人民论坛 今天的孩子,将是二十一世纪的主人。他们“行”与“不行”,关系到中华民族未来的命运。 怎样让我们的下一代“能行”,是每一位家长和每一位有责任感的中国公民所关心的问题。 今年寒假,我参与组织了由全国少工委、中国少年报社、中央电视台青少年部共同举办的“我能行”全国“五自”知识与技能电视赛,大受启发。比赛分为实际生活测评和赛场竞赛,可以说,从选手们一下火车,比赛就悄悄开始了。比如乘车秩序,内务卫生,合理购物,紧急集合,参观游览……尽管天气冷、时间短、内容多,组织工作难度大,但作为组织者,我们却有一种从来没有过的轻松。来自全国南北方十一个省的五十五名中小学生,每天喊着一个响亮的口号——“我能行”,这些可爱的孩子处处用行动证明,他们真的能行! 我发现,“我能行”三个字,有着一种神奇的力量。它让那些平日在父母身边“软弱无能”的孩子变得十分能干。早晨,他们把床铺衣物整理得整整齐齐;饭后,他们把餐桌碗筷擦洗得干干净净;临走,他们把驻地走廊收拾得利利索索…… “我能行”三个字,还让那些遇到困难和挫折的孩子增长了勇气和力量。山西小姑娘王婧做梦都想登长城,可到北京第二天,不小心把脚扭伤了。我们告诉她不必参加“小脚板登长城”活动了,但她还是去了。她在日记中写道:“我想考验一下自己的小脚板能不能行?没想到,登慕田峪长城,还得先爬一千一百级台阶,我有些胆怯了。但我想起知心姐姐说的话:‘当你面对困难的时候,要鼓励自己说:我能行!’在武警大哥哥的帮助下,我一个台阶一个台阶走了上去……我听见上面的伙伴在喊:‘王婧,加油,你一定能行!’我浑身充满力量。当我登上最后一级台阶时,眼泪一下子滚出了眼眶。我终于用行动证明了‘我能行’!” 是的,面对困难和挫折,最难战胜的不是别人,而正是自己。当孩子们自觉地用“我能行”来塑造自己的时候,他们会惊奇地发现,自己长大了,真的长大了。 “我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同。“我能行”是成功者必备的心理素质,而“我不行”正是失败者失败的主要内因,因为他失去的是成功的重要支柱——自信。 “我能行”与“我不行”的意识有两个来源:一是来源于自己,叫自我意识;二是来源于他人,叫做外来意识。一个人从生下来,就受到外来意识的调控。孩子周围的人,是经常向他们发出“你能行”的正信息,还是发出“你不行”的负信息,这对孩子的成长至关重要。 令人不安的是,在当今的家庭中,父母对孩子说“不行”的次数,要比说“行”多得多。一个十二岁的男孩子曾对我说:“我妈总说我不行。我想学游泳,我妈说:‘不行,你会淹死的!’我下厨房学炒菜,我妈把我赶出来,说:‘你不行,会烧手的!’我和同学去学骑自行车,我妈把我叫回来,说:‘你天生胆小,不行,会摔下来的’……‘不行’,‘不行’,不学,我什么时候才能行?” 孩子的话是有道理的。从“不行”到“行”需要一个实践的过程。对未成年的孩子来说,这种实践尤为重要。为人父母,一定要树立起“我的孩子”能行的信念,并经常向孩子发出“你能行,你一定能行”的正信息,放手让孩子去实践,去亲身品尝成功的喜悦和失败的滋味。当“我能行”这三个大字成为一种信念,随着时间的流逝悄然沉入孩子心底的时候,他们才真正长大了。 当前,团中央、全国少工委在全国少年儿童中开展“雏鹰行动”,正是在用“我能行”来塑造孩子。可以说,“我能行”是“雏鹰行动”的灵魂,它体现的是一种勇于奋斗的民族精神,跨世纪中国少年的豪迈气派!如果“雏鹰”们面对二十一世纪的挑战,都能庄严地宣告“我能行”,那么我们国家的未来就真正能行了!