沟通——重中之重 家庭中亲子沟通互动是家庭教育的基本形式，理性的家长在互动中帮助孩子明确生活目标，父母在与孩子共同学习、分享的过程中，帮助孩子不断成长。 其实，家庭教育也是一种父母与孩子之间的对话与合作，称职的父母要善于与孩子进行心理沟通，从小谈到大；父母应该通过与孩子的对话，给孩子潜移默化的积极影响。亲子沟通是家庭教育的一条捷径，通过它可以通向孩子的内心世界，掌握孩子的心理脉络，使孩子心悦诚服地接纳自己的父母，这便是家教的最大成功。 所以，家庭教育从了解开始，从沟通起步。 现状——问题重重 沟通对于家长来说是如此重要，但是对家庭中亲子沟通互动，父母的体验又如何呢？来看这样一组数据：30.4%的父母有愉悦感受；44.8%的父母有宽松感受；1.5%的父母有紧张感受；10.2%的父母有困难感受；13.0%的父母有无奈感觉，总计有四分之一的家长有消极的情感体验。 根据家教专家的调查，有70%以上中小学生的父母认为与孩子沟通有困难。所以，潘玮柏和苏芮合唱的那首《我想更懂你》，应该是许许多多家长与孩子沟通现状的最好注脚。 代沟——从何而来 那么，父母与孩子之间沟通不畅的原因何在呢？最主要的问题，莫过于代沟。代沟，从何而来呢？ 著名学者南怀瑾老先生曾经说过这样一句话：“每个时代有每个时代的历史，每代历史有每代历史的精神。”作为家长，您就必须清楚地认识，虽然是您给了孩子的生命，但是您跟孩子还是两个不同时代的人。而两个不同时代的人，会因为各自所在的那个时代的精神和价值判断，不能与另一时代的人实现自然的融合。 所以您跟孩子之间，会因为时代的不同，自然而然存在一条“代沟”。 跨越——如何实现 这样的代沟应该如何跨越？也许我们把这个虚拟的界际转化成假想的场景，可能更容易理解一些。 父母在这个时代，孩子那个时代，两个不同时代横亘在当中，存在一条天然“代沟”，你们各自在这个“代沟”的两边。由于孩子还小，自己还没会怎么走路，您在这边看得很着急、很心疼，肯定很想过去帮忙，但是您却不知道该怎么样才能跨过这条“代沟”。 沟通就像一块“木板”，当您拥有这块“木板”后，就可以借助它，到达孩子所处的那个时代给予他必要的帮助。通过这样的方式，您才能真正了解孩子所处那个时代的精神，也能了解他们内心世界，他们的心理需求。 了解——时代精神 沟通要以了解为基础。让我们来看一下“90后”追捧的几个偶像—— 文化偶像：姚明 文化符号：小巨人 内心世界：无所不能 姚明是新生代中国人的代表之一，他有个称号，叫“小巨人”。借用他的这个称号来代表“90后”的一个性格特征应该也是蛮贴切的。 “90后”的这代人，享受了时代的恩惠。一方面物质的高速发展为他们的生活提供了许多前辈所没有的丰厚条件；另一方面，全球化的到来和网络的连接，为他们打开了一扇超乎想象的视野空间。他们不但可以做到足不出户便知天下事，还可以借助网络的高效便捷得到许多便利服务。 正是由于物质的极度满足和视野的无限开阔，在这一代人的内心世界，他们对“无所不能”更有深刻的体验。 文化偶像：李宇春 文化符号：灰姑娘 精神需求：想唱就唱 李宇春应该说是为我们大家上演了一场现实版的“灰姑娘”神话。当大街小巷到处在传唱：“想唱就唱，要唱得响亮……”时，我们听到了所有“90后”的真切心声。 当时代给予他们一种无限强大的“巨人”感受，当时代赋予他们一种无限可能的“飞人”感觉，当他们亲眼目睹一出又一出“灰姑娘”的神话时，他们没有理由不相信：“我也可以！”因此，“想唱就唱”！ 所以，面对现实生活，他们说“不”多于说“是”，因为他们过于相信“一切皆有可能”，他们过于相信“我要就一定可以得到”。而这一切，不仅是他们成长过程的必经，更多的时候，是对家长智慧的考验。 基础——尊重理解 在许多家长眼里，这一代的孩子怎么会是这样？在他们张扬的青春里，经常想唱就唱，似乎无所顾忌，与当年的我们是如此迥然不同。你看，当年的我们想吃饭，如今的孩子却不想吃饭；当年的我们想上学，如今的孩子却不想上学……心中不免七上八下、十分不安。 但是作为家长，必须要清楚地知道，不能以自己的理解替代孩子的理解，孩子的思维空间是一个神秘的世界。我们与孩子使用相同的语言，但由于我们对事物理解的背景不一样，所以孩子们的理解与我们的也就不一样。我们成人不能用自己的感受代替孩子的感受。 很多家长要求孩子服从和遵守自己那个时代的精神，家长以为自己过去和现在就是靠目前所拥有的精神价值得以成长，自然而然以为孩子同样需要这种精神价值才能得以成长。却未曾想过，孩子有其自有的时代发展道路，而且是与先辈完全不同的一条道路。 前台湾成功大学校长吴京，是美国流体动力学专家、美国国家科学院院士，同时也是三个孩子的父亲。他的三个儿子分别毕业于斯坦福、布朗等著名学府，个个事业有成。他在杭州的一次讲座上传授了这样的教育经验：“要让孩子学会自己走路，因为今天我们要走的路，未必是孩子明天要走的路。”
