一天晚上，儿子放学后回来很晚。我发现他脸上、手臂上都有明显的伤痕，忙问出了什么事。儿子闪烁其词，说是骑自行车不小心摔倒了，然后很着急地向我要50元钱。我忙问他是不是骑车和别人撞在一起，碰伤了人。“嗯。”儿子在喉咙里模糊地应了一声。我当即表示要和他一同去处理这件事，孰料儿子连忙阻止，然后一把抓过钱飞也似的跑了。我当时虽感到有些诧异，但想到儿子已上初二，有能力独立处理一些事情了，就没太在意。 然而，事情过后不久，一天晚上，儿子晚自习回来又很晚，且鼻青脸肿。我刚想问怎么回事，儿子把书包一丢，忿忿地坐在沙发里，又伸手向我要50元钱。我问他到底出了什么事，是不是和同学打架，把人打伤了？儿子不回答。我说，说不出用途就不给。儿子急了，说这50元算是借的，不行就在以后的零用钱里扣。我心一软，只好掏钱给他。但这次我决定弄个明白，于是等儿子出门后我悄悄地尾随在他身后，看他究竟用这钱去干什么。 在离家不远的一个小巷拐弯的偏僻处，有三个和我儿子差不多高嘴里叼着香烟的少年，他们一边接过我儿子的钱，一边晃着拳头威胁我儿子，要他以后每周如期交纳50元钱“过路费”，不然就打断他的腿，儿子低着头，用极低的声音答应着他们。 在暗处的我气得浑身发抖，想不到这么小的孩子竟效仿电视上的黑社会来敲诈同学！我瞄准一个接我儿子钱的“小头目”，一个箭步冲上去抓住他的衣领，大喝一声：“便衣警察，全都给我趴下！”其余两个坏小子吓瘫了，我儿子也吓蒙了，一看是我，正欲张口喊爸，被我用眼神制止。我当过几年兵，学过几手擒拿格斗，对付这几个坏小子绰绰有余。我命令他们各自解开鞋带，然后我用鞋带将他们的手反绑起来，送到了附近的派出所。 回到家，我责备儿子为什么不将此事告诉我。儿子说，他从来没有遇到过这种事，很害怕告诉家里遭他们报复，就想给他们几个钱算了，只要不再惹麻烦，谁知他们没完没了…… 儿子的话引起了我的深思：一个15岁，个头和我差不多的初中生为什么连最起码的自我保护意识、危险防范意识都没有，听任这些小流氓摆布和殴打呢？ 痛定思痛，我觉得我和妻子也有责任。平常我们只知道一味地教育孩子好好学习，考高分，上重点学校，却很少给孩子讲抗暴御辱的道理和方法。现实生活中，不少家长肯定和我们一样。前不久本地报纸登了一则“13岁少年束手遇害”的新闻，最初这个孩子和我孩子的情况差不多，遭到威胁时也是跟家长绝口不提，家长也一时疏忽大意，结果惨遭几个少年歹徒的杀害，令人心痛和震惊。为此，我决定赶紧给孩子补上“生存防范和逃生技能”这一课。 首先，我找来参考资料，自己编了一本简易教材，用一问一答的形式向儿子灌输生存防范意识。如遇到地震、火灾怎么办？遇到拐骗者怎么办？遇到小偷偷东西怎么办？等等。讲述时，我特别注意启发儿子对歹徒要斗智斗勇，如上学回到家看到小偷正在偷东西怎么办？儿子起先认为应高声叫喊，引来周围邻居一起捉小偷。我提醒他，周围邻居还未下班，这一喊很可能把小偷吓跑，或惹得他狗急跳墙。儿子说，上去揪住他。我说，勇气可嘉，但你一个未成年人能打得过穷凶极恶的歹徒吗？ 那怎么办？儿子一时没了主意。于是，我适时讲述了曾在报上看过的一个智斗歹徒的例子。一个妇女因头疼提前下班回家，走到门前，发现门虚掩着，顿生疑虑，赶紧推门，见一个陌生男人正在她家翻东西，这个男人看见她后神情既凶恶又慌乱。此时，这个妇女已意识到家中遭窃了，但她既未叫喊，也未上前捉贼，而是急中生智，故作镇静地问歹徒：“某某人住这里吗？”歹徒松了一口气，随即回答：“不住这里。”这个妇女赶紧退出到安全的地方，打了报警电话。5分钟后，110巡警车飞驶而来，将窃贼擒获。 儿子听了很受启发，连连说以后遇到类似情况也这样做。我说这仅是个例子，你要触类旁通，随机应变。总之，要学会在保护自己的前提下与歹徒斗争，不仅要见义“勇”为，而且还要见义“智”为。在没有可靠人身安全保证的情况下，损失一些财物也无妨。 此外，我每天清晨拉儿子早起40分钟，教他练一些擒拿格斗的基本功和技巧。 经过大半年的理论灌输和实践训练，儿子的生存意识和防范技能都有了显著提高。更可贵的是，儿子原来胆小怕事，生性懦弱，现在变得机智勇敢，性格坚强。前不久，中午放学回来，在路上听见别人喊“捉小偷”，他毫不犹豫地骑车将迎面奔逃的窃贼撞翻，让追赶的人将窃贼抓住扭送到派出所。为此，他还受到了学校的表扬。 通过防暴知识的学习和实践，儿子不仅胆子大起来了，心理素质也得到优化，遇事也能更加理智地处理了，连学习也变得更加顺风顺水。 联系到近年来频繁发生的地震、海啸事件，我又对儿子强化了紧急自救训练，让他多掌握一些逃生和急救知识，以便应对将来不可预测的突发事件。儿子学得很开心，很成功。 儿子的例子，使我觉得对青少年普及安全知识教育迫在眉睫，希望更多的家长在家庭教育中，尽快补上培养孩子的自我保护意识、安全自救能力这一课。
