王奶奶经常炫耀：“孙子对我可亲了，星期天要去公园，宁要我陪，也不要他妈妈带……”她经常在邻居之间发表感言，“自从自己儿子当上了爸爸之后，我好比又生了一个小儿子。”孙子刚生下来，白天，她管孙子的吃喝拉撒；晚上，还得陪他一起睡觉，半夜醒来喂他喝奶还要换尿布。孙子长大了，进小学了，她和老伴还要管他的语文算术，晚上陪他做功课……学校开家长会，孙子把家长会通知硬要交给奶奶，非要奶奶去参加不可。一天放学，小孙子背着书包奔出学校大门，当着那么多小朋友，不叫她奶奶，叫妈妈。王奶奶逢人便说：“我辛辛苦苦把孙子养大，总算没白费力，孙子对我特别亲，超过他妈。”脸上洋溢着幸福的自豪。 一个双休日，王奶奶的儿子和媳妇总算想到把自己儿子接回家度周末，谁知到了半夜，儿子醒来，又哭又闹叫奶奶，他爸妈无可奈何，在凌晨两点给奶奶打电话，奶奶一听到孙子又哭又闹叫奶奶，当即叫了一辆出租车，马不停蹄赶到孙子的身边，总算平息了这场风波。 王奶奶能者多劳，为儿子和媳妇分忧解难，挑起养育第三代的重担，固然可敬可佩，然而，她万万没有意识到自己已经跌入“被爸妈化”的“陷阱”。 所谓祖辈“被爸妈化”，就是在养育第三代的过程中，角色的严重错位与越位。由于祖辈的角色错位，造成父母角色的不到位。当然，祖辈的“被爸妈化”多数出于无奈，它的前提是孩子父母养育孩子责任的“边缘化”。 其实，祖辈的“被爸妈化”必然会给孩子的健康成长带来负面影响。孩子对祖辈的过度依恋，必然会成为孩子与父母之间沟通和亲子情感的障碍。祖辈对孙辈的教育不可能也不应该取代父母对子女的教育。一代管一代，责无旁贷。祖辈对孙辈的教育固然有其时间空间上的优势，但毕竟是一张“过了期的船票”，从教育观念到教育方法已难以适应现代社会对现代人才培养的要求。 另外，父母养育孩子的过程，是父母与孩子一起成长，向孩子学习，学会担当“父教”“母教”责任的过程。如果父母以工作忙，压力大为借口，逃避父母责任，跨越孩子的童年时代，势必会给今后的亲子关系带来阴影，让两代人的沟通产生不可逾越的鸿沟。 那么，祖辈如何才能防止自己“被爸妈化”呢？ 首先，在观念上，给自己正确定位。对你的儿女可以理直气壮地说：“从你们成家那天开始，我们已经不是你们小家庭的基本成员，而只能算作社会关系罢了。所以，养育孩子，主要是你们自己的事。” 其次，不干预儿女对孩子的教育。要尊重儿女对自己子女的教育和要求，不在他们面前“倚老卖老”。不管是每天儿女下班回家后，还是双休日，只要孩子与他的爸妈在一起，祖辈要自觉退居二线，不干预儿女对孩子的教育。 第三，在生活中，不要让自己“保姆化”。家务劳动是家庭生活不可缺少的一部分，对孩子来说，也是家庭教育的重要课堂。家庭每个成员共同承担家务劳动是构建和谐家庭的前提。祖辈要理直气壮地培养孙辈从小学会家务劳动。 第四，不要让自己的第三代“宠物化”。不迁求、不放任、不溺爱，注重良好习惯和道德品质培养。祖辈应该成为孙辈的玩伴，但应培养其养成整理玩具的习惯，而不越俎代庖；祖辈可以每天接送孩子上下学，但完全没有必要去替代孩子背书包；祖辈应该关心孩子的学习，但没有必要替孙子抄生字，按计算器做加减乘除。
