如今，多数家长都有自己的工作和事业，的确很忙。但是你需要时时问问自己：“我是否忙到真的没有时间听孩子说话？”今天可能没有时间，明天可能没有时间，但后天你一定要抽出时间陪孩子，听孩子说说话。这是我的经验，也是我的教训。更准确地说，是孩子给我上的一课。 有一次，我的孩子对我说：“妈妈，你看，我放学回家想和你说话，你说，‘先写作业，一会儿再说吧。’等我写完了作业想和你说话，你说，‘先吃饭，一会儿再说吧。’等吃完了饭，我想和你说话，你说，‘我忙着洗碗呢，一会儿再说吧。’等你都收拾好了，我想和你说话，你说，‘先洗澡，一会儿再说吧。’等我洗完澡上床了，想和你说话，你说，‘哎呀，太晚了，还是先睡觉，明天再说吧。’我知道明天还会是这个样子，那你到底愿不愿意听我说话？”孩子的这番话让我深受触动。我一直口口声声说，我做的一切努力都是为了孩子，可是我却一直在这样敷衍孩子，忽略孩子的需要。 记得曾看过一本书《窗边的小豆豆》，这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。她刚刚上一年级时，因为淘气被学校退学，后来转到了“巴学园”。她第一天来到这个新学校时，“小林校长”认认真真地听“小豆豆”讲了足足4个小时的话，还听得津津有味。自此，小豆豆喜欢上了这里。她不知道，她的命运就是因这个耐心听她说话的校长而悄悄改变了。怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。她爱学习，爱思索，宽容，善良，富有想象力，这为她一生的成功奠定了基础。 我们做父母的常常认为大人的事情最重要，对孩子的“絮叨”不屑一顾，很少花费时间听孩子讲话，认为那是浪费时间，或者毫无意义。这种想法真是太不尊重、太不理解孩子了。在孩子的世界中，他所看到、听到、想到、感受到的，都非常有意义。那是他的整个世界，一个真实的、新鲜的，很可能与大人所见完全不同的世界。它影响着他认知图式的形成和积极个性的塑造。 听孩子说话，我们才能跟上他成长的脚步，并随时加以引导和帮助；听孩子说话，我们才能走进孩子的内心，与他紧密连接。最重要的是，听孩子说话，孩子才会有被尊重的感觉，才会觉得自己有价值，才会更有信心和力量面对成长过程中的考验。 被孩子“教育”之后，我“进步”了。当孩子放学回家，我会主动问：“你今天有什么好事或者不好的事愿意和我说说？”孩子会特别高兴地偎依在我身边分享她一天的生活，有快乐也有烦恼。我也会在她睡觉前和她说点儿悄悄话。 我很庆幸，在我和孩子之间搭建起了这样一座沟通的桥梁。有了它，我的生活增添了很多色彩；有了它，我跟孩子的距离前所未有地接近了；有了它，我对孩子的成长和未来更有信心。
