当孩子进入青春期后，性别意识开始增强。这一时期，他们在关注自身的同时，开始关注起异性，希望了解异性，并得到异性的友谊。这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。但是，很多家长对此却非常敏感，非常担心，唯恐自己的孩子在与异性交往时出了“问题”——也就是怕孩子陷入“早恋”之中。尤其是女孩子的家长，女儿一旦进入青春期，家长的心也就提了起来，整日担心、害怕。一些家长就明确地告诉孩子“不准与异性交往！”可是，孩子情感的萌发是自然的，又往往是很微妙的，有时又可以说是莫名其妙的，你光靠限制、靠禁令或者靠家法家规能起多大作用呢？该来的还是会来，该发生的还是会发生的。 孩子开始进入青春期，做家长的就应该有意识的引导孩子与异性交往，有的家长可能要抗议了，这不是教唆他们吗？这不是引“狼”入室吗？其实不然。 一位家长讲到：自己的女儿那年13岁，1米72，身材高挑，面容姣好。每次听到亲朋好友的夸奖，自己心里都美滋滋的。突然有一天，在学校门口看到女儿和一个高个子男生谈笑风生，忽然意识到女儿“长大了”。于是马上跟研究心理学的年级组长老师取得了联系，在专家的指导下，对女儿的异性人际交往开始实施“青春期加减法”——既然性成熟已经到来，既然对于异性的好奇、倾慕已经是必然，那么为父母者的上策是给他健康、开放的交往机会，而不是封锁、扼杀这样的机会。通过前者，即加法，女儿可以自然而然地学会相关的交往技能并形成正确的态度，增强今后对于各种刺激的免疫力；而后者，即减法，只能使孩子得到神秘感和好奇感，完全失去学习的机会，对于今后可能面对的诱惑毫无预防能力，甚至可能完全失控，在表面的循规蹈矩下为所欲为。 这“加法”说来也简单——与男孩子的交往，多比少安全。这就是说，如果女儿只认识一个男孩子，那么，感情和行为“出轨”的可能性就比较大；如果女儿认识两个男孩子，那么“出轨”的可能性将减少一半，说得夸张些，认识的男孩子越多，就越安全。 于是，女儿生日聚会前，父亲主动建议：除了女同学之外，邀请一些男生，气氛会更活跃。果然，生日聚会热闹非凡，格调不俗。父亲与朋友相聚时，也总是不忘关照一下，请朋友带上几个与女儿年龄相仿的男孩子。至于家族活动更不必说，表兄表弟，堂兄堂弟，频繁来往。于是，女儿的身边同性朋友、异性朋友各有一堆。女儿自然坦荡，待人率真无邪。但是，对于感情丰富又不大善于控制的少男少女，一味满足于“加法”，肯定是不行的。 青春期的个体处于成长变化非常迅速的时期，此时的少男少女，对于周围世界的关注以及对于自身的提高和完善特别迫切、特别热衷。从拓展心灵和丰富精神的角度看这确属人生中难得的时机。高尚的趣味和格调，可以最有效地升华异性交往的质量。 试想，一个醉心于克隆奥秘的女孩子，在与男生的谈天说地之时，话题多半会自动向生物工程领域倾斜；同样，一个迷恋于航空母舰的男孩子，在与女孩子相处时，少不了“卖弄”他在这方面的学识等等，由此获得对方的尊重和敬佩，也获得内心的平衡和满足。 现实生活中，很多家长都希望学校对学生进行性知识教育，但同时又感到在家庭中面对面的与孩子谈“性”，感到很难为情。我们都还很“传统”、很“封建”。所以，在家庭中家长对孩子的性知识教育可以说是少得可怜。 其实，今天的青春期少男少女的课桌上早已没有了“楚河汉界”，异性间的交往多半坦率大方，是一件再自然、普通不过的事情，绝不会像六七十年代那样被人议论或起哄。正因如此，父母的猜疑，往往让它们觉得蒙受奇耻大辱，父母的防范更多半是自欺欺人。 因此，家长所要做的，就是尽可能保证孩子精神世界的丰富和充实。因为青春毕竟是美丽的。只要家校联手，一定可以陪伴孩子走出“花团锦簇”的沼泽地——青春期！
