我的三个孩子整洁敏感度不同。虽然我费了不少心力去教导他们，但是随着孩子年纪越来越大，我也常自我提醒，要对每个孩子的“成果”存有最大的接纳度。 曾经以“放手”为理由，不想再去处理孩子的生活秩序问题。一方面，对青少年而言，现实的要求和变化本来就已经叫他们应接不暇、手忙脚乱了；另一方面，青少年阶段是最不爱去触碰自己弱点的阶段，“不要人管”是他们写在脸上的标记。 可是后来，我看见一些青少年因生活失序而遭受许多负面后果的打击，又看到平常不管的父母总是在出问题时和孩子爆发更大的冲突。特别是，当我发现许多孩子才十四五岁，就已经“默认”自己是个邋遢、凌乱、健忘的人时，我忍不住要重新思考这个问题。 盯着孩子的弱点，咬在口中不放，这是没有必要的。这应该是孩子在离家前最宝贵的一段时光，如果能够在沟通之后，帮助孩子正视自己的弱点，并且陪伴孩子勇敢挑战自己，争取进步的空间，这应该是很美好的事。 帮助孩子建立整理的习惯 凌乱的真凶是囤积，对生活失序的孩子来说，没有什么秘诀比“少”更有效。 我每隔一阵子，就会突然把孩子召集过来，一人发两个不同颜色的袋子，告诉他们必须在十五分钟内，到自己房间去，把十样可以扔掉的东西放到一个袋子，十样可以捐给慈善机构的东西放到另一个袋子。准时达到目标的人，可以享受冰棒一根或电影一场！ 平常要他们为房间瘦身，总是越减越肥，东西一样样浮出台面，样样都舍不得丢。如此在没时间考虑的状况下，直觉地放进袋子里的东西，往往是他们真正不需要，可以舍掉或和人分享的。我劝爸妈趁此机会多了解孩子的需要，不要心疼东西，骂他们浪费。把生活的物质所需尽量简化之后，孩子面对整顿就会感到轻省许多。 接下来，是让孩子为自己的东西建立家园。是家园，不是旅馆，每样东西，都要有个不变的家可以回。对方向感不好，容易迷路的人来说，家，最好坐落在指示明显的地方。孩子小的时候，东西都是大人决定放哪里，然后训练孩子用完，把东西放回去。年龄渐大，有些孩子不需教，就会学着帮自己的东西找位置。可是也有不少孩子从来没学会这个功课，所有东西都像游牧民族，用到哪里，哪里有位置，就塞到哪里。 对这样的孩子来说，无论他们是十五岁还是十七岁，只是叫他们“把东西收好”、“不要乱扔”，并没有用。如果他们拥有的储存空间只是一片空地上搭满了帐篷，父母就要从教他们划分空间盖房子开始，陪他们一路走到东西搬进去，而且习惯回家，不是住旅馆。 我知道有些青少年的爸妈听到这里会大叫：“又不是小学生，连这么简单的事还要教，还要人盯？” 这么说吧！我有不少朋友到结婚生子了，都在为不懂得整理自己的东西伤脑筋，又难以向人启口求救。所以，趁孩子未离家前，把这些基本功教会孩子，就算他们学会后暂时不肯好好执行，以后真的想要过有次序的生活，就不会惊惶失措。 对天性粗枝大叶的孩子，“家”不要盖得太复杂，最重要的是让他们的每样东西都用容器来划界限。比方说书桌上，与其东西撒得满桌子，不如用一两个无盖的盒子或是筒子，训练他们任何到桌子的东西一定要放在里面，满了就要整理。 要诀是，平时东西分类不要太细，对多数青少年来说，每天把穿过的衣服拿去洗有点标准过高，那么，与其让他们扔得满地满床，不如给两个直立的洗衣篮，训练他们每天投篮投准一点。衣橱门上多弄点儿挂钩，让他们把还要再穿的衣服挂上。 另一个很重要的生活管理，是让孩子学会自我提醒的技巧，特别是常常忘东忘西的孩子，一定要习惯用便笺纸、闹钟或手机来协助记忆。目的不单是避免出错，而是让孩子学会“补救”自己的弱点，管理自己的生活秩序。 要帮助孩子生活有秩序，无论孩子处在哪个年龄阶段，父母都要付上相当的代价。生活教练，往往比学科或乐器老师更耗精神和时间，因为这需要自己拥抱孩子的生活，与他们一同接受挑战。 坦白说，我发现青少年的生活失序，除了天性，也和两个原因有关：一是孩子生活时间表太满，二是母亲自己的生活时间表太满。处理园子里的“杂草”，需要的耐性多于力气和技巧。而耐性，就是时间的花费。 要帮助孩子，尤其是已经到青少年的孩子面对生活最基本的次序，父母一定要有一方愿意放慢自己的生活脚步，陪他们走一段。 对容易失序的青少年，不能令他们去面对自己的凌乱，或是处罚他们周末待在家里，好好整理房间。甚至用一个早上，一个下午，或一个晚上去做大扫除，都没有什么用处，因为他们将会浪费掉大多数时间在一些死角里。这种大扫除会让他们觉得又疲倦，又没有成就感，而且维持不了两天就会再度凌乱。 他们需要的，是建立一个习惯，一次不超过十五分钟，只整理一个部分的习惯。可以经常从生活缝隙里挑出十五分钟去整理的习惯。 建立主动整理的习惯，比翻转眼前的凌乱更要紧。这种习惯，需要经过一段时间的提醒，如果父母自己常常忙过头，每次都要到“出事”才回来骂人，就没办法协助他们。 我可以“不忘记” 我家老三是健忘大师，配戴眼镜第一年，全家轮流盯着他，还是丢掉五副眼镜，简直让人欲哭无泪。 那段日子里，我的心情有很多起伏，有时感到要疯了，有时又劝自己接受事实，看他其他优点就是了。
