不知什么时候开始，“幸福感”这个词汇像标语一样席卷了我们的生活。 评价生活质量的高低，不再只看物质，而要看有没有“幸福感”，可对于孩子来说，幸福感是什么？ 不少父母忆苦思甜后不由得感慨：“现在的孩子，吃好的，穿好的，哪个不幸福？”确实，一颗甜甜的棒棒糖、一次游乐园之旅、一个漂亮的书包……这些简单的小甜蜜对于孩子来说通通都是“幸福的感受”。 可“幸福的感受”就等同于“幸福感”吗？错！“幸福感”对于孩子来说，不仅仅是“幸福的感受”，更是一种能力那种在平凡甚至有些艰难的生活环境中还能感受到幸福的能力。一样的社会大环境，幸福感强的孩子会体味出更多的幸福快乐；同样的困境下，幸福感强的孩子会用更加乐观积极的心态去面对、去解决难题。 幸福感是天生的吗？心理学教授段鑫星告诉我们，并非如此。想让孩子拥有感受幸福的能力，需要家长从婴幼儿时期开始培养。这就像一盆娇弱而美丽的花朵，需要精心地浇灌、施肥和剪枝，需要家长用无条件的接纳与包容用心培养、积累，让孩子一点点、一天天地感受。只有家长在孩子心里种下“幸福感”的种子，孩子才能收获幸福的能力。这对于孩子的一生而言，难道不是比学业有成更重要吗？幸福感，是家长送给孩子的最好礼物。 那么，怎么培养孩子的“幸福感”呢？让我们来看看这些父母们的幸福秘诀吧！ 让孩子拥有“幸福感”的秘诀之1 快乐是根本 爸爸：郑渊洁 著名儿童作家 儿子：郑亚旗 女儿：郑亚飞 我一向觉得，让孩子幸福快乐是一切的根本，孩子从一出生就有着和成人一样的对于快乐、幸福的感知能力，甚至更加敏锐，不快乐的孩子肯定不会感到幸福。孩子的童年应该是快乐的，学习知识的过程也应该是快乐的。 郑亚旗上幼儿园时，因为上课总和小朋友说话，被老师关了小黑屋，吓得回家直哭。我就再也没让他上幼儿园，因为孩子在那里不快乐。郑亚旗上小学，我会帮着他给老师写病假条，因为他在学校不快乐。回到家，郑亚旗也不干别的，就是玩。我一向让孩子自由自在地玩，接触新鲜的事物。当然，孩子和孩子也有不同。我本来也不希望女儿郑亚飞进学校，但是她觉得上学很快乐，这导致她现在变成了一个好学生。无论哪一种，我都觉得挺好，因为孩子自己觉得快乐。 那些强迫孩子上各种补习班、学习各种技能的做法绝对是剥夺孩子快乐的行为。好多家长觉得，孩子今天的不快乐，是为了明天的幸福。这是不可能的，一个从小就不快乐的人，长大了还能幸福吗？这样的家长，没把孩子看作一个平等的、有尊严的人。 让孩子拥有“幸福感”的秘诀之2 给孩子尝试、体验生活的自由 妈妈：双胞胎伊莲 知名教子博客写手 女儿：团团 圆圆 当我被问到我家孩子有没有幸福感的时候，内心忐忑不已，赶紧去问俩宝贝，她们叽里呱啦地说了一大堆。嗯，在这个家里，团团和圆圆享有的可不止是言论自由，基本上她们想尝试啥我都不拦着。 前些天，俩孩子忽然对煎荷包蛋产生了浓厚的兴趣，要“自己动手，丰衣足食”。行啊，我站边上看着火，团团先磕了一个鸡蛋，煎得乱七八糟，圆圆马上接过手来也煎了一个。本来说好了一人煎一个，可团团一时兴起又煎了一个，圆圆马上不依不饶也要再来。结果你一个我一个，那天早上我们娘仨不得不吃下12个荷包蛋。 这都算好的了。想当初她们小时候做的那些事，对我来说简直就是一种折磨。她们能听懂人话的时候，我就让她俩每天自己挑衣服穿。我先告诉她们今天几度，应该穿毛的还是棉的，然后一声令下，俩孩子奔向衣柜一通狂翻，等她俩穿完，基本上这屋就没法看了。那时候，让她们自己动手，就意味着我要干更多的活儿，但几年之后的今天，只要我一声令下：“游泳去！”5分钟后，团团圆圆就能穿得利利索索的，一人背个小包站在门口等我了。 让孩子能够自由地动手体验，在合理、安全的范围内尽情自由发挥，这是我和老公的一贯原则。 我们俩都信奉读万卷书行万里路，经常带着孩子出去旅游。每到一家宾馆，我和老公就会让团团、圆圆给前台打电话，问宾馆是否提供早餐、去景区玩怎么走最方便？刚开始，孩子红着脸，鼓足勇气拨通了电话，竟然忘词了，后来在我俩的帮助下，才完成了任务。现在我们带着团团、圆圆坐飞机，在哪里换登机牌，在哪里登机，行李怎么托运，这俩孩子都能搞定。 我欣慰吗？当然！她们是自由的，在这个家里很多事情都能做。就在昨晚，我还听到一番让我欣慰的对话。 团团：“圆圆，我18岁准备去旅行，不带爸妈的那种，你去不？” 圆圆：“去，不过咱没钱。” 团团和圆圆：“那咱们自己挣钱去！” 听着我就觉得踏实，我给她们发挥的空间，她们会发展出各种能力，这些都是幸福的资本。 让孩子拥有“幸福感”的秘诀之3 学会珍惜已经拥有的东西 妈妈：深秋栗子 人事主管 女儿：艾林 7岁半 艾林刚上小学时，自己亲手挑了书包，上面有她最喜欢的公主图案。可不到一个月，她又看上了同学的拉杆书包。我答应她：“等这个书包用坏了，可以买拉杆书包。”结果她哭了，最后她爸投降……
