2013年首都大学生思想政治状况滚动调查报告

      2013年2月至3月，按照教育部统一部署，北京市委教育工委组织北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京交通大学、中国农业大学、北京林业大学、北京工业大学、首都师范大学、首都医科大学、北京联合大学等14所高校对大学生的思想政治状况进行了深入调查。调查采取问卷调查与座谈、访谈相结合的方式进行，并对照近几年的调查资料进行分析。调查问卷涉及学生的政治认识、价值观念、学习生活就业状况以及对教育工作的看法等方面。本次调查共发放问卷2,700份，回收2,623份，回收率97.1％，专科生占1.1％，本科生占67.3％，研究生占31.6％，其中党员占36.9％。

      一、现状与特点

      调查表明，当前首都大学生对中国特色社会主义道路、理论、制度充满自信，高度评价党和政府的执政能力，坚决拥护以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，对国家未来前景充满信心，主流价值观健康向上、务实进取，成长成才愿望迫切。

      1.充分肯定党和政府的执政能力，坚决拥护新一届中央领导集体，高度认同中国特色社会主义。2012年，党和政府大兴求真务实之风，经济社会发展态势良好，坚决维护国家主权和领土完整，给首都大学生留下了深刻印象。广大学生充分肯定党和政府一年来的工作成果，对党和政府“加强和改进最低生活保障工作”、“促进教育公平”、“严惩腐败，坚决查处薄熙来等违法违纪案件”等表示满意；高度评价中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开，坚决拥护以习近平为总书记的新一届中央领导集体，认为新一届中央领导集体亲民、实干、务实、朴素；充分肯定“中央八项规定”，对习近平总书记提出的“国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大‘中国梦’”高度认同；对坚持和发展中国特色社会主义充满自信，78.1％的学生坚信“必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位”(从2011－2013年的调查数据看，呈逐年递增的态势，见图1)，87.7％的学生认为“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”，比2012年增长5.6个百分点。

      

      图1 2011－2013年认同马克思主义指导地位的比例图

      2.高度关注钓鱼岛等国内外时事，积极评价党和政府维护国家主权的坚定立场，对国家未来发展前景充满信心。首都大学生情系国家发展，关心国际局势，尤为关注涉及国家利益和民族尊严的热点问题。数据显示，大学生对“神舟九号与天宫一号成功对接等科技领域重大进展”、“中国代表团在奥运会取得突出成绩”、“莫言获诺贝尔文学奖”等事件的关注度均超过76.0％。与往年一样，涉及国家主权问题的关注度最高，90.9％的学生高度关注“钓鱼岛”事件。与之对应，国家“坚决维护钓鱼岛及其附近岛屿主权”(82.8％)、“批准设立地级三沙市”(83.0％)等应对举措赢得了学生们的普遍支持和赞赏，广大学生的爱国主义情怀依然强烈。与此同时，大学生对我国未来发展趋势乐观。调查显示，高达92.8％的学生对未来“中国特色社会主义事业进一步发展，综合国力增强，国际地位提高”满怀信心，对“党的执政水平进一步提高”、“转变经济发展方式取得重大进展”等持乐观态度的超过80.0％。

      3.高度认同主流价值观念和社会道德规范，思想道德状况和精神风貌总体良好，个人价值选择更加务实多元。调查显示，绝大多数学生认同社会主流价值观和道德规范。96.7％的学生认为“诚信是做人之本”，90.0％以上的学生赞同“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄”、“人世间的一切幸福都要靠辛勤的劳动来创造”等观点。大学生的社会责任意识较往年有所提升，91.4％的学生经常或偶尔参与志愿服务。大学生对自我的评价较为客观，86.2％的学生评价自身有强烈的“爱国热情”，近七成的学生认为大学生群体具有较强的“理想信念”、“文明素养”及“人际交往能力”等。大部分学生反对“故意拖欠学费、住宿费”、“利用网络和手机发布或传播不健康、不负责任的信息”等不良现象。大学生更加关注自身发展，个人选择更为务实和多元，对自身“幸福感”的追求更为强烈，期望得到体面、稳定的就业岗位和生活方式，大多数学生倾向于到国有企业、事业单位和政府部门工作，这一情况在研究生中尤为突出，占到总比例的80.3％(见图2)；19.5％的学生期望到外资企业工作，不足11.0％的学生愿意到民营企业工作或创业。

      

      图2 研究生和本科生对就业单位类型的选择

      4.对学校教育管理服务工作总体满意，积极评价教师教书育人状况，对辅导员工作认可度提高。近年来，各高校改革发展稳步推进，得到大学生的积极评价。在对学校工作的总体评价中，各项指标满意度较前两年均有所提升；在对学习生活环境的评价中，学生对管理、后勤人员服务态度与水平、教师教书育人的表现、校风学风等差评率均低于4.0％，较2012年有所下降，表明学生的学习生活环境日益改善；学生积极肯定教师与辅导员队伍的作用，调查显示，八成以上学生肯定了教师的人格魅力、敬业精神、育人意识、师生关系、教学水平、学术水平、学术道德、廉洁自律等，78.3％学生满意辅导员工作，52.2％的学生认为辅导员在自己的学习生活中作用较大，数据比前两年均有所上升，表明近年来教育部和北京市高度重视师德建设、辅导员队伍建设，并取得良好效果。

      二、问题与分析

      当前大学生总体思想政治状况是好的，但在调查中，我们也发现一些值得关注、深思的倾向或问题。

      1.一些大学生在重大思想理论问题上认知浅。调查显示，近三年来始终有一部分学生在一些思想理论问题上存在模糊认识。应当说，近年来加强大学生思想政治教育的力度不可谓不大，思想引领的意识不可谓不强，而当前大学生在思想理论方面之所以仍然存在这样那样的问题，我们认为，一是随着对外开放的扩大，西方各种社会思潮、政治思想的涌入，对大学生思想产生了不良影响，而这是高校完全无法屏蔽的；二是随着我国改革进入深水区，各种矛盾凸显，必然在大学生中激起思想涟漪甚至导致认知的动摇；三是当今大学生尽管心系国家、关心政治，但又对深化政治认知不感兴趣，对很多问题的看法浮于表面，极易为错误思想舆论所左右。一言以蔽之，高校与社会之间没有绝缘体，大学生思想政治教育不是孤立的，加强和改进的任务仍然十分繁重。