中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-5968(2010)10-0008-05 大学生日常思想政治教育，是指平日经常进行的、渗透在大学生日常学习和生活之中、对大学生全面发展和健康成长起着潜移默化作用的思想政治教育活动，具有经常性、广泛性、持续性、潜隐性和渗透性的特点。在大学生日常思想政治教育中，研究“如何把思想政治教育工作贯穿于高校教育、管理和服务的全过程，形成大学生思想政治教育的有效机制；如何提高思想政治教育工作队伍的素质和能力，形成做好大学生思想政治教育工作的骨干力量；如何组织和协调社会有关方面的力量，形成全社会关心和支持大学生思想政治教育的整体合力”[1]，已经成为加强和改进大学生思想政治教育的重大课题。为此，就需要研究大学生日常思想政治教育中教育主体优势互补的凸显、教育力量整体合力的形成、教育资源有效整合的实现，以实现大学生日常思想政治教育的力量整合，提高大学生日常思想政治教育的实效性。 一、大学生日常思想政治教育主体的优势互补 大学生思想政治教育领导体制和工作机制，主导着大学生日常思想政治教育的主体建设。大学生日常思想政治教育主体，就是在大学生日常思想政治教育活动中，真正履行了承担、发动、组织和实施思想政治教育职能的个体和群体，既包括个体施教者，也包括组织、团体、机构等群体施教者；既包括专职工作队伍，也包含兼职工作队伍，此外还要彰显大学生党员干部作为日常自我教育的主体。 (一)大学生日常思想政治教育的专职工作队伍 1.学校党政干部和共青团干部负责学生日常思想政治教育的组织、协调和实施，是领导力量 直接从事大学生日常思想政治教育的各级党政干部作为学校的领导者和管理者，具有从事大学生日常思想政治教育的政治优势；他们工作在学校不同部门和基层组织，熟悉大学生思想状况，明晰大学生日常思想政治教育的现状，在明确职责、密切协作的基础上能切实完成相应的日常思想政治教育任务，具有组织优势；他们总体上具有坚定的政治信仰、良好的精神状态、崇高的职业理想、严谨的思想作风、坚韧的意志品质、强健的体魄以及相应的调查研究、思想宣传、组织协调等方面的技能，具有职业优势；他们拥有扎实的专业理论知识、广博的相关学科知识，具备思想预测决策的能力、独立从事科研的能力以及运用现代化技术的能力，具有专业优势。共青团干部坚持育人宗旨，通过开展生动有效的日常思想政治教育活动，帮助大学生提高政治理论素质和思想道德素质，增强法律意识和守信意识，强化其教育优势。 2.思想政治理论课和哲学社会科学课教师是大学生日常思想政治教育的依靠力量 思想政治理论课教师是马克思主义理论和党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，社会主义核心价值体系的传播者，大学生健康成长的指导者和引路人。他们了解和掌握大学生思想政治状况，积极探索科学的考核方法，重点考查学生思想政治素质和道德品质，把学生日常行为和思想道德实践活动纳入其中，引导学生将学到的理论知识和价值判断自觉付诸实践。通过他们与学生工作者的互动交流，鼓励教师担任班主任、辅导员，选拔优秀学生工作者承担理论课教学任务，显示兼职的优势。哲学社会科学作为专业学科，更容易引起大学生的兴趣和重视，对大学生思想的影响更直接、更深刻、更长远。哲学社会科学课教师要紧密围绕学生普遍关心的、改革开放和现代化建设中呈现的重大问题，做好释疑解惑和教育引导工作，在传授知识的过程中对大学生进行日常思想政治教育，引导大学生坚定马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义信心，树立正确世界观、人生观、价值观。 3.辅导员按照党委的部署有针对性地开展日常思想政治教育，是支柱力量 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是大学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者，此为辅导员的身份优势。辅导员按党委部署有针对性地开展教育活动，在思想、学习和生活等方面有指导、关心学生的法定职责，此为辅导员的职责优势。辅导员一般而言多为参加工作不久的大学生或研究生，比较了解大学生思想政治状况，通过努力可以成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，此为辅导员的年龄优势。辅导员作为大学生日常思想政治教育中坚队伍，参与了人才培养的全过程，在人才培养过程中发挥着不可替代的作用，在大学生日常思想政治教育中承担着教育者、管理者和服务者的角色。 (二)大学生日常思想政治教育的兼职工作队伍 大学生日常思想政治教育的兼职工作队伍，是指那些既担负着其他业务工作，又担负着大学生日常思想政治教育任务的人员，兼职工作队伍是大学生日常思想政治教育的基础力量。 1.班主任配合辅导员开展日常思想政治教育 班主任是教师队伍的重要组成部分，与辅导员一起成为大学生日常思想政治教育的骨干力量，班主任基本上都是兼职工作，实践中以年轻或新聘任的专业教师担任班主任为普遍。虽属于兼职工作人员，但班主任是大学生日常思想政治教育主体之一，是“三支队伍”的重要组成部分，在大学生日常思想政治教育中发挥着重要作用。班主任是班级的教育者和组织者，他对班级的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对班集体的发展起主导作用，班主任的工作质量，在很大程度上决定着一个班级的精神面貌和发展趋向，深刻影响着每个学生德智体的全面发展。
