电子产品的流行让成年人有了更多放松心情的方式，却也有可能在无意中让自己的孩子成为电子产品的受害者。比如最近流行的平板电脑、智能手机，俨然已经成为了儿童的一种学习工具。而且，在孩子闹情绪、不服管束的时候，有多少父母下意识地将手机或平板电脑递过去，用游戏“稳住”孩子？但是，父母可能经常会忽略这类产品对孩子的伤害。 容易形成孤僻内向的性格 大多数的电子产品的软件，如游戏软件，需要的是被动注意，而儿童主动的想象力、创造力、思考能力、探索真实世界的好奇心和热情都可能会受到负面的影响。 随着对电子产品新“玩具”越来越依赖、上瘾，儿童更习惯用“拇指交流”。儿童在智能电子产品与虚拟世界的包围中成长，缺乏与小伙伴的交流、交往，缺乏参与公共活动的兴趣，游走在现实与虚拟世界之间，孩子的思维逻辑也会越来越像软件程序，无法接受社会复杂、多元的挑战，容易自我封闭。 孩子可能会变得孤单冷漠、沉默寡言、内心孤独，不愿意与人沟通、交往，成为“宅娃”。甚至有一些孩子因为长期低头玩手机或平板电脑养成了习惯，和别人说话时不看对方眼睛，形成孤僻内向的性格。 对视力不好 一些年龄较小的孩子过早接触电子产品，大一些的孩子在使用时，家长没有限定时间，电子产品的过度使用可能会对儿童的视力造成伤害，成为视力杀手。以前的孩子是在草地上、田野里活蹦乱跳的小天使，现在的很多孩子却变成了对着电脑、目不转睛的“小四眼”。 因为数码电子产品有播放视频、玩游戏等功能，孩子经常会长时间目不转睛地盯着屏幕。用眼时间过长，眼睛可能会眨个不停，频繁眨眼也是眼睛过度疲劳的一种表现，而且如果在儿童阶段养成了习惯性频繁眨眼，后天矫正起来可能会十分困难。 儿童的视力还没有发育完全，眼睛眼轴较短，角膜弯曲度较大，一般来说，孩子的眼睛在六七岁前还处于远视的状态。 如果在这个时间段经常使用电子产品，孩子的视力就可能会被电脑屏幕的强光伤害，眼睛长期疲劳，会使孩子远视状态提前结束，并逐渐向近视眼发展。 而且，电子产品的显示屏不断闪烁，儿童的瞳孔要不断地收缩以适应光源变化，调节瞳孔的睫状肌会保持紧张状态，使晶状体过度屈曲，时间一长可能导致睫状肌痉挛，造成调节性近视，不及时治疗很快会变成真性近视。 况且，孩子的视野总是停留在近距离的事物上，不仅容易出现近视，还会引发干眼症、慢性结膜炎等症状。 人际交往能力越来越差 儿童长期沉迷于智能电子产品与虚拟世界中，玩手机、玩电脑、打游戏，网络成瘾、游戏成瘾，“人人交往”变成了“人机交往”。 孩子是社会的产物，最终还是要与社会当中的人去交往，功能再强大的电子产品不能代替真实世界的体验。而且儿童时期是培养人际交往能力的重要时期，儿童的意志力、合作精神、勇气和同情心等，都要在这期间在真实的人际交往中培养起来。 迷恋电子产品的孩子常常会因为直视屏幕，眼动功能差，注意力不集中。在这种长时间的人机对话中，人际交往的时间减少，人际交往技巧被逐渐弱化，孩子的语言能力也可能会渐渐退化，不知如何与人交往，从而影响到儿童人际交往能力的培养。 家长利用手机、平板电脑等电子产品在共享网络资源、扩大孩子知识面的同时，还需要帮助孩子合理分配时间。秉着“不拒绝，不依赖”的态度，正确对待电子产品，既不能让孩子完全隔离在电子产品之外，也不能让孩子沉迷在电子产品之中，做到合理有度地使用、利用。 在孩子的家庭教育中，家长起着模范的作用。所以，要改变孩子的“电子产品病”，家长需要以身作则。多带孩子进行户外运动，接触大自然，培养多样化的兴趣爱好，对孩子进行正确引导，帮助孩子发展社会交往能力非常重要。
