怎样对孩子进行爱情教育

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原文出处:
家庭教育

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2013 年 08 期

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      小学生的爱情教育

      孩子每天都在以出乎你意料的速度成长,小学生对爱情的观点和中学生有很大区别,因此,必须以不同的方式对他们进行引导。

      小学生对爱情更多的是一种好奇,他们所谓的“谈恋爱”那纯粹是背个名,不过是男女同学之间多说几句话而已。正因为什么都不懂,他们往往比中学生更容易将爱情当作口头禅,而且还扮作“爱情通”,看到一个新名词,听说一个新观点,他们会到处炫耀。因为自身没有多少辨别力,他们也很容易被误导,所以,及时、正确的爱情教育是非常有必要的。

      1.正视,而不是回避

      有的家长听到孩子一提到“爱情”这两个字就非常恐慌,其实,孩子对爱情问题感兴趣是很正常的,影视剧、游戏、广告宣传、同学互相传教,形形色色的爱情观以不同的方式入侵孩子小小的脑袋,他所接受的关于爱情的信息已经超乎我们的想象,如果我们家长“谈爱色变”,那就是对事实的漠视,是掩耳盗铃。面对孩子的好奇和困惑,父母应该以坦然心态面对。儿子9岁时,经常会和我聊天,他们班谁爱上谁了,谁又不爱谁了;他还说,女生们经常在一起讨论哪部电视剧中的爱情故事好看。我告诉他:“爱情是男女之间一种很美好的感情,每个人都会产生这种感情,很正常。”我还告诉他:“爱情要有责任,不是说想爱谁就爱谁,想怎么爱就怎么爱,要有能力承担责任才行。你爱一个人,必须有能力保证她幸福,比如能赚钱养活自己、养活别人。而你们都还是学生,要花父母的钱,所以你们还不能谈爱情,要等长大了,工作了,挣钱了,才能谈这事。”我坦然地和他讨论这个问题,他也开始学会正确看待这件事,不觉得好玩,也不觉得可恶。

      2.尊重孩子的感受,不讥讽他

      如果孩子对爱情表现出浓厚的兴趣,比如,小姑娘偷偷看言情小说,或者突然对哪个异性有好感,或者发表一些大胆的言论,如“我将来要娶谁”,面对此状况,家长要尽量表现得不动声色,千万不能讥讽她,如:“小小年纪,不好好学习,净想一些乱七八糟的事!”“你们连自己是什么都没弄明白,还想什么爱情的问题!”“你们这是玩荒唐可笑的小孩把戏!”这会让孩子很受伤,觉得受了羞辱,因为在孩子的认知和感受里,他所经历的感情都是真实而有价值的,如果他视为珍宝的情感却被父母贬得一文不值,那么,对他来说,就等同于自己也被贬抑了。家长不能在亲戚朋友面前嘲讽孩子,孩子最爱面子,也最恨父母让他在大庭广众面前丢脸,你如果让他丢了脸,他会想办法也让你丢脸,比如,故意和你对着干或破罐破摔,他以他失败的成长作代价来反击你。

      3.引导孩子正确对待生活中的爱情现实

      作为我们成人,当然知道爱情的复杂性,现实中的很多悲欢离合都是“爱”这个字在作祟,但是,孩子对社会的认识有限,他们容易走极端,要么认为爱情就是桃花源,可以融化一切烦恼;要么认为爱情是罪恶之源,必须拒而远之,这都不利于孩子树立正确的人生观和价值观。一位妈妈在报纸上看到一则新闻:一位年轻女教师被负心男人抛弃后,绝望自杀。她和12岁的文儿一起探讨,她说:“这位女教师在工作中非常出色,有思想、有观念,然而在爱情上却犯糊涂了。爱情是一个人生活中很重要的一个内容,但却不是生命的唯一。生命中值得珍惜的东西还有很多,比如亲情、尊严、人格、健康,我们崇尚爱情,但却不能做爱情的奴隶。”她还带女儿去法院旁听妻子被丈夫虐待的家暴案件。女儿很疑惑:“他们俩是自由恋爱结婚,后来怎么会交得像仇人似的?”妈妈告诉他:“男方说打她是因为太爱她,害怕失去她,他这是打着爱的幌子,其暴行后面是阴暗的思想和恶劣的人品。真正的爱应该建立在平等、信任、尊重的基础上。”妈妈是想让女儿明白,对待爱情,必须有非常成熟和理智的心态,绝不是盲目的好感或者一时的冲动。

      中学生的爱情教育

      如果说对小学生的爱情教育是普及课程,那么,对中学生的爱情教育就应该算作是实践课程了。因为现在中学生早恋的问题越来越普遍,他们自以为什么都懂,再给他们讲空洞的爱情理论,他们肯定会不屑一顾,认为你太“OUT”(落伍)了

      中学生之恋自有美好纯真的一面,但这毕竟是一种非常短浅的感情,如果我们父母太把它当一回事,如临大敌地去解决、去禁止、去扼杀它,那么我们就给懵懂无知的孩子创造出一个凄清美绝悲壮不已的爱情情境,让他们把自己当成《罗密欧与朱丽叶》或《梁山伯与祝英台》等爱情大悲剧的主角,为了对抗强权而誓死相守。所以,要解决一桩不被允许的爱情,最好的方法就是把它摊在阳光下,揭开它的虚幻面纱,让它在阳光下被检验。家有孩子陷入所谓的早恋,建议有四:

      1.将“恋情”自然地带到阳光下

      当发现孩子们已在交往时,努力理解和接纳他已经逐渐长大成熟并有了感情需求这个事实。而且,有一个事实能平息我们的焦虑,那就是孩子的学业成绩和是否交了朋友之间并不直接相关,不一定孩子开始了早恋就一定会荒废学业。可以让孩子把喜欢的异性朋友带到家里来,让他成为家里的客人。一起吃饭、一起出游,对待他像对待其他的同学一样。不要冷嘲热讽,也不要话里有话,这既是对孩子的尊重,也是一种策略,因为这种朦胧的情感一旦到了阳光下,神秘感就会消失,它的光彩就会黯淡,孩子可能会因此失去兴趣。

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