我的孩子上小学四年级，从小非常听话，学习成绩也很好。可是最近他的心理发生了巨大的变化，原因是许多家长都给孩子买了手机，有带摄像头的，有带上网功能的，非常高级，比有些大人用的手机还要先进。这些学生拿手机主要是玩游戏，网上QQ聊天，我的孩子回家也闹着要买，学习成绩因此一塌糊涂。老师，您说我该怎么办啊？ ——王先生 孩子要不要买高级手机，是节俭的问题；而学习成绩好不好，是勤奋成就的问题，买手机和学习成绩下降肯定无必然联系。简单地将学习成绩下降归罪于买手机，是不负责任的表现。家长要允许孩子学习成绩不好，学习成绩不可能一成不变。孩子学习成绩下降说明孩子在学习上遇到了问题，家长要给孩子足够时间来处理这个问题，必要时要给孩子一定的帮助。针对您遇到的问题提几点意见供您参考： 首先，家庭教育要考虑孩子的年龄特点。一个上初中的孩子不让家长去学校接他，他说：“你看别人的家长开什么车，你不要来接我，省得我丢脸。”这是青春期的虚荣心、好面子造成的。而一个小学四年级男生跟家长要手机，只是好奇和盲从惹的祸。家长在家庭教育中考虑到孩子的年龄特点，更容易解决亲子教育中的问题。可以这样说，只以成绩和听话来衡量一个孩子的好坏，那好孩子永远要到幼儿园和小学低年级里去找。家长如果能够培养起孩子勤奋成就的需求，同时也能处理好孩子小学时期遇到的问题的话，孩子上中学后一定省力不少。 其次，家长要学会拒绝孩子的不合理要求。家长对孩子有求必应和不注意自己的言行修养，对孩子的成长必然有不良影响。家长对孩子成绩的攀比、对生活用品的攀比都会造成孩子在衣着和生活用品上与别的孩子进行攀比。其实家庭教育最大的功能和长处是培养孩子成为一个独特的个体，这种优势是对学校教育的补充。学会拒绝孩子的不合理要求是培养孩子独特性的一个法宝。拒绝时家长要做到如下几点：1.要温柔地坚持，不犹豫；2.要给孩子讲清拒绝的理由；3.要讲出利弊让孩子自己决定；4.要让孩子感觉到，虽然被拒绝，但能接受父母的理由。 最后，家长不要只关注事物的消极方面。手机除了有玩游戏，上QQ聊天的功能外，还有信息流通的作用，方便家长与孩子及时联系，让家长放心，孩子更安全。如果家长只关注消极方面，势必对孩子严格管理，大加防范，这样除了造成亲子关系紧张，还会让孩子产生好奇和反抗，反而忽视了手机应有的功能。实际上，小孩子更喜欢当大人的感觉，告诉孩子买了手机，你就应该像男子汉一样，在遇到事情不能及时回家，遇到突发事件给家长打个电话让家长放心，孩子自然愿意去做。这样，手机的功能得到发挥，同时也让孩子学会了礼貌和责任，对孩子的成长也会起到应有的作用。关注积极方面不仅能让亲子关系更加顺畅，而且也为孩子做出了一个很好的表率，对孩子的健康成长是大有好处的。
