［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1007-192X(2013)19-0054-05 时代化是思想政治教育永恒的主题。思想政治教育时代化是思想政治教育基本原理与时代本质、时代特征、时代吁求紧密结合，把握时代脉搏、体现时代特性、应对时代风险、解决时代问题的理论与实践相结合的产物。思想政治教育从根本上说是为了解决人的问题，主要包括解决人的思想政治问题以及人的发展中的思想问题、道德问题和价值问题等。而人总是一个特定时代的人，是特定时代的“一切社会关系的总和”，具有鲜明的时代性。思想政治教育只有不断时代化、与时俱进，把握时代特征，才能更好地解决人的问题，推动人的自由全面发展。 一、思想政治教育的产生和发展是时代化的产物 思想政治教育是时代化的产物，主要是指在不同历史时期的思想政治教育总是那个特定时代的产物。“每一时代的理论思维，从而我们时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”[1]思想政治教育在不同的时代具有不同的形式和内容，思想政治教育的内容、思想政治教育的内容的表达等方面也都不尽相同。因而，就有必要对思想政治教育的时代化及其产物进行梳理。这里可以从两个角度去分析：一是从“统治阶级的思想”的角度去看思想政治教育的时代化；二是从思想政治教育发展规律的角度看思想政治教育的时代化。 就前者而言，马克思指出：“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。支配着物质生产资料的阶级，同时也支配着精神生产资料，因此，那些没有精神生产资料的人的思想，一般的是隶属于这个阶级的。”[2]占统治地位的统治阶级，在思想领域必须要体现其阶级意志。每一个时代，统治阶级的思想意志都会上升为社会的主导意志，因而在思想领域占统治地位。 古代思想政治教育是古代社会的产物，确切地说，是古代社会特定时代的产物。物质决定意识，古代思想政治教育产生于奴隶社会、封建社会的特定存在，是建立在奴隶社会、封建社会的社会经济存在方式的基础上的，其本质是为统治阶级服务的。古代思想政治教育的时代性就体现在不同时代的统治阶级的思想意志。“他们的思想是一个时代的占统治地位的思想”，[3]这就表明：特定时代的统治阶级的思想在一个特定的时代里占统治地位，但是，这不是一成不变的。随着统治阶级力量的变化以及朝代的更替，统治阶级的思想本身是随着时代而发生变化的。进言之，统治阶级的思想本身是一个时代化的过程。从奴隶社会的统治阶级向封建社会的统治阶级的变迁就很能说明这一点。然而，统治阶级思想的时代性变化决定了思想政治教育的发展必须要体现统治阶级的意志，即体现时代性。因此，古代思想政治教育实质上就是一个古代社会的时代化过程，也是时代化的结果。 现代思想政治教育与古代思想政治教育的不同很重要的一点就在于时代性。具体来说，体现在基于不同时代特征的思想政治教育内容、形式、路径和方式等。现代思想政治教育是建立在生产力发展、现代社会的经济存在方式基础上的，体现了现代社会统治阶级意志的产物，具有很强的现代性特征。同理，当代思想政治教育也是特定时代的产物。没有时代化，也就没有思想政治教育的发展，也就无法推动人的全面发展。 以上是从不同时代的“统治阶级的思想”的角度去论述思想政治教育的时代化。事实上，从思想政治教育发展规律的角度看，时代化是思想政治教育的永恒主题。思想政治教育作为一种社会现象，具有自身发展的规律性。尽管思想政治教育的发展必须体现统治阶级的意志(当然，也有非意识形态领域的内容)，但是思想政治教育体现统治阶级的意志不是盲目的、机械的、生搬硬套的，而是基于思想政治教育发展规律的基础体现的。换言之，思想政治教育体现统治阶级的意志与思想政治教育发展规律不存在必然的矛盾。 从思想政治教育发展规律的角度看思想政治教育的时代化，包含两层含义：一是思想政治教育时代化符合思想政治教育发展规律；二是思想政治教育规律的发展体现时代性。“支配精神的只能是精神的规律。”[4]思想政治教育时代化不是任意臆造的产物，而是遵循思想政治教育的发展规律，并受思想政治教育规律支配。而且，思想政治教育时代化更好地揭示了思想政治教育的发展规律，它既体现了思想政治教育的过程规律，也体现了思想政治教育与人的成长培养相结合的规律。同样，思想政治教育的发展规律体现时代性。规律不是一成不变的，而是不断发展的，它随着时代的发展而发展。 二、思想政治教育时代化是社会主义理论与实践的表征 当代中国，思想政治教育时代化是站在改革开放这个时代基础上的，是系统反映中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论成果的重要体现。党的十七大报告指出，“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”[5]思想政治教育时代化在当代中国就是集中体现“这条道路和这个理论体系”。 思想政治教育时代化是中国特色社会主义道路在思想领域的对象化体现。改革开放以来，中国特色社会主义建设进入了一个崭新的时代，在摈弃传统的发展理念和思路的基础上，不断推进改革开放，探索在新的历史条件下的社会主义发展道路。“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”[6]中国特色社会主义道路折射出改革开放的时代特征、富强民主文明和谐的现代社会特征。思想政治教育时代化与中国特色社会主义发展道路紧密联系，甚至说，后者决定前者。进言之，中国特色社会主义道路发展到哪里，思想政治教育就紧跟到哪里，体现时代性，反映中国特色社会主义道路的伟大实践。
