整理 小冬 2009年10月31日，我国著名科学家、中国两弹一星的元勋、被誉为“中国航天之父”的钱学森逝世。钱老深沉的爱国情怀，对待科学严谨求实的态度，深深影响着一代又一代人，如今他虽已离去，但他的精神、他对祖国的贡献，人们永远不会忘记。 钱学森1911年出生于一个诗书之家。他的父亲钱均夫幼年时受到良好的家庭教育，后就读于杭州求是学院（现浙江大学前身），并到日本求学。母亲章兰娟，是杭州富商的女儿，多才多艺，性格开朗热情，心地善良，聪颖过人，计算能力和记忆能力极强，具有很高的数学天赋。钱学森自幼就受到父母浓郁的文化熏陶，这种家庭氛围，为他今后的成长奠定了基础。 母亲严格的启蒙教育 钱学森幼年时天资聪颖，悟性极高，记忆力特强，这一点大概是遗传了其母的基因吧。他3岁时就能背诵百首唐诗、宋词，以及早期一些启蒙读物如《增广贤文》《幼学琼林》，同时还能心算加、减、乘、除，周围邻里都说钱家出了个“神童”。 父母对钱学森的期望很高，也格外重视对他的教育。父亲钱均夫平时在外地供职，教育钱学森的责任就落在母亲身上。母亲总是采取启发教育，对他动之以情，晓之以理。她给幼小的钱学森每日安排的功课是：清晨准时起床，锻炼身体，早饭后教他背诵唐诗。累了，就让他看一下儿童读物。下午或者画画，或者写毛笔字，每日如此，从不间断。母亲严格的教育，让钱学森从小就树立起良好的学习习惯。 随着年龄的增长，钱学森对知识的需求也越来越强。以前那些浅显的读物已经不能吸引他的注意力，他开始将目光转向父亲的大书橱，对那些厚厚的大书发生了浓厚的兴趣，由于看不懂，他只好向母亲请教。母亲对儿子强烈的求知欲感到由衷的惊喜，于是挑选出她认为儿子看得懂的书，给儿子看，并认真给他讲书中的故事。 钱学森最爱听母亲给他讲岳飞精忠报国、杨家将、诸葛亮忠于汉业“鞠躬尽瘁，死而后已”，还有古人头悬梁、锥刺股、凿壁、映雪发愤苦读等故事。每次听母亲讲这些故事时，钱学森总是那么认真、投入，脸上充满了对古人的崇拜与向往。他们的高风亮节也在幼小的钱学森心里，留下深深的烙印。 钱学森的母亲不仅重言教，更重身教。当时，钱家居住在一座独立的大四合院里，邻居间有一些贫困的下层人士。母亲章兰娟乐善好施，对邻居多有关照。幼小的钱学森经常看到有邻居敲开自家大门，母亲总是温和、热情地接待这些穷朋友，家中有的，尽管借给他们，借去的钱粮，确实无力偿还的，母亲绝不再提起。这对钱学森品格的形成，有着潜移默化的影响。 父亲时时不忘教他爱国 钱学森小时候，有一次父亲正在书房研究学问，他悄悄溜了进去，一边看着父亲勤学的背影，一边用羡慕的眼神，看着父亲那一摞摞厚厚的线装书。钱均夫注意到儿子对书籍的兴趣，将他抱了起来：“这些书都是你的，长大了要好好读书，不光读这些我们先人留下的书，还要读外国的书，不光学习国学，还要学习先进科学技术，才能把我们国家建设得富强起来。” 这番话，对当时只有四五岁的钱学森来说，自然是不甚了了、但这是做父亲的心愿。 钱学森五岁就能读《水浒》，而且对里面的梁山人物特别感兴趣，什么三十六天罡星，七十二地煞星，都是他心目中的英雄。有一天，他突然问父亲：“《水浒》里的一百零八个英雄，原来是天上的一百零八颗星星下凡到人间的。人间的大人物，是不是都是天上的星星呀？” 父亲被他提出的问题问住了，一时不知道应该怎样回答。思考片刻，笑着对他说：“《水浒》是人们编写的故事，其实，所有的英雄和大人物，像岳飞、诸葛亮呀，还有现在的孙中山呀，都不是天上的星星。他们原本都是普通人，只是他们从小都爱学习，都有远大的志向，而且又有决心和毅力，不惧怕困难，所以才做出了惊天动地的大事情。” 钱学森眨着大眼睛认真地说：“英雄如果不是天上的星星变的，那我也可以做英雄了。”父亲高兴地说：“你也可以做英雄。但是，必须好好读书，努力学习知识，贡献社会。” 在以后的日子里，钱均夫多次向儿子讲“学习知识，贡献社会”的道理，这八个字深深地印在钱学森幼小的心灵里。钱学森的志向与成就就是在这里奠基的。 长大后，钱学森准备到美国留学。赴美国之前，父亲特意为他买了《老子》《庄子》《墨子》《孟子》以及《论语》《纲鉴易知录》等典籍，并且对他说：“熟读这些书籍，可以对祖国传统的哲学思想摸到一些头绪。”钱均夫还说：“任何一个民族的特性和人生观都具体体现在它的历史中。因此，精读史学的人往往是对祖国感情最深厚、最忠诚于祖国的人。” 当钱学森即将登上远行的轮船时，父亲从衣袋里掏出一张纸条塞到了他的手里，说道：“这就是父亲送给你的礼物。”说罢，快步走下了舷梯。钱学森怔怔地望着父亲的背影，直到消失在出口处，他才连忙打开手中的纸条。只见上面写道：“人，生当有品：如哲、如仁、如义、如智、如忠、如悌、如教！吾儿此次西行，非其夙志，当青春然而归，灿烂然而返！乃父告之。” 看着纸条，钱学森不禁潸然泪下，默默地记下父亲的临别教诲，在心里说：“我尊敬的父亲，你的教诲，儿子铭刻在心，你老人家尽管放心吧！”
