我儿子13岁，读初一。在这个阶段，是适当地限制或干涉一下他随意交朋友，还是任由他发展呢？读初中后，他的自由度一下子大了，由原来的每天接送到现在自己上学，中间有很多自由时间，我们担心他交了坏朋友受影响。而且儿子很多时候做事都不和家长商量，这样可以吗？ 蔡建新：13岁的男孩子已经步入心理断乳期，开始中学时代的学习生活。自身的身心变化和学习环境的变化，使之渴望交友，渴望独立，表明孩子正在成长，完全正常，不足为怪。真正有问题的是家长，还想继续监控孩子的一举一动。其实如果孩子真的屈从于家长的管教，事事听家长的安排，那他将是一个永远长不大的孩子，这恐怕也不是家长的期望。 13岁的男孩子已经进入了青春期，独立意识和成人意识显著发展，渴望与同龄人交流，这是发展人际沟通能力的大好时机。家长对孩子的正常交友不必过分担心，要给孩子足够的自主空间，鼓励他多交朋友，广交朋友。家长与孩子多做心灵上的沟通，倾听孩子的心声，在充分信任和尊重的基础上适时适度地进行点拨。提示他要有选择地结交朋友，要结交志趣相投、心灵高尚、勤学上进、珍视友谊的同性和异性朋友，防止沾染上各种坏习气。努力让他在现实生活中，提高辨别是非的能力，锻炼人际交往的能力。家长的影响力来自以往十几年对孩子的教育积淀和家长自身形象的榜样作用。如果把家长的交友原则强加给孩子，他会不情愿接受。 案例中的家长对孩子有一百个不放心，总想替孩子把握方向。在很多家长的眼里，孩子永远是长不大的孩子，舍不得放手，这份心情是可以理解的。殊不知，迟早有一天，孩子要离开家长，那一天怎样才能到来呢？只有敢于放飞雏鹰，才会培养出真正的雄鹰。 张坤：老话说，“堵不如疏”，如果一味限制和强硬管制，难免会让孩子产生逆反心理。与放任自流相反的，并不是对交友的限制与干涉，而应该是充分的沟通与交流。最近交了什么朋友？他人怎么样？擅长什么运动？他有什么优点吸引你？不必郑重其事地找孩子商谈，而是在一些琐碎温馨的家庭谈话中，对孩子的友谊状况有个大致的了解。父母为孩子轻松把把关，也就足够了。如果家庭中已经形成孩子与父母主动沟通的氛围，那自然更妙。 不妨也在轻松的环境中，尝试结识孩子喜欢的好朋友，“有空邀请朋友到家里来玩”，但这个邀请一定是真诚的，而非考察式，千万不要对他的新朋友随意表示不满和怀疑。只要不是真的“坏朋友”，即使有什么地方真的“看不顺眼”，也要尽量抓大放小，何不睁一只眼闭一只眼？何况，三人之行必有我师，即使是那个看起来似乎很多缺点的“朋友”，谁说就不会在孩子的成长历程中留下珍贵的回忆？哪怕孩子在人际交往上偶尔会吃点亏，也是受教育的过程。
