细心爸爸和快乐妈妈联手打造小小发明家

作 者:
李玲 

作者简介:

原文出处:
婚姻与家庭

内容提要:

2008年10月15日,11岁的杨懿走进人民大会堂,摘取了“全国十佳少先队员”的桂冠。这已经是她第二次进人民大会堂领奖了。两年前,9岁的她领取了第三届“中国青少年科技创新奖”,成为令全场轰动的最小获奖者。同时,杨懿还是一位全面发展的小才女,她品学兼优,爱好广泛,性格开朗……而杨懿的这些成绩,与她的细心爸爸和快乐妈妈是分不开的。


期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2009 年 06 期

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      细心爸爸:教会她高效地完成任务

      1996年,杨懿出生在山西省阳泉市的一个普通家庭,爸爸杨旭东是位技师,妈妈李东新是教师。女儿的到来,为这个平凡却温暖的家庭注入了新鲜的活力。尤其是杨旭东——这位自称是家庭型的男人,对女儿更是宠爱有加,加上当时妻子工作的地方很远,他便承担起照顾女儿的重任。

      女儿上幼儿园后,杨旭东常常把她接到单位,下班时再一块回家。小小的杨懿,对爸爸单位里的机械特别感兴趣,常常问爸爸:“这个为什么会转呀?那个是什么呀?”对于女儿这些天真的问题,杨旭东从来不会怠慢,只要有时间,就一定要给女儿讲出个所以然。

      虽然爸爸讲的那些工程原理知识,杨懿不能全懂,但依然会睁着好奇的眼睛,如痴如醉地听着。回到家,她就动手摆弄家里的小药瓶、包装盒,组装出一些小玩意儿来。对于女儿的这些小手工,夫妻俩都特别尊重,未经女儿许可,从不擅自扔掉,哪怕只是一个小空药瓶。

      2003年,杨懿成了阳泉市矿区西河路小学的一名学生。这是一个鼓励学生动手创新的学校,也正迎合了杨懿的兴趣,她脑子里的“为什么”就更多了。

      有一天回到家,杨懿对爸爸说,老师布置大家搞个小发明。杨旭东说:“好啊,那你说说,你想做个什么呢?”女儿眨着眼睛说:“我想做个多功能的小课桌。”“哦?多功能的课桌?爸爸没听说过,你来讲讲。”原来,她看到同学们的废纸和铅笔屑经常弄得满地都是,就想在书桌上安一个小抽屉装垃圾。杨旭东听了,点点头说:“好是好,不过这个抽屉必须安在恰当的位置上,否则,同学们的腿伸不进去,那可就不好了!”

      “嗨!安在桌子后面不就得了吗?”看到爸爸很重视自己的创意,杨懿来劲儿了,又冒出了好多点子:“上美术课,同学们的画笔啊、尺子啊总是往地上掉,如果课桌能有个挡板就好了……还有我们的毽子啦跳绳啦,要有一个专门的抽屉就更好了。”看女儿这么有兴趣,杨旭东干脆陪女儿一同完善她的创意:“如果桌子边能凹进去一块,那胳膊放在上面就会舒服一些,而且,小朋友喜欢打打闹闹,碰到桌子角上多危险,干脆把桌角都去掉,做成圆形的……”

      那天晚上,在父亲的陪伴下,杨懿用硬纸片做起了多功能课桌,当父女俩想象中的“小课桌”诞生时,已经是凌晨1点钟了。第二天,老师看了杨懿的“小课桌”觉得既实用又有创意,就建议做个木头的。于是,父女俩又“叮叮当当”做起了木头活儿。这一次,杨懿又给小课桌加进了可以折叠的创意。结果,这个多功能小课桌荣获了“2004年度中国少儿海尔科技奖”、“第三届全国劳动教育创新赛优秀奖”,现在,这个多功能小课桌陈列在了山西省科技展览馆中。这样的荣誉对杨懿来讲,无疑是一个巨大的鼓励。从那以后,杨懿的创作热情更大了,生活中,几乎随时随地都有创意小火花,也总是拉着爸爸帮她做这做那。除了必要的应酬,杨旭东几乎将所有的精力都用到了女儿身上。

      不过,在女儿眼里,杨旭东可不是只有耐心的一面,他同时还是一位严厉的父亲。可能与自己搞机械设计的工作有关系,杨旭东在有些方面对女儿的要求近似于“苛刻”。

      他对杨懿说:“别人5分钟做完的事情,你必须两分钟做完才行。而且,还必须保证都正确。”杨旭东常常对女儿讲,有些错误是可以犯的,有些错误是根本就不可以犯的,犯了连改正的机会都没有。因此,对于女儿作业中的一些小错误,杨旭东绝不放过,一定要让她改过来。即使是老师判了红勾的作业,杨旭东也常常让女儿把做题的思路说一遍,同时想想有没有更好的思路。

      为了培养女儿多动脑少犯错误的习惯,杨旭东在女儿暑假时,每天都要带她打羽毛球,一边打,一边引导女儿发现问题。为什么爸爸能接住球,她却接不住?为什么这个球能接住,可那个球却没接住?该如何调整球拍和脚步?在爸爸的引导下,杨懿不断地总结得失,犯的错误越来越少,球技也得到很大的提高。

      有一次杨懿患上了重感冒,在医院住了半个多月,还插了氧气瓶,把杨旭东吓坏了也心疼坏了。他每天都到医院悉心地照顾女儿,就在这个过程中,爷俩儿也没停止动脑筋。

      因为父女俩躺在一张床上觉得很挤,于是杨懿就想,怎样的设计才能让病人睡得舒服,陪床的人也睡得舒服呢?杨懿通过自己住院,又想到了爷爷曾因为摔伤住过院,那么能不能发明一种防滑的鞋子呢?后来,她真的发明了防滑鞋套。

      正是在爸爸的这些要求下,杨懿动脑能力不断地发展,同时,做事效率也很高。这不但为杨懿争取到了更多玩的时间,为全面发展奠定了基础,同时,也更进一步开拓了她的创新思维。

      平时收拾家,爸爸都是先扫地,然后再拖地,刚拖完的时候,爸爸不准杨懿来回跑,怕把湿地面踩脏。杨懿心想,把地弄干净了需要这么长时间,爸爸辛苦不说,自己还受限制,如果能发明一种多功能清洁用具,能一次性地把工作完成,那效率多高呀!

      那段时间,爸爸每天下班后,都陪杨懿研制她的作品,锯子、钳子、管子摆得满地都是,屋子俨然成了一个加工厂。然而,这个创意模型制作起来难度很大,一个电机,父女俩就尝试了十几遍。爸爸一度想过放弃,但杨懿不肯,她一定要坚持完成,为此,还天天查资料、画图纸。这一次,爸爸被女儿的执著和认真劲儿感染了,开始带着女儿四处拜师,请教了很多电机师傅。经过父女俩3个多月的努力,集吸尘、清扫、清洁、烘干为一体的“多功能清洁用具”总算问世了。2005年8月在长沙举办的“第三届全国劳动教育创新大赛”中,杨懿研制的这款“多功能清洁用具”获了金奖,是山西唯一一名金奖得主。为了庆祝这次成功,父女俩还请帮助过他们的电机师傅们吃了顿饭。

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