朋友家的小增是一个爱表达的男孩子，从小就像一只可爱的小鸟总围着爸爸妈妈欢快地说个不停，告诉他们自己的事情。爸爸妈妈总是耐心地听小增述说，陪伴小增快乐地成长。可从小增上初一起，细心的妈妈发现小增独自在房间的时间越来越长了，总是悄悄地把门关上，这反而让妈妈开始留意起小增的举动。小增不再和爸爸妈妈说起学校的事情，而更多的是和同学相约外出，并不主动告之去了哪里，如果妈妈问起，他便含糊其辞。妈妈对爸爸说：“孩子变了很多。”爸爸轻松一笑：“儿子长大了！” 妈妈也的确感到小增的成长，孩子的个头已经超过了自己，家里一些重活儿，他会主动从自己手里接过去，表现得像个大人。可每当自己提醒他：“过马路要小心！”或问及“作业做完了没有？”儿子会不耐烦地说：“我自己的事，不用管。”多问几遍，小增会说：“你是《大话西游》里的唐僧啊？”妈妈一时会语塞。父母意识到了孩子成长中的独立，可是又感到儿子并未脱离孩子气，时常莽莽撞撞，看问题也容易偏激、走极端。他们觉得这个时期的孩子需要家长的管理，但不明根底的管理往往事与愿违，到底怎样管理才有效呢？ 小增父母的困扰就是许多相同处境父母的困扰。小增的父母没有选择盲目行事，他们选择查看有关书籍和向专业人士请教。他们了解到，进入青春期的男孩子无论在生理上还是在心理上都产生了一系列的变化，这一阶段需要给予孩子合理积极的引导，帮助孩子解决青春期的烦恼，共同分享孩子成长的欢乐。所以，在小增生日这一天，小增收到了一份特殊的礼物，这是一本爸爸妈妈亲自为他写的小册子。原来，爸爸妈妈在考虑到孩子成长阶段性的同时，还考虑到了孩子成长的差异性，所以他们根据小增的实际情况，精心设计了这本手抄册，并系上了漂亮的红丝带，在小增生日这天，静静地放在小增的枕边。手册里写道： 亲爱的儿子： 生日快乐！这是你人生中一个重要的生日。你可能也发现，自己在渐渐长大，正在步入成人的行列，可能会遇到许多以前没有遇到过的情况。这个时期，无论在生理上还是心理上，你都会有很多的变化。你可能会一时应对不暇，这不要紧。我们告诉你，你正在步入人生一个重要的转折点——青春期。 专家提醒： 青春期的孩子在生理上的变化会表现为：一是整个身体加速成长；二是性成熟。其中身体的成长表现为： 躯体的加速生长 男孩身高的加速生长从11岁左右开始，一直持续到17岁左右；体重加速生长的顶峰出现在12～13岁。 身体生长比例发生变化 由于个头突然增高，此时会给人腿长、手大、脚大身体各部分比例不太协调的感觉。所以会发现，十三四岁的男孩子动作显得笨拙，不是碰翻了这，就是撞倒了那。此时的男孩子双肩相对臀部较宽，体格显得较魁梧。 身体生长的其他特点 骨骼肌肉更加发达，手臂、腿部的脂肪层都在减少。由于经常参加消耗体力大的活动，所以心肺功能更强。 伴随着躯体的加速成长，性成熟表现在： 睾丸和阴囊增大 渐渐出现阴毛，阴茎也在生长。当阴茎生长时，前列腺和精囊也变大。我国男孩平均在14.5岁左右开始有夜间排精，但如果发生在11.5～17.5岁之间，也应视为是正常的。 声音改变 发生音变，这是男孩性成熟的另一个重要标志。原来清脆明亮的童声变成了粗重浑厚的成人嗓音，这是由于喉头变大，声带加长所致。男孩音变通常发生在13～14岁身体加速成长处于顶峰的时候。 父母感受： 这段时间身体发育快，要生活规律，加强锻炼，加强营养，保证成长需要。要与孩子多沟通，建立良好的互动模式，了解孩子成长中的困惑。 专家提醒； 由于这一阶段孩子身体的变化来得迅速，孩子在心理上来不及准备，会受到很大的冲击，可能引起以下几方面的变化。 一是对身体变化的反应 对自己身体的变化有时会感到陌生，也会使他更加关注自己身体发育的各个方面，包括自己的身高、胖瘦、长相以及自己是否像个男子汉等，个别人甚至为此而焦虑。性的成熟使少男开始意识到两性关系，并对异性产生兴趣。男孩对遗精会有一种混合的情绪体验，既激动和高兴，又害怕和不安。他们可能会事先通过书本和其他途径知道会有这么一回事，却很少将遗精的事情告诉别人。 二是和父母关系的变化 这阶段被称为人生“第二反抗期”。主要是因为孩子性成熟及身体突然长高等诸多生理变化，使他们产生了极大的“成人感”。一方面他们有了更强的独立意识，想自己处理自己的事情；另一方面他们的心理并没有完全成熟，错把父母和老师给予的指导，看做是干预，是对他们独立意识的挑战。所以，冲突在所难免。 三是心境的变化 处于这一阶段的孩子，表现出更多的情绪不稳定性，时喜时怒，会感到苦闷、彷徨和孤独。有研究表明，他们的不稳定性与体内激素水平的提高有关，但更主要是受环境因素的影响。这一阶段社交圈子的扩大，以及社会活动的增多，使他们难免会遇到许多不愉快的事情，这会使他们做出各种不同的情绪反应。再加上这一阶段的他们不愿意与成人沟通，男孩子往往采取和同伴一起“侃大山”和踢球等体育运动的方式来宣泄心中的郁闷。 四是早熟与晚熟的影响 一般来说，早熟对男孩子的成长有积极的作用。高大的体魄，让他们拥有积极的身体自我表象，使他们比较自信，在同学中有威望，并担任学校的班干部。而晚熟的男孩子，因为消极的身体自我表象，自尊水平会比较低，常不能胜任班集体中的一些工作，成为被别人嘲笑的对象，不利于成长。
