暑假本应是孩子无忧无虑的假期，可有些家长的做法不仅不能让孩子轻松，反而让孩子压力更大。这些做法有哪些？又为什么呢？ 提前买新书预习新课。作为一名中学老师，我鼓励孩子课前预习，也就是上课前一天预习。而暑假里就去预习新课，甚至有学生去参加辅导班提前学习新课内容，经验告诉我，这只能是弊大于利。为什么很多孩子新学期都想要有一个新的开始，往往开学时学的比较好，就是因为他们对新课本、新科目、新知识有一种好奇，新鲜感，暑假放松之后孩子会有一个更好的状态去投入学习，暑假过得好的学生会期待开学，期待新学期自己的出色表现，干劲十足。而暑假里疲于预习、上课的孩子，对于新知识的新鲜感早就没了，上学期绷紧的弦一直没得到放松，身心俱疲，他们能用多好的状态来迎接新的开始呢？所以，要想轻松地学好知识，不需要超前，只要认真地听好每节课，跟着老师的步伐，积极思考，有疑问课后去问老师或和找同学讨论，独立完成作业，认真订正，把所有问题都在第一时间内解决，成绩绝对不用人担心。 强迫孩子进行补习。很多家长认为孩子学习跟不上，只要比别人多花点时间，利用暑假请老师或者去上课补习，就一定能在新学期有所成效。于是这些孩子就不断重复着学期中漏洞无数，暑期中狂补狂填，筋疲力尽迎开学，然后继续留下成片漏洞的恶性循环。我不全盘否认暑假的补习，有些孩子在学期中由于某种原因没能跟上学校的学习，从而丧失了信心，于是畏惧新学期，觉得自己会永远跟不上，自暴自弃。对于这样的孩子，利用暑假鼓励他们去把先前的漏洞补上，他们会更有上进心，更珍惜新学期发挥自己实力的机会。但是现在，大多数去补课的学生不是自愿的，他们往往在家长的强迫下去补课，混课，浪费的是自己的时间精力、家长的金钱。对这些孩子，他们当务之急不是要去补课，他们应该补的是精神关怀，是平等的思想交流，他们需要有人引导着去思考自己的人生，自己未来的路，如果他们真正理解了学习的含义，真正能够树立自己的理想和抱负，那么成绩的提升是指日可待的，而这些，是补课补不来的，这种精神关怀是当下很多家长对孩子所欠缺的。 暑假孩子到底应该补什么？应该补孩子所缺失的。现在的孩子拥有太多物质的享受了，太富有了，可是他们的精神贫穷，能力匮乏，他们缺乏素质教育。 孩子应该利用暑假培养自己的兴趣爱好。我们鼓励孩子在暑期上些自己喜欢的兴趣班，学些课堂上学不到的东西。我小时候每个暑假会学些不一样的东西，做一些学期中没有时间做的事，所以我学过舞蹈、学过素描、学过软笔书法、学过琵琶。当然也学过奥数，我喜欢数学，在奥数班取得第一的成绩，在奥赛中获奖让我很有成就感，这并不是被强迫的补习。正是这么多的兴趣爱好，令我的每一个暑假都很充实，放松心情又很有成就感，这样自然就有更充沛的精力和足够的自信去迎接新学期新的挑战。当然很多人会认为我学无长性，什么都会什么都不精，但这取决于我对理想的选择，我并没有要把哪个爱好当作我未来的事业，我的理想是做老师，所以现在我是个多才多艺的物理老师。而有的孩子如果在兴趣上有偏好，要把某个技能作为自己未来去开创的事业，那更好啊，那就要有恒心坚持学下去，要充分利用每个假期去学习，去锻炼自己。每个孩子都应该有自己的理想，而暑假可以成为自己向理想迈进的契机。 家长可以在暑假里带孩子出去旅游。家长再忙，也应该偶尔歇个年假陪陪孩子出去走走。在旅行途中，孩子可以拓宽视野，了解一些不一样的风俗、人情世故，在山水中贴近自然，得到很好的放松。旅行还能增进家长和孩子之间的感情，让家长和孩子有更自然更平等的机会沟通交流，许多旅行途中遇到的人和事都有可能让孩子受到启发和教育。 孩子可以常去图书馆。图书馆是个暑假纳凉的好地方，孩子可以在那里安排时间安静地做作业，也可以找到自己喜欢的课外书。平时忙碌的学习，让孩子们没有时间去读课外书，而读书是陶冶情操、提高思想境界、让自己的眼光放得更长远的途径。现代社会人们的读书率越来越低，精神世界也越来越匮乏。所以，孩子们还是应该从众多的课外读物中去获得更多深度思考的机会，这有助于丰富孩子的精神世界。 家长可以鼓励孩子甚至陪孩子一起参加一些公益活动。现在的很多孩子在家长的宠爱下以自我为中心，不懂得关心父母关心老人，他们太缺乏这方面的教育，家长首先在家就要以身作则，孝敬老人，那么孩子才会耳濡目染。暑假是孩子孝敬老辈的好机会，让孩子学会照顾老人、关爱老人，还可以鼓励孩子参加结对助学活动，培养孩子乐于助人的爱心，让孩子辅导低年级贫困儿童学习，在交流中让孩子体会贫困学生学习是多么艰辛，他们战胜了多少困难才得到学习机会，让孩子意识到自己优越的学习条件是多么的弥足珍贵。家长还可以鼓励孩子去参加社会实践，通过正规的途径寻找一些打暑期工的机会。孩子需要了解社会，认识到社会竞争的激烈，意识到父母在外工作挣钱的不易，社会实践可以让孩子学到更多课本上没有的东西，让孩子动手能力更强，处事更灵活，逐渐成长成熟起来。 家长应该尽可能放手让孩子分担家务。平时孩子学务繁忙，家长每天把孩子的生活料理得饭来张口衣来伸手，这最终导致有的孩子上了大学都没有自理能力，闹出很多笑话，甚至还有家长辞职陪读。试想一个头脑发达成绩优秀但连自理能力都没有的人能称之为“人才”吗？暑期是学生锻炼生活能力的好机会，家长可以根据孩子的年龄教孩子做一些力所能及的家务，并给与充分的表扬，令其有成就感。中学生完全可以胜任扫地拖地、洗碗、晾衣服等家务，甚至买菜做饭，孩子尽早掌握这些操持家务的能力，将会受用终生，其适应社会的能力也自然增强。 现在竞争残酷的社会需要的是全面的人才，近几年出现的大学生甚至硕士生找工作都困难，其问题并不是上大学没有用，而是这些找不到工作的学生有的高分低能，有的因为综合素质的低下和社会能力的匮乏而得不到社会的青睐。也有些人依赖父母的思想根深蒂固，从不注重锻炼自己的实际能力，认为关系和金钱能解决一切，即便父母帮他敲开了大门，接下来的路自己还是走不好！所以，只有能力才是自己真正的资本。暑假应该补什么？补孩子所缺乏的能力，这样，每个孩子才能争取成长为知识丰富、综合素质强的人才！
