就像自然界与生活环境中，永远存在着许多对人体有害的细菌、病毒一样，社会上“儿童不宜”的东西，也是无法清除穷尽，关键在于要从小培养孩子的分辨能力和孩子内心世界的免疫力。 光天化日之下，街头的广告大屏幕上竟然播放情色片；“奶牛选优”却有比基尼小姐助阵；汽车展销会上，更有无数穿着“少露透”的女模特站台；佛寺请艳女跳舞还愿…… 在这“美女经济”发达的市场经济社会，儿童不宜现象泛滥。用“孟母三迁”式的逃避手段，已无法蒙住孩子的眼睛和耳朵。我国传统教育的理念是：非礼勿听，非礼勿视，非礼勿言，非礼勿行。然而，在如今这信息传媒发达的时代，有关男女两性、暴力、恐怖、惊悚等无奇不有，令未成年人无处遁逃；而许多严重危害儿童身心健康的东西，甚至还打着“营养保健、促长高、益智补脑”等各种美丽旗号，无孔不入。 作为家长难道就听之任之、随波逐流吗？当然不行！在新的环境中，必须有新的科学方式，通过激发家庭的正能量，正向引导，对孩子潜移默化产生影响，才可真正保护孩子的身心健康。 传媒时代的儿童成人化 8岁的小乐多次说起在同学家看到《哆啦A梦》光碟，非常喜欢，小乐的爸爸也给小乐买了一张。但动画《哆啦A梦》的DVD中，竟然出现“套套”“交尾”“精子”等儿童不宜字眼！将该作品进行DVD化的主创，已就此事发表了正式道歉。 但这种事却让小乐爸爸感到尴尬和纠结，如何给儿子解释那些敏感名词呢？再说，小乐与同学会不会对这些“儿童不宜”的词汇发生兴趣，拿来取乐和议论呢？ 如今儿童读物中，大量国内外动漫和绘本令人眼花缭乱，但是否是适合中小学生的“洁本”谁也说不清楚，家长们感到迷茫困惑：现在的漫画书，真不如自己小时候看的小人书，那时保证没有“乱七八糟”的东西。但时代不同了，多元文化的格局已经形成。既然如此，家长们就得泰然自若，培养孩子学会像“莲藕”那样，要有“出污泥而不染”的本领。 更多的问题在电视和网络节目，在“趁早出名”理念的影响下，娱乐和选秀节目中，小选手越来越多，最小的才3岁，6岁～12岁的尤其多。成人化的服饰，花枝招展的打扮，看着令人不舒服，满口成人化的语言，也令人质疑：这些孩子还有自己的童真和真正的童年吗？ 如何在儿童特长发展和身心健康这两者之间找到一个适当的平衡点，是家长与孩子面临的现实问题。有些从小练体育的孩子，一旦练不出来，进不了省市队、国家队，自己又没有其他技能，今后的发展就成了问题；搞艺术的小童星情况各有不同，因娱乐圈竞争很激烈，若是缺乏独特个性，停留在模仿别人阶段，则发展前景也令人担忧，如果考不上艺术院校，可能今后的发展多会受阻。这些孩子如果学习成绩较好，参加中考、高考则可能有多样性的选择。 “儿童不宜”与健康 当今对儿童健康威胁较大的有两个方面，一是各类电子产品易导致成瘾，对孩子心理健康与眼睛造成危害；二是食品安全问题，不安全的食物易引起儿童肥胖、性早熟或影响身体发育。 上海瑞金医院眼科专家在接受记者采访时说：“我曾接待过一个五六岁的小男孩。给他检查眼睛时，要从一个凳子移动到另一个凳子，不到10米距离，他还在见缝插针地玩iPad。”不少孩子候诊或检查过程中，还抱着iPad或家长的iPhone手机不放。 “iPad是直接发光体，画面色彩亮丽，视觉刺激过于强烈，长时间地盯着屏幕自然会影响视力，有些孩子还边走边用iPad，这对视力的影响更大。”这位眼科专家指出：“孩子的视力一般在8岁后才能达到成人的水平，而孩子稚嫩的眼睛最终发育稳定，则需要到18岁～20岁以后。”许多专家呼吁，孩子看电视、用电脑、用手机必须限制时间和内容，每次不宜超过半小时。看来，电子产品既不应成为孩子的玩具，也不能作为孩子的“保姆”。家长应了解相关的科学常识，否则，若孩子成了近视眼，又缺少运动，后悔也来不及了。 至于儿童食品，如奶粉、快餐，各种添加剂，各类保健补品等，所发现的问题层出不穷、防不胜防，家长简直不知孩子该吃什么了。 但有一些常识家长应清楚，一是自然的、未加工的食品原料相对安全；二是孩子成长发育过程中，一般不需要所谓保健补品，例如蛋白粉就不适合儿童，需特殊营养补品的孩子应向医生咨询；三是健康生活方式和国际公认的健康食品才是儿童成长的基本保证。 立法分级与家庭熏陶 世界上许多国家已对电影、电视、广告等，通过立法进行分级管理，而国内目前还没有相关的分级审查制度。一方面，需要参与立法的相关人士真正为未成年人身心健康着想，借鉴国外经验，尽快立法；另一方面，家长对于自己孩子的监护，应注意鉴别和把关。 就像自然界与生活环境中，永远存在着许多对人体有害的细菌、病毒一样，科技再发达，也不可能彻底消灭它们；社会上“儿童不宜”的东西，也是同样如此。所以，关键在于要从小培养孩子的分辨能力，还有孩子内心世界的免疫力。 每个家庭要做好以下三个方面工作，是最关键的—— 1.家庭文化的建设和与时俱进：爱读书学习，重发展创新，讲英雄励志，促积极向上； 2.父母家人以身作则起榜样作用：工作必勤奋，情趣要健康，生活讲简朴，高尚有理想； 3.亲子间的交流互动可帮助孩子抗拒不良诱惑：听真心倾诉，多平等讨论，常鼓励自信，倡民主家风。
