教育篇： 1.每天花半个小时和孩子交流。 2.在家也要使用文明用语“早上好、请、谢谢、晚安”等等。 3.让孩子养成讲卫生的好习惯。 4.用耐心、爱心、开心多听听孩子的声音。 5.不要为了提醒孩子而揪出孩子曾经犯下的错误。 6.严肃地指出孩子的错误。 7.要和孩子一起欢笑，因为笑声能让孩子更加地热爱生活；还要引导孩子积极、轻松愉快地看待事物。 8.不要把自己未曾实现的理想强加在孩子身上，让孩子去实现。 9.教育并不只是讲道理，有时可以适当采取一些强硬的措施。 10.结合孩子的表现，每天至少思考一个关于孩子成长的问题。 11.对孩子进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣，注意引导、丰富孩子的感性认识。 12.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 13.注意培养孩子的善心，古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 14.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 15.要常换位思考。对孩子的所做所想，家长应思考：假如我是孩子，将会怎样？ 16.给孩子一定的空间和自由，同时给他一定的压力和责任。 17.永远不要说自己的孩子比别人的孩子差；也不要吓唬孩子，以免造成孩子过分胆小、怕事的性格。 18.绝不用辱骂的方式来惩罚孩子。 19.不要当众批评和嘲笑甚至辱骂孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 20.在孩子心中树立正确的偶像。 成长篇： ☆给孩子一些私人空间，并让他们自由选择伙伴。 ☆让孩子做一些力所能及的家务，例如洗自己的衣服，饭后收拾碗筷，让他们意识到自己是家庭中的一分子。 ☆为孩子准备一个陈列架，让孩子展示自己制作的作品。 ☆把孩子当成成人来对待，认真回答和思考他们提出的问题和建议。 ☆及时表达对孩子的爱和欣赏。 ☆经常拥抱一下孩子，记得用亲吻表示鼓励和安慰。 ☆不要给孩子贴上“笨”、“傻”、“没出息”之类的标签。 ☆家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 ☆要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 ☆关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。 ☆先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 ☆发生在生活中的一些家庭困境，要让孩子一起度过。 ☆鼓励孩子尽量不依赖成年人。 ☆了解孩子有哪些朋友，他们的脾气秉性是什么样的。 生活篇： ◇给孩子一些钱，让孩子学会理财。 ◇没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 ◇经常和孩子去郊游，回归自然。 ◇给孩子一个供他学习和玩耍的房间或房间的一部分。 ◇如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 ◇大人们的快乐也要与孩子一起分享。 ◇帮助孩子与来自社会不同文化阶层的孩子正常交往。 ◇教会孩子骑自行车、游泳，这都是进入社会的一种基本技能。 ◇每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 ◇夫妻要吵架，请一定要记住：避开孩子。 ◇不用给孩子创造或者留有太多的物质遗产，帮他养成一种健康的生活习惯，给他一种健康的生活态度。 ◇要着重进行对孩子的生活能力和行为习惯的培养。 ◇只要与创作有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。 ◇父母要为孩子树立孝子的榜样。 ◇不要过分关心孩子，以免孩子养成以自我为中心的坏习惯。 ◇不要对孩子有求必应，让他知道劳动与所得、权利与义务的关系。以免孩子养成好逸恶劳的性格。 ◇对孩子的爱要稳定，不要忽冷忽热。 学习篇： ○在家里营造学习的气氛，家长不要总看电视。在孩子学习时，家长可以看看报，做孩子学习上的伙伴。 ○不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 ○不要因为考试成绩差而责骂孩子，要分析他失误的原因。 ○不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 ○引导孩子读好书、好读书。 ○不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 ○孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍。 娱乐篇： △和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。 △和孩子一起玩游戏、锻炼身体。 △控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。 △多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智类节目等，少看动作片、连续剧。 △孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。 △孩子的朋友来做客时要表示欢迎。 △多和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任。同时，也要放手让孩子赢一两盘，并承认输棋了。
