怎样批评,孩子才愿意接受

作 者:
钟乐 

作者简介:

原文出处:
家庭医生

内容提要:


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2011 年 04 期

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      每个家长都免不了指责和批评孩子。即使是一个公认很不错的孩子,如果录下一天中父母和他的对话,你会惊讶地发现孩子受到的指责和批评居然这么多,从早上开始的“你穿衣服怎么这么慢,你今天肯定会迟到”,到晚上的“怎么还没有洗脸刷牙,你是不是想明天又起不来”。

      父母们似乎已经忘了,20年前,当自己的父母这样唠叨自己时,心中的愤懑和反感。现在是时候放下“唠叨”这个教育孩子的“传家宝”了,让我们学习既能帮助孩子改掉不足,又不引起孩子反感的新技巧。

      技巧一

      能不批评的就尽量不开口。请数一数孩子一天中在家受到的指责和批评的次数。如果超过了50次,那孩子对批评的麻木感就可想而知了。忽视轻微的不良行为,只关注重要的问题,孩子才有可能听得进去。

      技巧二

      防止问题出现,帮助孩子表现良好,减少指责和批评次数。带孩子去做客时,顺便带上他喜欢的书籍和玩具,避免孩子因为无聊而生事。在孩子看电视节目时要他做事,不如等节目结束后再要求,这样成功的概率会高很多。当然,孩子表现良好时,要记得肯定他的行为,孩子受到鼓舞,会更愿意表现良好。

      技巧三

      批评孩子时尽量不要用“你”,而是指出你所看到的。例如,“你把桌子弄得乱七八糟,快收拾一下”改为“桌子上很乱,需要收拾一下”,“你作业做得太慢了,快点做”改为“还有10道题没有做,加快速度”。

      技巧四

      尽量不要用“不”,而是指出你期望孩子做到的。例如,“不要吵”改为“要等别人一句话讲完再说”:“不要粗心大意”改为“注意数字和符号有没有看错”。

      技巧五

      不要对孩子下结论,而是就事论事。例如,“你就是不爱学习”改为“已经7点了,作业还没有开始做”:“你怎么这样不听话”改为“我提醒两遍了,书包还是没有整理”。

      技巧六

      不要牵扯以前的事情,只评价现在。想想如果你的伴侣不停埋怨你上个月做错的事情,你会不会非常厌烦?如果我们这样对孩子,他心里也是同样的感受。

      以上这些技巧,既能帮助你指出孩子的不足和需要改进的地方,又能减少孩子的反感。如果你还不能肯定这样说是否合适,可以设想一下,如果是别人这样对你说,你是否会愿意接受意见,而不会心里愤愤不平。

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