这是幸福的一家五口：父亲朱凡，海归博士，与妻子张晓红在广州和香港经营贸易公司；三个孩子朱嘉盈、朱嘉宝和朱承恩，成绩优秀，性格温和。今年高中毕业的老大朱嘉盈刚刚以优异成绩被加拿大多伦多大学心理学系录取。 朱凡教育孩子的方法很另类：父爱倒计时，孩子，我只陪你们到16岁。他的想法是：第一，要在孩子16岁前，教会他们适应社会的功课；第二，明白孩子长大终要离开父母独立生存，父母更要珍惜和孩子们在一起的时光。 那么朱凡的“父爱倒计时”，到底有哪些做法？ 培养生存技能：遇到贼时喊不喊？ 朱凡上世纪60年代出生于广州西关，在国内取得历史学博士学位后移民加拿大，1994年回国创业。多年的生活阅历告诉他，生存技能是人活在世界上的立命之本。培养孩子掌握生存技能，不仅是教育孩子独立解决基本生活问题，还应告诉孩子遇到突发事件时能智慧面对。 因为工作关系，朱凡夫妇经常去香港。在繁华的香港街头，朱凡总会指着醒目的建筑标志告诉孩子：“万一和爸妈走散了，你就往回走，来到这个地方，爸妈肯定会在这儿等你。”孩子们记住了爸爸的话，结果一次在铜锣湾，二女儿朱嘉宝和爸爸妈妈走散了，她来到时代广场门口等爸爸妈妈，果然没过多久，爸妈就出现了。朱凡通过这些告诉孩子们：心中有目标，人就不会迷失方向。 大女儿朱嘉盈上小学六年级时，一次放学回家告诉朱凡，最近常有社会小青年来学校门口打劫，她不知该怎么办。朱凡告诉她：“如果他们只是想要你口袋里的零花钱，你把钱给他们就是。不要直接反抗他们，要学会智斗。”朱凡认为孩子还小，最好不要惊动犯罪分子，要学会用大脑，而不是光凭勇气。朱凡给女儿讲自己遇到的一件事。一次，他看到小偷在偷一位妇女的钱包，看到那个小偷人高马大，他没有直接冲过去抓小偷，而是利用小偷“做贼心虚”的心理，大声地与妇女旁边的人说话，吸引路人的注意，小偷不得不灰溜溜地逃走了。 得益于爸爸的教育，大女儿朱嘉盈学会了“智斗歹徒”。那天她与一女同学刚出校门不远，被几个一脸痞相的小青年拦住了，朱嘉盈机智地向迎面走来的一位推着自行车的中年妇女喊道：“阿姨，您来接燕子啦，她正在校门口等您呢。”小青年见她们来了熟人，知道无法得逞，只得散去。 锻炼生活本领：人生处处充满管理学 人的生都充满管理学，不仅要管理自己的时间、身体、金钱，还包括管理自己的情绪和情感。在朱凡看来，让孩子在16岁懂得自我管理，孩子的未来注定不会偏离人生正常的轨道。 孩子们升入小学三年级后，朱凡夫妇每周都会给他们发零花钱，起初是2元，后来随着物价上涨，这笔钱也相应提高为3元、5元。夫妇俩会引导孩子们可以买什么东西，不可以买什么东西。与零花钱一起发给孩子的，还有一个记录本，孩子们要在记录本上写下零花钱用在了什么地方。 记录本一般只坚持一年，有这一年的管理和监督，三个孩子学会了做钱的主人，并在这个过程中锻炼了诚实的品格。老大朱嘉盈读五年级那年，朱凡住院切除胆结石，出院后想起这两周好像没给孩子零花钱，于是他一次性补了8元，并向孩子道歉。晚上老大来到他的房间，将钱退给了他：“爸爸，您在住院前已经给啦，因为当时您说担心自己会忘记，所以就提前给了。”朱凡感动不已，看来教孩子们管理钱取得了实实在在的效果。 自我管理，还包括人际关系和情感。在人际交往方面，两个女儿都还不错，朋友很多。老三朱承恩属于“宅男”，且有几分清高，总想表现出自己的与众不同。这样的结果是，在学校里他是“独行侠”，时间一长，他感到“压力山大”。朱凡夫妇对症下药：既然小儿子和同学交往有困难，那就先让他学会和邻居们来往。于是，他们把儿子赶下楼，要求他每周至少去和邻居们玩一次。开始朱承恩不情愿，但渐渐却在与邻居打扑克、下象棋及聊天中得到了快乐，后来竟主动去和他们玩了。由此产生的化学反应是，他与同学之间的关系也大为改善，有了朋友和铁哥们儿。 提高生命素质：有爱才有美满的未来 朱凡从不讳言人性的复杂，人都喜欢以自我为中心，唯有爱，能克服人性中的弱点，让人变得善良、真诚、慈悲。有爱的人有未来！朱凡夫妇给每个孩子都做了一个专门登记做义工的本子，经常带着三个孩子参加公益活动，不仅培养他们的爱心，孩子们还由此接触社会、锻炼能力。在敬老院里，孩子们和老人聊天，为他们唱歌跳舞表演节目，逗得大家很是开心。孩子们的才华得到了展示，更重要的是他们因此懂得，人应当对他人永远保有仁慈、关怀之心。 每月，朱凡夫妇至少要带孩子们去一趟公司，让他们体验实际的工作环境，知道爸爸妈妈的辛苦，“父母给予他们的一切并不是从天上掉下来的，来之不易，所以人应该学会感恩。” 爱的种子悄悄在三个孩子的心田生根、发芽。老师对老大朱嘉盈的评价，最让朱凡夫妇自豪的是这一句：“你的孩子不仅对人谦和，而且心地特别善良。”老二朱嘉宝学习成绩在班上不是最拔尖的，却最愿意帮助同学辅导功课。老三朱承恩呢，有时回到家，嘴里念叨的居然是：“学校里那个做清洁的阿姨有段时间没来了，她是不是生病了？还是家里出什么事了？”这些微小的细节，让朱凡夫妇倍感温暖、欣慰。 朱凡起初向孩子们灌输“父爱倒计时，我只陪你们到16岁”这一理念时，曾遭到孩子们的一致反驳，认为老爸太悲观。年少的孩子们哪懂老爸的良苦用心？每年，朱凡都会要求孩子们写作文《假如父母已经离开了我》，假如父母已经离开了我，我们还有没有饭吃？我们还能不能得到现在这样深厚的爱？我们还能否继续上学？我们会不会误入歧途？孩子们渐渐明白了父母的苦心，其实父母是在以这种特殊的方式，教他们成长！
