［中图分类号］G641 ［文献标志码］A ［文章编号］1002－5707(2013)5－0008－05 党的十八大报告明确指出，建设生态文明，是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计，并将生态文明建设纳入社会主义现代化建设的总体布局。生态文明建设的一项重要任务就是生态价值理念的宣传教育。将培育人的生态道德纳入思想政治教育的范畴，既是时代赋予思想政治教育的使命，也是思想政治教育的价值自觉。当前，随着生态文明建设的地位和作用日益凸显，思想政治教育生态价值也愈益重要。 一、生态文明及其价值旨归 考察人类文明发展演进的历程，我们不难发现，从原始文明到农业文明再到工业文明，人类文明的历史嬗变始终是围绕着人与自然的相互关系而不断地拓展和衍化的，即人类由最初的自然慑服演变为对自然的初步开发与改造，进而展开对自然的征服与掠夺，人类在取得巨大的利益和成就的同时，也不可避免地会陷入了“人类中心主义”的价值泥淖当中，这一价值立场所导致的直接后果就是全球性的生态危机，人类生存环境的日趋恶化。 随着以工业文明和农业文明为代表的传统文明日渐衰微，19世纪以来，人们逐渐开始对自身的生存境遇展开系统的反省和审思，力图将人的进步与自然的发展均衡、调和，正是这种理念在理论建构和现实支撑两个层面的推动下，一种新的协调人与自然关系的社会关系逐渐从旧的文明胎胞中脱胎而出，标志着人类新的文明阶段——生态文明的到来。 生态文明“作为人类文明的一种高级形态，是人与自然关系的一种新颖状态”[1]，这种“新”突出表现在生态文明本身所蕴含的价值观转向方面，生态文明的价值理念是对传统文明的发展逻辑展开系统价值反思的必然结果，以实现科学与价值的内在统一、自然与经济的价值调和、生态系统的平衡与发展之间的协调、最终实现人与自然之间的和谐相处为其价值旨归。人与自然的和谐互动需要所有社会成员积极践行，因此，如何使生态文明的价值理念为每一位社会成员所接受，使人对自然的单一工具认识转变为对自然生态系统的全面认识，树立新的生态文明观，成为当前每一位教育者所肩负的时代使命。 二、生态价值是思想政治教育的价值自觉 从思想政治教育的主体构成、外部环境和发展演变三个方面审视，生态价值是思想政治教育的价值自觉，是思想政治教育内在规定性的自然衍化。“思想政治教育的内容包含着生态文明意识培育的内容，生态文明意识培育是思想政治教育的一个组成部分”。[2]104 (一)从思想政治教育的主体看，生态文明所蕴含的精神理念是思想政治教育的主体——教育者和受教育者内在需求不可或缺的一部分 1.受教育者的精神升华需要生态价值。生态文明所秉持的价值理念有助于人们对人类当前的生存困境展开反思和体悟，进而以实际行动来规约和改造自身，实现生态文明环境下的人的主体性建构，这不仅符合人性的自然回归，而且客观上也将人的生存状态提升到了一个新的境界。思想政治教育的理论和实践拓展都是以实现人的自由全面发展为目标指向。这和生态文明的价值理念以及人的精神需求有着内在的契合性，通过思想政治教育对生态理念的教育和引导，使受教育者树立生态观念，提升受教育者的精神境界，使其成为符合生态文明要求的合格公民。 2.教育者的教育使命呼唤生态价值。思想政治教育作为一种对象性活动，受教育者的精神需求和成长规律需要教育者不断地去思考和探索，并能够根据受教育者的主体性需要，创新教育的方式方法，丰富和拓展教育内容。且能根据现实环境的变化，及时地适应、选择和改造教育环境。因此，针对受教育者对生态教育的需求和当前建构生态文明的现实要求，教育者需要在思想政治教育过程中贯穿生态文明的价值理念，补充生态教育的内容，以提升受教育者的生态意识。 (二)从思想政治教育的外部环境要求看，贯彻落实生态文明的价值理念是当前生态文明建设、科学发展和学校教育内容拓展的必然要求 1.从思想政治教育的宏观环境审视，倡导生态价值是生态文明建设的客观要求。党的十七大首次提出建设社会主义生态文明的重大战略部署，党的十八大进一步将生态文明建设纳入到中国特色社会主义事业的总体布局当中，形成“五位一体”的建设格局。这充分显示了生态文明建设的地位和作用，也显示了我们党加强生态文明建设的意志和决心。当前，面对资源约束趋紧，环境污染严重和生态系统退化的严重形势，我国生态文明建设任重道远。生态文明建设的主体是人，决定性因素是人的生态意识。思想政治教育以培养符合特定时代需要的思想价值观念和道德品质为己任，在生态文明建设过程中需要思想政治教育着重培育人的生态意识，规范人的思想和行为，使人和自然能够和谐共生。其次，倡导生态价值是实现科学发展的必然要求。科学发展的基本内涵和生态文明所强调的“人与自然和谐共处”的价值理念有着内在的一致性。贯彻和落实科学发展观离不开生态文明的价值理念，通过思想政治教育的生态理念教育，使受教育者能够认知和内化科学发展的价值理念，认识到发展的系统全面性，认识到生态环境在人与社会发展中的基础性地位。
