山东青岛市第四中学历史老师吕旭青，是一位“准单亲”妈妈（丈夫长年在外地工作，孩子的成长皆由她一个人负责）。为了帮儿子搬掉成长路上的绊脚石，自创了“水杯试验育人法”。儿子尹翔麟在她的水杯试验教育法下茁壮成长，直升青岛市最好的高中青岛市二中，并被评为优秀学生干部、三好学生，获小提琴十级证书，体育田径成绩达国家二级运动员水平，并且在全国奥林匹克数学、物理、化学竞赛中获得多种奖项。吕旭青本人荣获青岛市中小学德育教育先进工作者称号，多篇论文获省市论文评比奖，还获得青岛市第三届“教子有方十大优秀母亲”提名奖。吕旭青的教子方法值得家长们，尤其是单亲家庭的家长们参考借鉴。 成长的烦恼：叛逆期遭遇迈不过去的坎儿 吕旭青今年45岁，儿子尹翔麟出生于1990年，因为丈夫长年在外地工作，有关儿子成长、教育的一切事情都由她全权包办。所幸尹翔麟天资聪颖，一学就会，小学六年轻轻松松地走过来，连年被评为三好学生。2002年夏，尹翔麟以优异的成绩升入青岛市第26中学。 初中课程一下子增多了好几门，学习节奏也快了许多。可尹翔麟还保持着小学时的学习习惯，做完作业便万事大吉。结果第一次月考结束，他的成绩在班上位列二十多名。 虽然儿子成绩不太理想，吕旭青并没有太责怪他，她认为，儿子可能是因为不适应环境，或者学习方法不得当，只要稍加调整，很快就能迎头赶上。但吕旭青万万没有想到，月考不利对一直名列前茅的尹翔麟来说，却是一个不小的打击。 考试后的很长一段时间，尹翔麟郁郁寡欢，对什么事情都没有兴趣。有一次，妈妈让他预习功课，尹翔麟嘴上答应着，进了房间却一直发呆，好半天都没打开书本。吕旭青不禁发火了：“这样学下去，你能学好吗？”尹翔麟把书一扔，嘟囔道：“谁说我能学好的？我本来就学不好！” 这孩子怎么会自暴自弃？吕旭青怒火中烧，但很快她就想明白了，儿子一定还在为第一次考试成绩不理想而耿耿于怀。他刚进入青春期，性格敏感、叛逆，做妈妈的应该宽容一些，这样想着吕旭青就没再作声。 第二天正好是周末，吕旭青约上尹翔麟的几个小学同学，让他们一起去体育馆打羽毛球，想借机让儿子放松一下心情，同时让他找回在小学时的那份自信。同学相见分外兴奋，尹翔麟的情绪明显好了很多，和同学有说有笑，挥动球拍打得不亦乐乎。当几个伙伴打完球休息时，大家七嘴八舌地聊起各自的新学校，聊着聊着就聊起月考成绩来。一提到成绩，尹翔麟的脸色马上变了，他一声不吭地穿起衣服，转身离开了体育馆，任几个同学怎么喊也不回应。 吕旭青这才意识到问题的严重性：一次考试失利，竟然给儿子带来这么大的阴影！可是，成长的道路上，总会遇到各种各样的烦恼，一次月考相对于漫长的人生来说，实在是微不足道。如果这么点小事，都能成为儿子成长道路上迈不过去的坎儿，那未来他又怎么跨越无数沟壑险滩呢？ 都说沟通是打开心灵之锁的钥匙，吕旭青带着不安的心情，和儿子面对面进行了一次认真的交流。见妈妈和颜悦色，丝毫没有责备自己的意思，尹翔麟沉默了一会儿终于向妈妈坦白，他很不喜欢现在的学习方式，每天背题、做卷子，枯燥得要命，没有一点意思。究竟是考试成绩影响到儿子的情绪，还是儿子的厌学情绪影响到考试成绩？吕旭青有些蒙了。不过她明白：成绩也好，情绪也罢，都是儿子成长道路上的绊脚石。一定要让儿子把这些统统放下，以全新的面貌迎接未来的学习。 吕旭青引经据典，谈了学习的重要性，也谈了学习态度和学习方法。尹翔麟似有所悟，表示下次考试一定给妈妈一个惊喜。 时隔不久，尹翔麟的班主任给吕旭青打电话反映，尹翔麟在语文课上不提问、不发言，消极抵抗。在多年的执教生涯里，吕旭青不止一次遇到儿子这样的学生，喜欢哪个老师，哪一门功课就学得好；对哪个老师有意见，就不好好学那门课。难道儿子也是情绪左右学习吗？ 晚上回到家，吕旭青再次和儿子沟通。尹翔麟承认，他的确不喜欢语文课，因为语文老师曾当着全班同学的面批评过他。吕旭青语重心长地说：“老师批评你是为了你好啊！再说，学习不是给老师学的，是给自己学的，这样下去，最终受害的是你自己呀！”尹翔麟低头不语，良久才说道：“这些道理我都懂，可是，老师批评我的那一幕我总是忘不掉，所以再也不喜欢语文课了。” 尹翔麟的这番话，让吕旭青头疼不已。第二天一大早，她带着尹翔麟来到邮局，手里拿着一个空信封，吓唬儿子道：“我把你最近犯的错误都写在这封信里了，我要寄给你爸爸。”“妈妈，别把信寄给爸爸，我改还不行吗？”尹翔麟紧张得眼泪都快要流出来了。“可是，你已经说过了要给妈妈惊喜，你不但没有给妈妈惊喜，还让妈妈失望，我只好告诉你爸爸了。”吕旭青坚持要投，这时尹翔麟拖着妈妈的手往外走：“咱们回家吧，我一定好好学习，不再让您失望……” 这个小计谋暂时是起作用了，但吕旭青并不敢盲目乐观。儿子一天天长大，像一只小鹰一样，会越飞越远，越飞越高。在学习和生活的路上还会遇到更多的问题，母亲可以一时帮他渡过难关，可是总有力不能及的一天。 水杯试验育子：搬掉孩子成长路上的绊脚石
