“学奥数”似乎成为这个时代学生读书的重要符号，家长们更是把奥数成绩当作择校的利器和孩子智商高低的证明，为了让孩子不输在起跑线上，很多家庭都在奥数培训方面投入了大量的时间和金钱。教育专家却指出，奥数教育的泛滥已成为一种社会公害，它不仅剥夺了青少年的快乐和正常睡眠，也让家庭背上了沉重的经济负担。本期“特别关注”栏目策划的“奥数教育”这一话题，将与各位家长一起理性地探讨奥数教育和全民奥数现象。作为家长，我们一方面应该正确认识自己的孩子，让孩子接受恰如其分的教育；另一方面，我们也需要对各种奥数培训及商业性竞赛有所警觉，不要轻易地被商家的营销概念所蛊惑，我们的孩子是在用一生的时间去跑一场马拉松，起点在哪里其实没有那么重要。 有个爱学习的孩子，无疑是家长感到欣慰的事情，可是当孩子的生活中只有学习和考试时，做家长的可要当心了。本期“心理导航”栏目编选的《考试成瘾的孩子有心理问题》一文，不仅指出了孩子的心理问题，同时也提醒各位家长：不要随便给孩子戴上诸如聪明、懂事、爱学习的帽子，频繁地奖励孩子的学习行为，会使孩子的学习动机不再那么单纯；更不要把不属于孩子的问题强加给孩子，否则不仅事与愿违，而且有可能要付出惨重的代价。 “正义”是广受赞许的社会性行为，孩子有正义感是个好事情。然而，孩子对正义的理解毕竟是浮浅的，还需要家长的纠正和引导。本期“智慧父母”栏目中《不让孩子的“正义”变成“霸道”》一文告诉我们：任何道德情感和道德行为都有个度的界限，否则，道德的行为也会转变成为不道德的行为。作为家长，我们需要给孩子练习道德行为的机会，在生活中逐步澄清孩子不完善的概念，让孩子们的道德认知、道德情感和道德行为在多次的体验中达成一致。 作为家长，我们经常批评孩子们的坏习惯，希望他们据此改掉坏习惯，养成好习惯，其实，家长自己也有很多习以为常的不良习惯，这些坏习惯都是什么呢？快来看看本期“好习惯课堂”栏目收录的《爸爸妈妈10个坏习惯》吧，让我们共同努力，早点儿改掉坏习惯，做个好爸爸、好妈妈。
