【案例】 花季少女的秘密嗜好 17岁的小虹是父母眼中的乖乖女，单纯、羞涩，对父母百依百顺，父母甚至担心她将来能否适应复杂的社会。但是，小虹其实有个“变态”的秘密嗜好，就是喜欢日本的男同性恋文化。她下载了许多这类题材的电影和广播剧，反复听里面的喘息和呻吟声，感受到强烈的快感。终于有一天，父母在她的房间里发现了大量的“同志漫画”，同时发现她跟一个女生过于亲密，于是担心她有同性恋倾向。小虹否认自己是同性恋，但承认自己确实不喜欢跟男生交往，与女生的亲密让她感到温暖、放松。她还说，班里很多女生都是这样的。 被父母带到心理诊所时，小虹理直气壮地问我：“老师，您不觉得BL（Boy's love的字母缩写，指男孩之间的爱）才是最纯洁、最浪漫、最美的爱情吗？但是，我想我不是蕾丝（女同性恋的雅称），我只是一个腐女。” 小虹父母焦急地问：“花季少女怎么会喜欢男同性恋？小虹这样是不是心理变态？” 【分析】 “耽美”与抑郁 要分析“腐女”现象，首先要认识“耽美”。“耽美”一词同样来自日语，本义为“唯美、浪漫”，最早出现在日本近代文学中，耽美主义即浪漫主义。后来，耽美被借用于指沉溺于美，而“美”则泛指“包含一切美丽事物，能让人触动的，最无瑕的美”。日本漫画界把耽美用于男同性恋漫画上，引申为男性与男性之间不涉及繁殖的恋爱感情，最后更发展为男同性恋漫画的代称之一。 耽美文化随日本漫画进入中国，迅速成为少女们追逐的时尚。耽美文化对“美”极尽奢华的演绎及描绘，仿佛一个世外桃源，使花季少女有一种迷离、痴狂的感官体验。为什么耽美文化如此吸引花季少女呢？有心理和环境两个方面的原因。 首先，追求美是人类躲避痛苦的方式。在感受美的时候，人会忘记现实的痛苦，因此美是对现实最大的防御机制。耽美文化为花季少女提供了一个巨大的摇篮，让她们在此躲藏，在此继续做白日梦。从心理年龄来说，其实她们只是一群孩子，一群等待着爱的孩子，她们要躲避的痛苦多是臆想出来的，比如吸血鬼、精灵之类，也有现实的苦恼，比如没有性经验的她们在性幻想时总是有本能的畏惧心理，认为男人的性欲是被兽性所驱使，而男性与男性的爱情则没有这种恐惧，因为这时的爱是纯洁的，所以性也是纯洁的。当然，爱情的主角必须是美男子。大多数的“腐女”有着正常的性取向，日常生活与普通人无异。她们喜欢幻想美丽纯洁的爱情，与卖火柴的小女孩幻想有个温暖的火炉没有太大的差别，所以，“腐女”没有心理缺陷，也不属于心理变态。 其次，成长环境不良，抑制了少女的本能欲望。“腐女”在日常生活中多为乖乖女，言行举止符合父母期望和社会标准，但未必符合少女的内心。人的内心充满欲望，换言之，人都是为了满足自己的需要而存在的，因此欲望只能主观调节，不可客观压制，越压制，欲望反弹得越厉害，令人更加痛苦。即使人已经将社会对自己的要求和评价内化，在行为表现上很顺从，也就是“乖”，例如在家听爸妈的话，在学校学习很认真，但内心不一定乐于顺从。青春期后期，少女的自我意识发展到一定阶段，有了足够的能量，便会用外界不易干涉的方式寻求欲望的满足。耽美文化并非主流文化，甚至有道德嫌疑，却给心理备受压抑的少女提供了一条秘密的逃脱通道。 要知道，“腐女”还是乖乖女，她们借助耽美文化宣泄内心欲望的能量，偷偷享受快感，但内心又充满矛盾，既后悔、内疚，又难以割合那种强烈的快感，在正式恋爱、结婚之前，她们很难戒除这个嗜好。 【反省】 “塔里的公主”最危险 如果女儿是“腐女”，家长要深刻反省。 首先，许多家长用淑女的标准培养女儿，要求女儿文静、高雅，举手投足都要有大家闺秀的做派，其实对女儿的心理需求了解很少，只是认为女儿非常单纯。等到女儿出了问题，比如早恋、离家出走、怀孕堕胎，甚至自残、自杀的时候才恍然大悟，追悔莫及。其实，看上去单纯的女孩，内心并不幼稚，只是不愿或不敢与父母发生冲突，把愤怒和不满压抑在心里，有些内向的女孩最后以自残来宣泄，有些外向的女孩则选择“变态”的方式来表达。其实，女孩变成“腐女”之前都有先兆，如情绪和生活习惯的异常改变，出现奇怪的言行等，只要家长细心观察，总会发现蛛丝马迹。 类似的教训很多。一个女生，从小学习成绩优异，在学校和家中都十分乖巧，从来不忤逆父母。高一下学期时，不知为何突然在家大哭大闹，寻死觅活。原来，她在网上结交了几个社会青年，经常互相裸聊，最后被人用视频录像要挟，要求见面。她自觉走投无路而心理崩溃。家长在寻求心理医生帮助时，一再表示不相信孩子的所作所为，甚至认定有人陷害。其实，在事发前，这个女生早已有许多不正常的表现，如购买性感内衣和高清摄像头，半夜起来上网，等等。这些，家长都是知道的，却天真地相信女儿是乖乖女，不会做出格的事。 其次，许多家长信奉“女孩要当公主养”的教育观念，一方面溺爱女儿，对女儿关怀备至，百依百顺，另一方面害怕女儿受了外面复杂社会的影响，就告诉她世界很凶险，需要保持警惕，以免被人骗，少数家长甚至让女儿与外界隔绝。因为父母关怀备至，女儿被剥夺了自己做事情的机会，导致孩子难以获得成就感，自我价值感很低。她会很矛盾，似乎在家里，世界是围着她转的，但同时深切感到在外面自己很无能，在处理实际问题时出现严重的畏难情绪，难以坚持下去。又因为父母对外部世界的不实描绘，孩子面对现实世界时充满了迷惘，不知所措。这样形成了“塔里的公主”——以自我为中心，自我价值感低，耽于幻想，没有主见，没有辨别是非的能力——这样的心理状态在女儿五、六岁时尚属正常，若持续到十五、六岁，则属于心智发育迟缓。家长这样做，说白了就是在阻碍女儿成长。
