尊敬的老师： 您好！我是初一年级一位女生的家长，孩子学习不在状态让我很着急，也很苦恼。平时我每星期给孩子10元零花钱，她自主分配，但上周我了解到女儿购买了动漫作品中的配饰——一把木质剑。想到女儿把精力放在了动漫上，我生气极了，搞不懂那些动漫有什么好看的，于是就停止发放零用钱。为此，女儿好几天不跟我说话。我的孩子好像提早进入了青春期的叛逆阶段，回想自己上初中时，母亲也未操过这样的心，轮到自己当母亲时，真不知道该怎样管理和教育了。现在孩子可能由于物质条件优越，没有了感恩之心，不知道关心和理解父母。总之，我的孩子很难管，该怎么做呢？ 一位着急的妈妈 这位着急的妈妈： 您好！首先感谢您信任我，告诉我您和孩子之间发生的故事以及您的感受和困惑。您希望您的女儿是个乖乖女，听您的话，按照您的要求去做，但事与愿违，您很着急；您希望女儿成绩优异，全身心投入到学习中，而不是将精力放在对您而言陌生又无聊的动漫上，您很生气；当您的孩子和您发生争执时，她几天不理您，您不知如何是好，这让您很苦恼。 您的字里行间，饱含着对女儿的期望和担忧，看似您的女儿“不听话”，“不乖”，但您是否看到：时光荏苒，女儿长大了，她已不再是过去那个什么都听您说、按照您要求去办事的小女孩，而是有了自己的想法和主张，努力尝试新鲜事物，自主安排课余活动并具备了一定理财头脑的“小大人”。这些想法、行为在家长看来可能有些幼稚、不成熟，有待提高，但这是一个发展变化的过程，我们应该看到孩子在成长、在长大。您的女儿并不是“不听话”、“不乖”，只是她带着自己的心，听自己的话向前走。作为母亲，您应该为女儿的长大而高兴，是吧？ 您说女儿可能“提早进入了青春期的叛逆阶段”，您回忆一下，在您成长的时代，没有所谓“青春期”、“叛逆期”的提法，孩子们照样过得好好的，也都长大成人了；相反，现在人们发明了“青春期”、“叛逆期”这些词，结果大家发现身边这种现象好像越来越多。实际上，过多关注青春期，反而让青春期的问题变得明显，因为人的视觉有种创造力，关注什么，什么就会变得明显，也容易被放大。青春期只是孩子成长、发展的必经阶段，是过渡阶段，而不是结果和定型，如果您对于“青春期”有个合理的解读和认识，那么看到孩子目前的言谈举止，您的心态就会平和很多。 作为家长，您觉得应该“管理和教育”女儿。事实上，每个人都是有头脑的、独立的个体；有自己成长发展的规律，并不是别人塑造出来的，如果家长一味“管理和教育”，那这个孩子就是一个没有自己思想的提线木偶而已，缺乏主见和自立能力，长大后人云亦云，依赖性严重，我想，您应该不希望自己的女儿是这样的人吧？ 其实，孩子10岁前父母需要保障孩子的安全，给予他们足够的安全感，这是孩子成长的动力。这个阶段，在孩子眼中，父母是“无所不能”的。孩子已经进入初中，自我意识逐渐增强，不仅身体快速发育，心智也迅速发展，渐渐地有了自己独立的想法，这时，家长首先应放下过去的权威角色，耐心地告诉孩子：“妈妈不太知道你现在想什么，要做什么，你需要妈妈什么样的帮助，详细告诉我好不好？”倾听她、尊重她，孩子就会逐渐变成大人，慢慢会知道自己应该干什么，不应该干什么。所以，您的倾听、尊重很重要，是你们沟通、交流的基础和关键。这当中还包含着对女儿的爱好、想法、思想的尊重，因为这些打着孩子的标识，尊重这些就是尊重孩子。这里，我给您几点建议： 第一，您在信中提到的“动漫作品中的配饰”，一般指利用服装、饰品、道具以及化妆来扮演动漫作品、游戏中的角色。我曾经也问过学生为什么这么喜欢这样做，他们很坦诚地回答：“觉得好玩儿”、“服装非常好看啊”、“穿上这些衣服多个性啊”、“平时学习压力大，这是一种放松的方法”等。而且我们学校学生还自发组织了动漫社团，定期举办相关展示活动，在校艺术节、联欢会上受到了全体师生的好评，这些学生中不乏学生干部、三好学生等。建议您尊重孩子的兴趣，不妨先了解一下现在的动漫作品，真诚地与孩子交流您的感受和体会；或者听听孩子与动漫作品结缘的故事，将您那个时代的动漫作品与孩子分享；再或者与孩子探讨她为何喜欢，共同分析爱好动漫会有何收益。 第二，家长应该说话算数。如果您家已经制定了每月给孩子10元零用钱的规定，应该按照规定执行，答应孩子的事情一定要做到，不要轻易违反承诺，否则孩子会觉得父母变化无常，没有安全感。至于怎样花零用钱，那是另外一回事，当家长和孩子因此事产生异议时，可以说出各自的想法，这也是了解孩子、培养孩子与人沟通、更好地理财的一个机会。 第三，当孩子提出了不恰当要求，不要立即反驳孩子的观点，您可以说：“你的想法听起来很有创意啊，能告诉我你进一步的计划是什么吗？爸爸妈妈能帮你做什么呢？”因为孩子毕竟不是成年人，考虑事情不周全，这样的提问可以帮助孩子理清思路，澄清想法。如果您在孩子表达自己观点时就立即反对，那么她反而会坚持她的错误决定。 看得出来，您是一个对孩子充满爱，负责任，生怕孩子走弯路的妈妈，但是“不经历风雨怎么见彩虹”，您的孩子正在慢慢长大，她会在社会、在学校、在与他人的交往中不断学习和进步。正如“我的青春我做主”，您孩子也正在谱写属于自己的青春乐章。
