十多年来，海外学术中的不少老问题、旧术语往往成了国内学界的新问题、新概念，并有所创新。整合这一术语便是其中之一。80年代中期以来，在大陆哲学、文学、社会学、心理学、脑科学等学科中，整合一词的使用频率渐高。本文试图通过对整合概念的来龙去脉的考察，来讨论一下整合概念与整合哲学，以求教于大方之家。 “整合”的词源和演化 一个词、一个术语的主要价值在于它的用途，而不在于它的来源及演变。然而，词源及演化是文化和思想观念发展的一种反映，尤其是那些基本概念。本文所讲的整合，就反映着人类整体观的发展（从朴素整体论到近代分析论再到科学系统论），反映着哲学思维方法的普及程度。 整合(integration)作为普通词语，由来已久。作为术语，首先被用在数学（积分、积分法）和物理学（匹配），并已涉及部分与整体的关系。 据我们现在了解到的百余例运用“整合”的文献资料，①从时间上排列，最早的要推英国哲学家赫伯特·斯宾塞（1820-1903年）。他在《第一原理》中阐述了他的进化论哲学的主要原则，最著名的是其进化公式：“进化是经过不断的整合与分化，是从不确定、不协调的单纯性（一译：同质性）到确定的、协调的繁杂性（一译：异质性）的变化。”②他认为，任何事物的发展都包含着分化阶段和随后的整合阶段。整合与分化，在他那里已成为一对哲学概念，他总是想发现其研究对象是怎样整合与分化的，把这一对关系广泛地运用到生物学、社会学、心理学和哲学，奠定了整合在本世纪中叶之前主要是在这四个领域运用的基础。德国博物学家海克尔在《宇宙之谜》中，就是在斯宾塞的意义上使用整合与分化的。③以下，我们分别来看一下整合概念在各学科的一些运用和演化。 一、生物学及生理学中的整合 生物学是整体观的坚固的堡垒，整合概念首先是在生物学中形成和使用的。在生物学中，整合是指有机体的各水平（从染色体到机体组织）中各组成部分在结构上组织严密、功能上协同动作、从而融合成完整的、统一的系统。 19世纪初到中叶，生物进化论和细胞学说的提出到被证实及渐臻完善，使生物的有机整体观与新的自然观一起奠定在近代科学的基础之上。于是，从属于有机整体观的“整合”概念，在生物学及生理学中逐渐被普遍接受和普通使用。在细胞学说看来，细胞作为生命活动的基本单位，并不是孤立的、封闭的，细胞之间及细胞中各细胞器之间是具有整合作用的。细胞的整合，使其中的功能不断地受到相互协调，并形成统一的、完整的系统，在生命活动中发挥作用。在生物学的新陈代谢理论中，生物的同化作用，即是把外界元素变成日益完善的结构的整合作用的过程。 19世纪下半叶以后（以1865年DNA的发现为标志），随着生物学及生理学的发展，生理学中其它更深层面的整合被逐步揭示出来。一是在生物化学、分子生物学等分支学科中，DNA的一个片段参入到另一个片段中，被称之为整合。二是在神经科学中，中枢神经系统的高级整合功能。这里的整合是指“若干反射被组织在一起并协同活动，被调整为一个完整的模式”④的调整机能，“是指多个输入形成若干功能性输出的一种过程”⑤。 与上述相对应，生物学及生理学有了一系列术语。诸如：整合系统、整合系数、整合效率、整合层次、整合水平、整合酶、整合抑制、整合状态、整合蛋白（一译：主体蛋白质）、整合中枢、整合缺陷型、整合功能、原发整合、继发整合、生物整合等等。显然，在生物学中，整合早已是一个基础概念，“探讨生物系统整合的途径和形成问题是有机界整体性问题的最重要方面”⑥。 二、心理学中的整合 整合作为心理学术语，可以说是始于斯宾塞。斯宾塞把他先于达尔文的哲学意味很浓的进化论运用于心理学，在心理学史上，他被称为进化论的联想主义。在《心理学原理》中，他主张神经系统的构造与机能是互相平行地发展的，动物的神经系统越复杂，它的心理也越复杂，越来越具有高级的机能整合。心理是分化与整合的相互交替。作为联想主义最后的捍卫者之一，他认为联想是心理上的整合机制。 心理学史在方法论上贯穿着整体论与要素论的对抗、斗争。格式塔心理学是心理学史上整体论对要素论的一次强有力的批判过程，其中的整合概念，可谓是一发不可轻视的炮弹。整合，虽未被当作该流派的重要概念，但它却从一个侧面体现这一流派的基本方法。诸如：作为该学派的创始人、哲学家的韦特海默尔就有“形的连续不断的动态选择和整合”、“在整合中创造新秩序”等用法；作为该流派的生理学家和物理学家的苛勒则有“整合或顿悟作用”的用法，他还根据整合等概念去设想问题；作为该学派的实验者和系统编纂者的考夫卡也有“向更高整合阶段运动”等提法；以及他们共享的与整合相关的“完整性”、趋合等概念。曾经加盟格式塔流派、又不完全囿于该流派的莱温，在他把物理学的场论观念引入心理学的同时，他与其助手也运用“整合与适应”去讨论儿童的社会行为。 在人格心理学方面，人格心理学家们强调把人看作“整合”的全体，而不是他的许多部分的机能。这包括麦考迪对人格所下的整合的定义、施特思的人的整合与个体化、阿尔波特的人格概念和人格的整合性。至今，“人格的文化整合”已成为人格研究中的一个基本概念。
