“小孩儿也有自己的烦恼啊” 儿子浩浩上小学一年级了，也许是他刚从幼儿园升到小学有点不太适应，也许是他性格太内向，总之，浩浩在班上没有要好的朋友，总是独来独往。见此情景，我有点担忧，怕长此以往会影响他的人际交往能力。于是我有意识地带浩浩参加一些聚会，并在活动中帮他引荐小朋友，鼓励他与小朋友交往。 在我的引导下，浩浩渐渐有了朋友，也会带小朋友回家玩，这让我很欣慰。但欣慰的同时，我却发现了一个奇怪的现象——浩浩的零花钱越来越不够用，总是缠着我给他增加零花钱。 对此我有点疑惑，后来经过再三追问，浩浩才承认，零花钱都花在了与小朋友“应酬”上，他交往的那些朋友都是用零食换来的。我告诉他，与小朋友交往不应该用零食去拉拢，浩浩却理直气壮地说：“我如果不请他们吃零食，他们就不跟我玩。在我们班上，要想受同学欢迎，就得大方点儿，不大方的就交不到朋友。所以零花钱总是不够用，妈妈你就支援我一下吧！其实，我们小孩也有自己的烦恼啊！” 浩浩的话让我有点吃惊，同时也有些许的不安。我想，他可能受我们大人礼尚往来的交际方式的影响，混淆了孩子交往模式与成人交往模式的概念。 在生活中，确实有些孩子是存在“过度大方”的情况，甚至大方得超过了自己的能力范围。究竟是什么原因让孩子误以为用零食能换取友谊呢？ 零食换不来友谊 我静下心来，分析浩浩的心理。我想，浩浩之所以会认为零食能换来友谊，可能是他缺乏信心的表现。因为对与同学的交往缺乏信心，又找不到恰当的交往方法，所以孩子会不自觉地模仿大人之间的人际交往模式，以“贿赂”的方式，来博取同龄小朋友的好感，使“得到好处”的小朋友愿意跟他交往。 也许，我为了改变浩浩内向、不善于交际的性格，将他带入了自己的交际圈，让他耳濡目染了大人之间的交往方式，这是导致他产生“零食换友谊”这一动机的直接诱因。 浩浩不恰当的交友方法让我焦虑。我想，如果放任孩子用成人的交往模式去处理孩子之间的关系，将会影响孩子的人生观和价值观的养成。这种不良的交友方式必须得到纠正，否则后患无穷。要解决这个问题，就得引导他建立自信，帮助他在学习和生活中发现自己的闪光点，并将这种闪光点作为吸引小朋友与他交往的“资本”，通过这样的方式逐渐培养他建立自我评价能力，来提高他在同龄人中的自信心。由此，找到真正的友谊。 友谊从哪儿来？ 有了这个想法后，在浩浩再次向我要钱给同学买礼物的时候，我诱导他说：“儿子，懂得将自己的东西与小伙伴一起分享，这是好事，也是一种美德。但你要知道，友谊并不是光靠与人分享就能得来的。如果小朋友只是被你的东西吸引而与你要好，那你交往的朋友只是‘酒肉朋友’，是靠不住的。这种单纯靠‘大方’来维系的友谊是脆弱的、不稳固的。正确的方法是，在懂得与人分享的同时，靠着你的个人魅力，用你自身的闪光点来吸引小朋友的注意力，让那些与你‘志同道合’的伙伴真心佩服你、欣赏你，并愿意与你交往，那样得来的友谊才是纯洁的、牢固的。 “你要知道，小朋友就像一朵朵颜色不同的花，有的人喜欢，有的人不喜欢，这很正常。所以，你没有义务让所有人都喜欢你，更不要太在意别人对你的评价，做好你自己就可以了。有人不喜欢你，不跟你玩，不一定就是你不好，也有可能是他人的喜好不同而已。” 听了我的话，浩浩明白了许多。他说：“妈妈说得对，酒肉朋友靠不住。就像涛涛，我有零食给他的时候，他跟我称哥们儿，没零食给他，他理也不理我。这样的朋友不是真的朋友。看吧，我以后一定会用自己的学习成绩说话，让大家都佩服我的。” 浩浩的话让我欣慰。在之后与同学的交往中，浩浩再也不跟同学用零食换友谊了。在他的学习成绩越来越出色的同时，他通过积极主动的交往方式，终于用自己的真诚换来了真正的友谊。浩浩的周围，逐渐聚拢了几个志同道合的小伙伴，在与同学的交往中，浩浩越来越自信。 我终于巧妙地化解了儿子的“零食换友谊”事件。看着浩浩找到了恰当的交友方式，得到了真正的友谊，我在为他高兴的同时，也甚感欣慰。
