猥亵小男孩。知人知面不知心，很多人从表面是看不出问题的，这个人可能是邻居、同学的父亲、哥哥、爷爷，或是其他的什么人。 所以，在荷兰，如果是爸爸单独在家，一般是不邀请女同学到家里来的，都知道其他家长心中的顾虑。 女儿最好的朋友叫赫丽，我们双方家长都是很谨慎的人，在第一次彼此邀请前，双方父母先做了了解和接触，我们去她家喝茶，然后他们来我家喝酒，现在两家人大大小小都是朋友。 对于女儿去同学家做客，我的三步程序是： 1、安全评估 ●了解住家的远近，以确保是否需要乘车。如果是，则会提醒女儿相关乘车安全。 ●了解居住环境，提醒女儿室内安全注意事项。 ●同学妈妈不在家，我会找借口婉言谢绝邀请。 ●对对方父母信不过或有所怀疑，找借口婉言拒绝，不可以把毫无保护能力的小娃娃交给自己不放心的人，要对孩子的安全负责。 2、交换彼此联络信息 3、向女儿交代做客的礼仪礼貌 一位妈妈曾经发短信给我：你女儿太可爱了，出乎预料。这位妈妈一直认为我女儿是一个害羞不讲话的女孩。女儿给很多人留下这种印象，只有我们知道她是一个很小心的人，不熟悉的地方和人，是不怎么发言的；等熟悉之后，她就变得开朗大方。后来，我向她了解在同学家的情况，她说吃了什么什么，离开时她还说道：“谢谢你们家的食物和饮料，我玩得很开心，我觉得艾米（对方孩子的名字）很可爱，我喜欢和她一起玩耍。”原来这就是对方妈妈说她可爱的地方。 基于此，每次邀请别人的孩子来我家时，我也有几步必须做： 1、先向对方妈妈介绍自己，聊天交谈，让对方进行评估，交换联络方式。 2、邀请时说清楚具体安排，并询问对方孩子有没有对哪些食物过敏的情况。 3、确保家里的设施安全，限定活动范围，比如：只可以在一楼客厅和二楼女儿房间玩，三楼不可以上去。 4、准备安全食物。在当地，孩子的午餐很简单：三明治、意大利面、面包熏肉芝士，外加牛奶、果汁、酸奶、水果就可以了，一般以冷食为主，和他们在学校一样。 5、全程监控，不可以打架吵架，不可以做不安全的事情。 6、对于非父母来我家接，而是要送回学校的孩子，一定要及时发信息通知家长，孩子已安全回到学校，以免对方挂念。 7、对于出现特殊状况，比如摔了、碰了，一定要告诉对方家长。出这种小插曲是正常的，不告之而隐瞒容易让人产生不信任。这一点，荷兰的家长和学校都做得很好，大家都不会隐瞒，以便让家长了解情况，及时处置。
