[中图分类号]G641 [文献标志码]A [文章编号]1002-5707(2011)04-0003-04 十一届三中全会以来，思想政治教育学科逐步适应社会主义现代化建设新形势、新要求，形成了较为完备的学科体系，有力地推动了思想政治教育的创新与发展。在新的历史起点上，实现思想政治教育理论创新的目标，关键要把科学化、社会化和现代化有机地结合起来，把握其内在联系和本质要求，科学推动思想政治教育学科建设。 一、在科学化、社会化和现代化的融合过程中实现思想政治教育理论创新 (一)思想政治教育科学化是时代和实践的客观要求 思想政治教育是一门学科，多年来我们在科学理论武装、基础理论研究和内容体系构建、科学手段运用等方面下过不少功夫，取得了明显的成绩。同时，我们也看到，实践中的思想政治教育还某种程度上停留在经验型、感知型的层面上。一方面，对改革开放和社会主义市场经济条件下人的思想、行为规律的认识还不完全、不充分；另一方面，对新形势下开展思想政治教育的有效方法、手段和途径也缺乏深入的研究。这直接影响了思想政治教育科学化水平的提高。 推动思想政治教育的科学化，要抓好两方面的工作：一是深入研究和科学把握人的思想、行为规律。改革开放以来，人们的精神面貌、思想观念、心理需求和生活追求已发生很大变化，人们的独立性、自主性、选择性和利益观念、平等观念、民主观念、开放观念等大大增强，人们的眼界日益开阔，个性得到彰显，个人价值得到更好地实现。这就要求思想政治教育必须坚持以马克思主义科学的世界观和方法论为指导，努力适应客观实际的发展需要，研究新情况，把握人们思想和行为变化的要求，采取有针对性的符合实际的应对措施，引导和解决人们的各种思想和行为问题。二是深入研究和科学把握思想政治教育科学化的新途径、新方法。思想政治教育在长期的实践中总结出不少常规做法，同时也积极吸收借鉴社会学、心理学、行为科学、管理学和相关人文社会科学的理论和方法，不断推动着思想政治教育的科学化。这些都是指导思想政治教育实践的宝贵财富，是我们进一步实现科学化的重要基础。要在继承思想政治教育好经验、好方法的基础上，适应新时期人们心理、思想和行为活动的特点，讲求科学的教育方法，不断研究和探索提高思想政治教育科学化水平的新途径。 (二)经济全球化和世界多极化对思想政治教育社会化提出更高要求 思想政治教育渗透在社会生活的方方面面，具有社会化特征。在经济全球化和世界多极化影响下，人们的思想和行为发生了许多变化，对思想政治教育的社会化提出了新的更高的要求。实现思想政治教育的社会化，要做好如下几方面的工作：一是建立和健全党委系统领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和运行机制，为推进思想政治教育社会化提供坚强的组织保证。要善于借助和整合多方面的社会力量，调动各种积极因素，营造思想政治教育社会化的良好氛围。二是扩大思想政治教育的覆盖面，这是推进思想政治教育社会化的基本要求。把更多的社会阶层和人群都纳入思想政治教育的对象范围，并根据社会各阶层和人群的不同需求设置思想政治教育内容，选择各种载体、开辟不同渠道，把思想政治教育覆盖到更多的人群中。三是调动广大人民群众的参与活动。推进思想政治教育社会化，需要广泛调动人民群众直接参与，这是思想政治教育社会化的重要途径。改革开放以来我们精心组织的庆祝港澳回归、抗洪救灾、申办奥运、抗击“非典”，“感动中国”等规模大、声势强、政治导向鲜明的宣传思想教育活动，具有亲和力强、参与面广、社会影响广泛等特征，都是社会化的思想政治教育活动。四是把思想政治教育与社会管理融为一体。把思想政治教育独立于社会管理之外越来越不适应形势发展的需要，也不利于实现思想政治教育的社会化。把思想政治教育与各项社会工作紧紧结合起来，在活动中蕴含教育，在管理中体现导向，在服务中渗透思想，有效地把思想政治教育的触角延伸到社会的各个角落，这是推进思想政治教育社会化的必然要求。 (三)现代科学技术推动思想政治教育的现代化 实现思想政治教育的现代化，要从改革开放和社会主义现代化建设的实际出发，与时俱进，创新思想政治教育的思想、内容、机制和方式方法，增强思想政治教育的时代感。实现思想政治教育的现代化，要抓好如下两方面的工作：一是努力推进人的思想观念的现代化。思想政治教育必须贴近群众，联系实际，深入生活，解放思想，实事求是，与时俱进，引导人们形成与改革开放和社会主义市场经济相适应的竞争意识、效率意识、公开意识、民主法制意识和开拓创新精神，形成有利于推进物质文明、政治文明、精神文明协调发展的现代观念。人的思想观念的现代化是推动整个社会现代化的前提，是推动人的素质现代化的基础。积极倡导和推动人们树立与社会实践和时代发展要求相适应的思想新观念，是实现思想政治教育现代化的重要内容。二是推进思想政治教育手段的现代化。现代科技进步和大众传媒的迅速发展，人民群众文化水平的普遍提高，使人们的视野大为开阔，人们的思维方式、思想方法、生活理念及生活方式都发生很大的变化。互联网等高新技术的广泛应用，给社会发展和人们的生活带来了深刻的变化。我们必须充分借助和运用现代科学技术推动思想政治教育方法手段的现代化，用科学技术的手段创新思想政治教育，不断增强思想政治教育的时代感、针对性和实效性。 二、思想政治教育理论创新的适应性、针对性和实效性 科学化、社会化、现代化与适应性、针对性、实效性互为条件，相互渗透，相互促进，共同构成思想政治教育理论创新的目标追求。 (一)思想政治教育的适应性 实现思想政治教育的理论创新，必须针对思想政治教育中存在的突出问题和薄弱环节，创新思路，研究对策，采取措施，努力增强适应性。 第一，要积极树立适应时代发展和适应社会主义市场经济要求的新观念。随着改革的不断深入和开放的日益扩大，随着人们生活、文化水平的提高和自主意识、权利意识、科技意识、创新意识、发展意识的增强，迫切要求我们的思想政治教育要树立和强化服务观念、市场观念、效益观念、利益观念、信息观念、平等观念、民主观念、学习观念、人才观念、创新观念、促进人的全面发展观念等一系列新观念。许多思想政治教育工作者对许多变化不适应，对许多观念不理解，对许多事物看不惯，对许多活动帮不上手，与群众缺乏共鸣和共同语言。纠正这种现状，要求树立新观念。 第二，各级领导干部和管理部门要适应时代变化的新特点，认真落实思想政治教育的责任。思想政治教育是我党工作的优良传统，做好这项工作需要全党动手，大家共同来做，要建立与社会主义市场经济相适应的有效机制，落实各级领导干部和领导部门的思想政治教育责任。缺乏思想政治教育意识、不会做或不愿做思想政治教育的人，不能担任领导职务，尤其不能担任主要领导职务。思想政治教育薄弱的部门，应追究主要领导者的责任；应把经济的、行政的、法律的和思想政治教育的手段有机地结合起来，把思想引导、领导示范和提供服务等方式有机结合起来。
