现代书法研究中心基于一贯的理路，于2010年再次推出展览“书非书”。现代书法研究中心的学术指向是现代的、创新的、当下的、前卫的，体现出中国书法学科学术的一个重要方面。传统的书法纳入现代体制的高校教育后，实际上需要一个实验、磨合的过程，找出书法的教育理路。但是，在今天的一些高校，书法教育仍然是模糊的，借用传统的，和社会上培养书法人才的教育方式没有太大区别。因此，现代书法研究中心试图把书法高等教育推向一个新的境界，真正开创我们这个时代的书法艺术教育。也就是说，现代书法研究中心最大的特点，就是强调书法必须是艺术，培养的学生不是一般意义上的书法家，而是艺术家。这是艺术发展的必然，因为传统的书法是讲究临摹，重视国学与书法修养，而现代书法旨在培养新型的艺术人才。今天势在必行的是书法高等教育必须切入现代书法的理念。 为此，现代书法研究中心除了理论、创作和教学的实验外，还打造了两个学术平台，一是“平安夜”书法现场；二是“书非书”展览。“平安夜”书法现场使书法和大众媒体、当代生活联系得紧密一些，而“书非书”展览，体现在和其他艺术门类的跨界，推动书法艺术充分吸收其它艺术的营养观念，同时使书法对其他艺术门类产生影响。 在当代中国所有文艺门类中，书法是最具有中国独特文化特点的艺术门类。用毛笔书写汉字，可以说是中国传统文化的一个特色。因此，其他艺术门类都有中西方的参照、碰撞、融合的情况，唯独书法基本上在自足中发展。自觉地把书法和西方文化进行对照，也是近三十年的事情，通过“艺术”这个观念途径，才和西方文化艺术形成碰撞。因为，单单论写字，西方的字母书写，远远没有毛笔的汉字书写来得复杂和高深。早在清末民初的康梁时代，已经论及这一点。不过，若论艺术，西方有其悠久的传统和灿烂的成就，值得我们借鉴、交流与吸收。 书法作为艺术的一个门类，(我们今天说的“艺术”本身即西方概念)是逐步清晰明确起来的。从引进艺术(美术)观念，到艺术(美术)院校接纳书法课程，以及设立书法专业，一步步明确地把书法作为艺术的门类，进行学科建设。在这个过程中，中国现代书法的产生和兴起，与书法的艺术观或美术观具有直接的联系。也就是说，从观念层面观察，西方传入中国的艺术(美术)观念，是推动中国现代书法进程的一个重要因素。从国际上大小不一的事件观察，一是西方现代抽象表现主义受东方书法的影响，反过来启迪了书法的现代表现。二是二战后日本出现前卫书法，并在国际美术舞台上具有一定影响。以中国国内情况观察，以画家为主发动的中国现代书法首展，受到“八五”美术新潮的直接影响。实际上，近三十年来，书法界内有广阔艺术视野的书法艺术家认为，书法应该要发展创新，符合艺术发展的规律，这是推进21世纪最初十年现代书法发展的主流力量和内在因素。相隔五年的第二届“书非书”现代书法展览，秉承推进、拓展中国书法艺术的宗旨，与当代的文艺思潮以及创新理念，不谋而合，具有默契。 今天，一部分人从事书法工作，得到文联、高校、专业媒体、机构等种种职业的好处，在社会上享有书法家的桂冠，得到尊重。但是，他们因袭古人的观念，照古人的书法观念衡量自己，实际上，古代没有现代意义上的专业书法家，书法家在整个文化门类中地位是很低的。因此，古人的书法观念显然已经不适应当代的职业要求了。当然，书法仅仅作为个人文化修养的一种表现，或者是当作传统文化的代表，以及一部分书者继承无意于佳乃佳的书写方式，这些现象在中国长期存在，但是必须是大政治家、大学者、著名人物等跨界进入书法，心手相应，有一定功夫，然后方能书以人传。 而现代书法，在艺术门类内，相当于现代舞蹈、现代建筑，具有很强的专业性。实际上最关键的问题在于：书法需不需要创新？需不需要与其他艺术门类联系，并相互影响？要不要与当代艺术对话？要不要走向世界，在世界艺苑中独树一帜？如果还是强调中国书法的特殊民族地域身份，以及唯传统技法论，那么，肯定无法解决这个问题。 现代书法和传统书法，在观念上最大的不同在于，现代书法工作者以书法家自居，引以为荣。21世纪，书法家必须是真正的艺术家。道理在什么地方？第一点，传统观念里有一种看法，认为，文章多高，书法就多高，把书法作为业余的观点来看。现代书法的观念是把书法作为专业来看待。而当代的传统类型的一部分书家精通了一种书体，具有一定成就，吃吃老本，不太和当代日新月异的当代艺术打交道。第二点，在书法上要有一点突破、创新确实很难，应该大力提倡鼓励，而一部分人依靠这么好的传统背景，有这么好的平坦的路，还可以登在古人的肩膀上，达到一定的高度，冠冕堂皇地讲：“我是正宗”。而从事现代书法的艺术家，要去创新，必须披荆斩棘，另辟蹊径，甚至难免有弯路，但是这样的开拓是有价值的。第三点，从书法的历史发展来看，有两个大的变化的标志。一个是以二王为代表的晋人书法，从夏商周一直到晋人书法，完成了传统的书体，之后一直没有新的书体。另一个是20世纪末，以林散之、沙孟海、陆维钊、沈尹默、于右任为代表，这段历史时期的风格流派不同，但传承是主要的，而且他们的知识结构(这一点很重要)还是中国传统文化经典构筑的。而21世纪的书法家的知识结构不一样，艺术观念不一样，如果重复那一条路，有几点条件并不具备：第一，传统文化修养不可同日而语。第二，书法的功力从时间上无法相比，古人从小拿毛笔，日常书写，一直到老。第三，传统书法的文化生态环境已经不复存在。所以，书法在今天已经发展出两条支脉，一是传统的延续；一是新的发展，即是作为艺术创作的书法艺术。
