近一段时间，无论是在电话交流，还是在面对面的咨询中，我发现了一个问题：男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作，注意力不集中，字写得差，背课文难，喜欢看电视、玩游戏等。老师和家长采取各种严厉措施，但收效甚微。 有位家长说，她的儿子上课违反纪律，老师请家长到学校，孩子爸爸去了，回家就打了孩子一顿。可孩子不但没有改正错误行为，反而在课堂上更加肆无忌惮，不仅高声说话，还不时戳戳这个同学，打打那个同学。老师再请家长，儿子再次挨打。恶性循环后，孩子爸爸又要打孩子，孩子冲进厨房，拿起菜刀要砍爸爸，而这个孩子只有8岁。 恰好此时，我在网上看到一个帖子：“第一名是女孩子，班长是女孩子，学习委员是女孩子，语文与英语课代表是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音标准的是女孩子，作文被老师拿出来念的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。而男孩子呢？成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男孩子，上课睡觉的是男孩子，被老师点名回答问题时连问题是什么都不知道的是男孩子，老师出错大声置疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子，口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，喜欢用游戏与球队相互较劲的是男孩子。” 很多家长跟帖表示“严重赞同”，并为自家的傻小子忧心忡忡。这说明目前学校里“阴盛阳衰”的现象的确非常严重，这到底是为什么？男孩是不是真的赶不上女孩？问题的症结究竟在哪里？ 了解男孩的天性 其实，这是由于我们不了解男孩，采取了错误的教育方式造成的。美、英、加、德等国家的研究结果显示：在天性上，男孩和女孩有很大不同，他们的大脑差别至少有100处之多。 现在，我只说说与家长们经常关注的问题有关的几项： 1.男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血流量更多。多巴胺可增大冲动和冒险行为的概率，流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，而小脑是控制身体行动的，所以男孩比女孩更爱动。 2.女孩在颞叶中拥有更强大的神经连接以及更好的听力，她们对声音特别敏感，所以用听课的方法学习时，男孩就没有女孩的效果好。更多的触觉体验，才能激发男孩学习的积极性。 3.男孩与女孩大脑中的海马（大脑中的一个记忆存储区）的工作方式不同。男孩需要更多时间才能记住课堂上讲的内容，特别是写出来的文字内容。这也是男孩背书困难的原因之一。 男孩的胼胝体与女孩的体积不同。女孩的胼胝体能容许大脑两个半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时完成多项任务，而男孩不行。男孩的大脑处理血流的总量较女孩少15%，这种结构也不利于他们同时进行多项任务的学习。 4.在完成一项任务后，男孩的大脑会进入“睡眠状态”以恢复、补充能量，为完成下一任务做准备。但这种“睡眠状态”会给男孩带来麻烦，在课堂上不做笔记东张西望或摆弄铅笔、做小动作的大多是男生，他们的目的是为了保持清醒以便继续学习，而在老师看来他们是故意违纪。 5.男孩主要的荷尔蒙是睾丸激素，此激素在初、高中达到很高的水平。睾丸激素提高了男孩的攻击性行为，使他们难以静坐学习；而此时女孩的荷尔蒙（雌性激素和后叶催产素）正在不断提高其左额叶的语言发展能力。 6.女孩的阅读和写作水平比男孩超前1～1.5年，这一差距从童年早期开始贯穿整个学习阶段。与男孩相比，女孩大脑中有更大范围的区域专门负责语言功能、感知记忆。因而复杂的阅读和写作对她们而言轻而易举，但对男孩而言困难重重。 7.从人类历史的遗传来看，男性主要从事狩猎活动，更具空间—运动知觉能力。他们充满好奇，富于创造力。正因为如此，当他们被限制在狭小空间时，会像热锅上的蚂蚁一样坐立不安。 从上面几点，我们可以得出这样的结论：男孩在学校出现的种种问题，很多不是因为他们不努力，而是因为他们天性中的某些要素不适合学校教育。 改善我们的家庭教育 既然男孩在学校出现问题，在某种程度上是天性使然，那么新问题又摆在了我们面前：是改变男孩，还是改变现行的教育体系？改变后者，就目前而言不太现实，但我们可以改变家庭教育方式，以帮助男孩健康成长。 1.给男孩成长的空间 男孩需要成长的空间，这个空间包括学习的空间和心灵的空间。家长要给儿子多一些理解、宽容和自由，给男孩“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励”。如果能从父母那里得到充分的理解和支持，男孩会比女孩更早地走向独立。 长沙男孩张微伟的成长经历就说明了这一点。张微伟刚上小学时，喜欢看卡通片，妈妈说太影响学习，要对他采取强制措施。爸爸陪儿子看了一集后，说：“这些卡通片都是益智的，不能禁止。儿子懂得了选择，而且选择得很正确，难能可贵。”上小学二年级时，张微伟想要一台电脑，妈妈担心儿子上网玩游戏，坚决不答应。爸爸说：“儿子想要必有他想要的道理。”执意给儿子买了电脑，熟悉电脑后，张微伟发明了7款风靡校园的游戏，成为校园里的“游戏专家”。
