我给儿子“解压”

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原文出处:
少年儿童研究:家教版

内容提要:


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2009 年 07 期

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      儿子推门进来时,捂着额头,我慌忙奔过去拿开他的手——额头在浸血!

      大惊,追问。儿子“哇——”的一声哭了,给我掏出了数学竞赛的试卷,“75”赫然在目。

      “不会吧?老师会因为没有考好就打破了你的额头?”

      “不是的,不是的!”儿子的头摇得像拨浪鼓,“是我自己撞的,和老师没关系。”

      “你?撞破了自己的额头?你已经10岁了呀,还不会走路?”我简直不敢相信自己的耳朵。

      原来,儿子觉得自己只考了那么一点分数,而其他参加竞赛的同学都是90多分,自然羞愧难当。从拿上试卷那刻起,他就一直将头深深地埋下,坐在教室里如此,回家时走在街上也一样,好像全班、全街道的人都在嘲笑他的“75”。没看路,自然就撞在了电杆上。

      一刹那我明白了,是“太在意自己”伤害了我的儿子!

      考试发挥失常对于学生来说,是再正常不过的事情,儿子竟然在意到了那个程度,却是我万万没有想到的。我必须对他这种荒谬得认为全世界的目光都在注视着自己的思想予以疏导,不能承受太大的压力就会受到伤害!

      “你觉得你们班有多少同学知道你考了75分?”我装作很随意地问儿子。

      “丢人死了,没有人不知道!”儿子依旧垂着头不能原谅自己。

      当着儿子的面,我掏出了手机:

      “喂,是张涛吗?我是王浩然的妈妈,阿姨问一下,上周举行的数学竞赛成绩出来了吗?……你不知道浩然得了多少分呀?不打扰了,忙吧。”

      “刘峰呀,我是王浩然的妈妈,听说你们数学竞赛的成绩出来了,阿姨问一下你知道浩然得了多少分?……好像不到80?你没有记清?好吧,阿姨打电话向老师问问。”

      “……”

      儿子一直瞪大眼睛看着我,似乎在责备我,是不是还嫌他丢人不够?

      我继续打电话问。就这样,我一连问了8个同学,只有一个说“75”,一个说“好像不到80分”,其他6个说“没印象”。

      “浩然,你看,并不是所有人都很关注你的成绩,事实上,很多时候,你的好坏,只有你自己在关注。”我随之给儿子讲了自己的一段往事:

      “那是30年前吧,妈妈刚上初中,作文竞赛就在全县取得了第一名的好成绩,还在全校师生大会上将我的作文朗诵了一遍呢。我自己就感觉到很骄傲,似乎一下子就成了学校的名人了!就在当天,我装作找人的样子在学校的小广场上转了好几圈,那里学生很多,各年级的都有。我想,肯定有人会指着我说:‘看,那就是刚才上台朗诵获奖作文的。’结果,没有任何人表现出一点异样,看来并没有人在意我的成绩。突然间就觉得自己很傻也很可笑:只不过写了一篇不错的作文而已,就觉得自己了不起了?”

      儿子脸上不再是紧绷着的沮丧,我拍了拍他的肩膀告诉他,不论我们表现得多优秀或者遭遇到了多尴尬的事情,真正记住荣耀与耻辱的,只有我们自己而已。

      我继而告诉儿子,失败得记住,这叫“吃一堑长一智”,但是,失败不应该成为包袱,更不应该压得我们喘不过气、不敢抬头看路!做好了别骄傲,做坏了也别丧气,只有你,才是你自己永远的忠实的观众!

      从这件事后,在一段时间内,我总有意淡化儿子太看重自己的这种情绪。当然,适度很重要,当一个人对自己一点都不在意时,根本就不可能做好任何事情!

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