在“第六届希望英语风采大赛”中获初中组南京赛区第一名、“第三届青少年英语技能大赛”南京赛区口语一等奖的嘉琪现在是美国顶尖中学Hotchkiss的一名中学生。很多人都认为，能说这样地道英语的孩子，一定在国外生活多年，实际上，在考入Hotchkiss之前，嘉琪没有出过国，甚至没有接受过外教的培训，这一切的成果，都与妈妈的独特教育分不开…… 因势利导，为女儿插上英语的翅膀 1991年女儿王嘉琪出生时，张小平正在忙着读硕士、考博士，女儿从1岁半到4岁半这段时期，几乎是由爸爸王长文一个人带大的。 嘉琪5岁时，硕士毕业的妈妈回到了她身边。有一次，张小平带嘉琪到一个朋友家去做客，看到朋友和儿子日常对话说的都是英语，张小平觉得真是太厉害了，女儿也能说一口流利的英语该多好啊！从朋友家出来后，她就买了“儿童英语”的书和磁带。可她刚教了女儿一句，过一会儿再问她的，早就忘记了，尝试了几次后，张小平放弃了。那些买来的“英语小博士”磁带也和故事磁带混在一起，偶尔放出来让女儿随便听听。没想到不过几天工夫，嘉琪把磁带里那些英语顺口溜记得一清二楚。张小平激动极了，看来，对于这么小的孩子来说兴趣是关键啊！ 嘉琪9岁时，全家从河南搬到南京。张小平对南京外国语学校早有耳闻，她希望女儿将来能考进南京外国语学校。刚好当时的汉口路小学是“剑桥少儿英语”的一个培训点，它通过教英文歌来让孩子学英语，这正好迎合了女儿爱唱歌的兴趣。于是，她将嘉琪送去培训点学习，每个星期学两节课。由于报班时不知道有初级班，直接报的一级班，嘉琪没有基础，最初学起来很困难。看着会唱英文儿歌的小朋友得了小星星，嘉琪很是羡慕。张小平想，信心对于初学英语的女儿很重要，一定要让她尽快赶上去。于是她开始为女儿补习错过的音标课程，还利用吃饭的时间给女儿放学过的磁带，她在无意中，将那些学过的句子越记越牢；同时，张小平还常常用“学好了就能得好多小星星”来“诱惑”女儿，提高嘉琪的学习动力。每次上课之前嘉琪都要认真预习，很快，她就成了班上得星星最多的孩子。老师讲英语笑话时，全班只有嘉琪一个人在“咯咯”地笑。老师对她点点头：“看来：只有你一个人听懂了！”得了星星的成就感，再加上老师的表扬，使得嘉琪学英语的兴趣越酿越浓了。 专家点评： 表面上看张小平对女儿的英语教育与其他家长相似——买书和磁带，报名参加课外英语班。但她更胜一筹之处在于：认识到对孩子来说兴趣是关键。因此买来磁带并不强迫听而是“尝试”，“随便听听”而不是当做任务去完成，没有压力的孩子反而很快记住了；选择的英语班也因为迎合了孩子爱唱歌的兴趣，因此对孩子来说不仅不是负担，反而其乐无穷；在学习过程中选择了“小星星”这样适宜孩子的强化刺激物给孩子加油，不仅使孩子增添了克服困难的勇气，而且克服了学习中的倦怠情绪，能够铆足了劲儿快乐学习。 大胆尝试，把英语学习搬回家 嘉琪上小学五年级时，张小平去参加一个家长的报告会时获知，这位家长的小孩7岁学英语，10岁时就通过了公共英语水平考试3级。张小平听后心想：嘉琪从小就有出色的语言学习能力，比如动画片里的歌曲，听一两遍就学会了；到了南京，她又很快学会了南京方言。语言天赋是学好英语的基础啊！张小平产生了一个大胆的想法，与其跟着培训班“慢悠悠”地学，不如回到家自学，由她来掌握学习进度。于是她对女儿说：“从现在起咱们不上培训班了，由妈妈在家陪你学英语，咱们要加快进度，你觉得怎么样？”嘉琪对英语已经产生了兴趣，很高兴地答应了。 张小平借鉴了复读机发明者钟道隆学英语的“逆向思维法”，就是不看书，先把某一条录音内容从头到尾听几遍，听不懂也要硬着头皮听。每听一遍就把听懂的词一个个按照顺序写在纸上，排列成句子，听不懂的词就先空着，最后再去对照书。对于这种做法，张小平很赞同，她觉得这种逆向法可以让学习者的注意力更集中。但这种方法主要是针对自学英语的成人，不太适合初学的小孩子。因此，张小平对这种方法进行了改进：前半部分用逆向思维法，在学一句话前，不去看英语书，而是通过复读机去听，听完后让女儿复述；而后半部分对照书的任务则由自己来协助完成，将生词的意思告诉女儿，再让女儿翻译整个句子。这种改良的学习方法得到了女儿的认可。 不过，由于从剑桥二级直跨新概念英语第二册，对嘉琪来讲难度过大。听了几遍仍听不懂时，急脾气的嘉琪按捺不住了，就会摔书，摔复读机。这时，张小平总是冷静地等女儿摔完东西，心平气和地抚摸着女儿的头说：“妈妈很能理解你的心情，你做的事情是很多孩子做不到的，所以很辛苦，也很不容易。一遍听不懂就两遍，三遍、五遍，直到听懂为止，妈妈会一直陪着你听的！”在妈妈的安慰和鼓励下，眼泪还没干的嘉琪，就又开始一遍遍地复读了。就这样，艰难地学习了十几课，最困难的时期终于挨过去了，嘉琪的进步一下子出现了“加速度”，一个句子听一两遍，就能完整复述下来了。张小平及时鼓励女儿：“你真是太厉害了，妈妈还没看完，你就复述完了！” 渐渐地，在张小平的规划下，女儿形成了一个程序式的习惯——每天回到家，练一个小时的琴，然后做作业，做完作业后，就由妈妈陪着学英语。每次嘉琪都要在妈妈协助下完成复述，跟读、背诵，做课后作业“四部曲”。这种习惯一坚持就是4年，一共用坏了4个复读机。 不过，张小平并不愿意用雷打不动来形容这种坚持，她认为，在家学英语，最大的优势就是灵活。坚持一件事，关键是体现在长久性上，而不是刻板地遵守一些规则。比如有时出去爬山，女儿身体很累，就不一定非要让她完成当天的任务。
