记者眼前的李泰伯，鼻子底下有一颗硕大的青春痘，嘴角有尚未变成胡须的小绒毛，眼镜后的目光含着亲近与随和。言谈间他对自己的成长经历轻描淡写，却能让人感受到，这年轻人骨子里都是满满的自信。 是啊，他太有自信的资本了。 高一，参加高中数学奥林匹克竞赛获得北京赛区一等奖，彼时，他是北京地区历届获奖者中年纪最小的。也是因为这次考试，他获得了保送北大数学系的资格。 而在2010年高考中，李泰伯以总分703分的成绩摘得北京市理科状元的殊荣。其中，全国数学奥林匹克竞赛加20分，加分是第一名，裸分还是第一名。 若是因为这个吓人的高分就判断李泰伯必定是个书呆子的话，那你就错了。高中三年，李泰伯一直是班长，高二的时候兼任学生会主席、模拟联合国协会主席，同时还是宿舍管理委员会的委员，甚至是鲁迅纪念馆的讲解员。不要以为这些都是“虚职”，李泰伯可是轰轰烈烈地带领同学干过很多“大事”，是学校一呼百应的“人气领袖”。 高中学习那么紧张，他怎么有精力做这么多事？当记者向李泰伯打探有何独门“秘籍”时，他认真思考了一下，“去除学校的教育因素和个人的智力因素，其余的都要归功于父母的家庭教育。” 李泰伯一家三口住在丰台区某军队家属院里，这个家没有任何奢华的家具和装饰，也没有压力和负担，有的是顺畅的沟通和暖暖的爱。 “孩子，我们尊重你的选择” 相比成绩而言，李泰伯的父母更加看重他的性格教育，从小就注重培养孩子的独立意识。而独立性的培养，是从让孩子独立做选择开始的。 “我记忆中爸爸妈妈一直把我当成一个人看待，我不是个小毛头，我有选择的权利，有辩解的权利，并且我也有自尊心。”在李泰伯的印象里，自己的事情自己决定几乎是伴随了整个成长过程。 5岁的时候，在水果摊前，妈妈说：“今天给你买两种水果，你来选。”李泰伯首先选了苹果，其后在桃子和橙子之间犹豫不决，他抬头征询妈妈的意见，妈妈目光坚定地告诉他，真的只能选择两种。他最后选了苹果和桃子回家的路上妈妈牵着他的手告诉他：“选择了桃子，就意味着放弃橙子的美味，这就是你决定后要承担的结果。” 彼时5岁的小泰伯并不能明白妈妈的意思，但他记住了“自己做选择，就得承担后果”这句话。在以后的生活里，他总是在给自己做选择，小到衣食住行，大到择校的问题。 小升初，爸爸妈妈希望他能选择一所离家近的学校，比如十二中，步行只需十几分钟的时间。可是李泰伯有自己的想法，他想上人大附中，做一名寄宿生。 李泰伯陈述了自己选择人大附中的几个理由，仍旧没有说服父母，但是最后，爸爸表态：“我和妈妈不想让你去人大附，是因为舍不得你寄宿。虽然现在仍旧不能同意你的观点，但是我们尊重你的决定。” 就这样，李泰伯将自己变成了一名寄宿生，从一个人的卧室搬进了8人的宿舍，去卫生间要穿过整个楼道，自己照顾自己的饮食起居。条件比家里苦很多，不过李泰伯欣然接受了。“我得到的是一个新奇的世界。寄宿生活里有同龄人的碰撞、融合、分歧和友谊。” 这就是李泰伯，遵从心意做决定，自己承担后果。高考前夕这样的场景再次重演，这次父母似乎更加“有理由”。从2010年3月份开始，李泰伯陆续参加了十几家国外知名大学的笔试、面试，都没有拿到offer（录取通知）。而此时，李泰伯向父母提出想放弃北大数学系的保送资格，报考清华大学的电子系。 父母不同意，他们认为这个决定太冒险，如果万一失手，结果是鸡飞蛋打一场空。 可是，李泰伯很坚持，理由有三个：其一，自己热爱数学，但是更加着迷日新月异的电子科技；其二，距离高考还有3个星期，自己有一套完整的备战计划，信心满满；第三，不喜欢“被安排”，自己的生活里应该有更多的可能性。 这是一次激烈的争论，最后，爸爸妈妈说：“这一次，我们真的不赞同，但是我们仍旧支持你。儿子，去做吧！”李泰伯没有让他们失望，703分，理所当然的第一名。 让一个小孩做选择，最初，他的决定可能看起来并不那么“明智”，但是不妨让他体验选择的后果，在那些或者好或者糟糕的体验中，让他更加明白自己想要什么，明确了想要的，他就自然会去努力争取。在李泰伯的父母看来，会选择，是孩子安身立命的一种本事，也是培养孩子独立性的关键一步。孩子早晚会离开父母，会做选择的孩子，在某种程度上就意味着独立。 身教胜于言传 爸爸是博士，按理说应该会给李泰伯很多辅导吧？李泰伯笑着回忆，好像也就上小学时辅导过两三次，在他的印象里，爸爸妈妈一直都在忙着各自的“功课”。 “我们家我是看电视相对多的那一个，爸爸妈妈一直在用功学习，所以并没有觉得学习是一件苦差事。” 在李泰伯的眼里，爸爸有才气、有思想；而妈妈有韧性、有追求。他希望自己能将他们的优点“二合一”。 李泰伯敬重“才思敏捷、思想深刻”的爸爸，但更加佩服只有高中学历的妈妈。 “50岁的人了从来没停止过学习，不可思议吧？”李泰伯说这话的时候眼里满是敬佩。 小时候一直觉得妈妈和别的妈妈不太一样，不会守在电视机前看电视剧，也不爱聊些家长里短的八卦，除了做家务，就是伏在书桌前写写算算。
