三十年来我国青年研究的对象、主题与方法 ——对四种青年期刊2408篇论文的内容分析 风笑天 研究结果表明，近三十年来，国内青年研究在研究对象的分布上，体现出以各类在校学生（大学生和青少年）为研究对象的比重较大而以各类在职青年为研究对象的比重较小的特点；在研究主题上，有关青年就业与职业、思想观念、教育与成才、失范行为、婚恋与家庭5个方面的研究最为集中，其比例达到全部研究的60%。其他主题的研究比例都很小；在研究方法上，调查研究是最主要的研究方式，其比例超过总体的一半；实地研究的方式只占总体比例的七分之一；实验研究的方式则更是少到可以忽略不计。而相对不太科学的直接引用文献的方式却占到了总体的三分之一左右，反映出青年研究在方法上还存在一定的问题。 摘自《青年研究》（京），2012.5.54～63 网络公共领域下的青年运动的新趋势 方曙光 青少年群体由于心理个性尚未成熟，社会辨认和自我控制能力较低，加上青春期心理的躁动，在网络公共领域扮演“愤青”角色；同时传统泛道德化的文化—心理结构；再加之西方敌对势力通过网络空间的“光环”影响。在这样的社会文化氛围下，对弱者的同情、对公民权的维护，使得青年群体易于以“道德审判”为武器，以伸张正义为目标，使得网络公共领域处于“多数人的暴政”之下，从而导致青年群体的现实行动和集体运动。因此，应在各级学校、组织、社区中建立心理咨询机构，来缓解青年群体的心理困惑和心理压力。 摘自《中国青年研究》（京），2012.10.51～55 当代青少年个人价值观现状的调查分析 岳鹏珍 青少年最关心的问题是自我发展问题，对国家和人类发展关心较低；主要关注领域是人生发展，对经济、政治和社会领域关注较低。青少年的自我观发展表现出不平衡性：对自我认识的程度相对较低，而对自我价值的评价标准有正确认识，在自我发展目标方面以自我实现为主。与青少年个人发展相关的其他价值观念的现状：大多数青少年对拜金式恋爱观表示理解，最重要的三个择偶标准为人品、性格和感情。对成功的归因偏重内部因素，对成功影响因素从高到低为：努力、素质和能力、人际关系、品德、身体健康、机遇运气、文化水平、金钱和外貌。人生最大的幸福排在前三位的是：拥有美好和谐的家庭，既成就自己又造福社会，自由自在做自己喜欢的事。 摘自《青少年研究（山东省团校学报）》（济南），2012.5.18～22 校园帮派的成因与治理 高敏 校园帮派大致可以区分为两大类型，一种前帮派时期的自治型，另一种是后帮派时期的被操控型。自治型校园帮派的特点是自治性和象征性。即自治型校园帮派的组织者和成员都由在校未成年学生构成，成立帮派在于未成年学生对帮派组织的好奇和模仿，没有明确的非法目的，组织结构也比较松散。而被操控型校园帮派的特点主要体现为成人化和实质化。成人化和实质化的重要原因是校园帮派被社会帮派所操控，并逐渐形成比较严密的违法犯罪组织。当前校园帮派演化为我国严重的社会问题之一，并非前帮派时期的自治型校园帮派，而是来源于后帮派时期社会帮派对校园的渗透。 摘自《青少年犯罪问题》（沪），2012.5.94～97
