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在众人心目中，李阳是疯狂英语的创始人，是英语播种机，是韩日世界杯赛的名誉特使，是2008年北京奥运会宣传大使。他以自己不懈的追求和奋斗，演绎了精彩的人生传奇。那么，如今风光无限的李阳，在父母的眼中曾是怎样的孩子？是什么造就了他非常的性格和非凡的意志？他怎样由一个腼腆少年变成了现在的疯狂李阳？带着诸多好奇，我走进了李阳父母的家。 严格家教 李阳的父亲李天德退休前是国家广电总局无线电台管理局局长，母亲吕学谦是中央人民广播电台的高级工程师，两人均是搞广播电视技术的老专家。提及李阳，李天德虽感到自豪，但更多的是一份牵挂，还有对儿子的深深歉疚。 李阳出生在新疆乌鲁木齐。我和他妈妈都是上个世纪60年代的大学生，毕业后志愿支援边疆，在那里生下了他。 李阳3岁前一直住在江苏常州外婆家，3岁后被我们接回新疆呼图壁生活。“呼图壁”在维语中的意思是“魔鬼出没的地方”，那里条件艰苦，环境恶劣。我们工作繁忙，外婆跟李阳感情深厚，为了外孙，她也从江苏来到新疆。 外婆的动手能力很强，会维修钟表。在外婆的影响下，李阳三四岁时就能动手组装钟表。外婆不赞成过早地教李阳读书认字，她认为学会一门手艺，就有了立足的本事，读书好坏无所谓。但我们却认为孩子必须读好书才会有前途，于是，在李阳四五岁的时候，我们就教他读书写字。李阳妈妈字写得很漂亮，自然希望儿子的字也写得好。有一次，他妈妈看到李阳的字写得不好，上去就把那张纸撕掉了。李阳急得直嚷：“我会慢慢写好的，不要撕！我要留着作比较。”撕了之后，他妈妈有些后悔，因为她觉得李阳的话有道理，以后再没撕过孩子的写字本。 和同龄孩子相比，那时候的李阳性格内向，话不多，在一群小伙伴当中看不出他是孩子王，但有一件事却让我们对他刮目相看。 当时我们住在新疆一个发射台的大院里，院里种有哈密瓜。一天，院子的管理员突然发现原来长得好好的瓜都蔫了，仔细检查后发现每个瓜的底部都被棍子捅了一个洞。管理员心想肯定是小孩子干的，就找孩子们问话。孩子们很快招供了：“瓜是我们捅的，因为捅了才知道瓜熟不熟。李阳还让我们把瓜翻过来，免得被人发现。”管理员把我找去，不解地说：“李阳平时少言寡语的，看着不像干坏事的孩子啊！”我感觉特没面子，回家就把李阳打了一顿。但这件事也让我看到了儿子的另外一面。 
李阳6岁那年，在离我们单位不远的一所农村小学上了学。1976年，李阳该上二年级时，我们给他转到乌鲁木齐第十小学。当时这所学校看不起从农村来的学生，执意要李阳从一年级读起。李阳当时就急了：“我要上二年级！如果我的成绩不好，你们再把我退回一年级！”校方觉得孩子虽小，但说得有道理，就让他跟读二年级。 但李阳并不是传统意义上的好学生。有一次，他因上课不举手随便接话茬儿，被老师叫到办公室，并请来家长。我让李阳给老师鞠躬认错，他执意不肯，说：“我接话茬儿不对，但老师拧我的头更不对！”他倔犟的性格从那时起就可以看出苗头了。 我和李阳的妈妈都是知识分子，对孩子的学习抓得比较紧。李阳在班里的学习成绩不理想，我们心里着急，总忍不住批评他。虽然有时发起火来，口不择言地说他“蠢”、“笨”、“像猪一样”，但我们心里是爱他的，一心希望他能好好学习。 新疆的冬天，雪非常大，积雪经常没到膝盖。有时李阳会有畏难情绪，不想上学。一遇到风雪天气，我们就早早起床，清扫门前道路，然后给李阳背上书包，鼓励他战胜严寒，坚持上学。从小到大，李阳从未因天气原因旷过一节课。上高中时，他甚至在腿上绑上沙袋，步行近十里路去上学。 我想，是新疆呼图壁艰苦的环境磨炼了李阳。虽然他长大后，从未提及小时候的生活环境是多么艰苦，但他在书中说：“享受苦难！享受困难！享受逆境！因为困境造就了我顽强的意志！” 叛逆儿子 当时李阳的妈妈在发射台上班，我在新疆广电厅工作，两三个月才回家一次。李阳的学习全由他自己掌握。有一次我回家，看李阳没完没了地写作业，就问他怎么回事。他赶紧用手挡住作业本，结结巴巴地说：“我在帮同学写作业，写完他给我10个土豆。”我当时很生气，觉得这孩子可真没出息。可他不服气，说这是劳动所得。 李阳考取新疆实验中学后，为了让他专心学习，我给他找了一间资料室用。有一次，我们下班去看他，只见墙上贴满了大大小小的“苦”字，用毛笔写的。他妈妈见状，怕他把墙弄脏，就动手撕了下来。李阳在一旁看着不吭声，第二天却把一个大大的“苦”字贴在了墙壁中央。 高中时，李阳曾被大家推举为班长。我想他肯定干不了几天，因为他虽然成绩还行，但不善管理，性格内向。果然不出所料，他的“班长生涯”只有两个月。中国家长总是看到孩子的缺点，我也如此。现在想来，我很后悔。因为望子成龙，我总觉得孩子这做得不好，那做得也不好，总是批评、责骂他，却不知道孩子是需要鼓励和赞扬的。
