一个出色的政工干部，不仅要有广博的学识，而且要有很强的独立思维能力，能够在实际工作中巧妙地组织语言。尤其是在选择信息，安排层次，情感变化，声调起伏等方面要顺流而下，另辟蹊径；要蕴含哲理，巧设形象；要旁征博引，妙语联珠，使自己的语言“生辉”、“生威”、“生味”。这样做起思想工作来，必会使人听之入耳，并从你的智慧言语中受到鼓舞和教育。 一、动人春色何须多。思想工作的语言要力求简洁、明晰 与战士谈心交心，给战士上教育课，说话要简洁，语言要精炼。就是以最经济的语言手段输出最大的信息量，使战士在较短的时间里获取较多的有用的东西，即有用的信息，并以这些信息来校正思想上的“盲点”，规范言行举止，化解思想矛盾。反之，谈心上课抓不住主杆，空话连篇，瞎聊乱侃，言之无物，罗嗦重复，枝蔓芜杂，讲了半天也听不出个所以然，这样不但起不到说教的效果，反而浪费别人宝贵的时间，害人害己。 古语云：“言不要多，达意则灵。”语言是传递信息和交流思想的工具，思想工作的技巧和表现手法主要体现在语言的运用上，要言不烦，字字珠玑，简练有力，能使人不减兴味；冗词言语，言词唠叨，必令人生厌。因此，政工干部在做思想工作时，要“啼选、过滤”出最精辟、恰如其分、表情达意的语句，尽可能以省俭的语言表达深刻的内涵。所以，高尔基也说：“简洁的语言中有着最伟大的哲理”。在某连，曾有部分战士老是认为自己当3年兵，为别人站3年岗，觉得“当兵吃亏”，工作上经常闹点个人情绪，影响了连队的稳定和建设。为了解决这一思想认识偏差，指导员搞教育时，一开始便在黑板上写下了一个简单的对比数字70:3。战士被吸引住了，个个竖起耳朵听指导员往下讲。指导员接着解释：如果我们一个人平均活70岁，那么你为别人站3年岗，而别人却要为你站67年岗。70:3，大家想一想，谁亏呢？简单的数字一比，胜过千言万语，道理不讲自明。指导员的数字对比引起了大家的积极讨论，从而消除了“当兵吃亏”的错误认识。简洁、明朗的语言，内容精辟，道理深刻，真可谓是：“百炼钢化为绕指柔。” 二、妙在曲径通幽处。思想工作的语言要力求委婉、含蓄 在做思想工作时，有驾驭语言功力的人，会自如地运用多种表达方式，不断探索各种语言风格。我们有时会碰到这样的情况，对某些话，非直言不讳不行，但是生活中并非处处都能“直”，由于人的性格差异，文化层次的高低，心理承受能力的强弱，决定了说话不能用一种表达方式，有时还非得含蓄、委婉些，使其表达效果更佳。正如俗话说得好：直道好跑马，曲径可通幽，各有各的妙处，关键在于各得其宜。 委婉是一种修辞方法，即是在讲话时不直陈本意，而是用委婉之词加以烘托或暗示，让人思而得之，从中揣摸出深刻的道理。 做思想工作，有时会碰到一些政策上自己也难以把握的事，当战士问起时，切不可主观臆断，乱加评论，可用一些模糊语言加以应对，既不违反原则，又不冷战士的心，自己搞明白后再及时与战士沟通。还有当某个战士对某人某事有不满情绪，批评他时可来一句：某某战士近来对某某事有点“感冒”，恐怕是天冷的缘故吧。“感冒”二字曲折地表示了事情的本意，为战士保了面子，留了台阶，战士在风趣的话中也认识到了自己的错误。 运用委婉、含蓄的语言，就是对事不对人，或者对要谈及的问题避而不谈，换一个角度，旁敲侧击，很自然地引出自己所要说出的话，让战士有回味的余地。战士小陈怕苦怕累，不愿训练，一上训练场就装病，要不就干脆“溜号”。指导员一连几个晚上找他拉呱。“喜欢看书吗？”“在家看过一些。”“最爱看的书是什么？”“《岳飞传》。”“嗬，咱们爱到一块去了。”两个人眉飞色舞地谈起了南宋名将岳飞抗金的故事。“岳家将为啥使金兵闻风丧胆？”指导员忽然问道。“他们进行的是正义战争，而且都有一身精湛的武艺呗！”小陈回答。此时，指导员笑而不答。小陈恍然大悟：古代爱国将士尚且注重练武，我们革命战士不是更应该把武练精吗？他掏出一个小本本，工工整整地写下两行字：战士身无硬功，报国从何谈起。指导员用言语暗示的方法，向小陈说明了爱国精武的意义，言语不多，效果明显。 三、让语言通“电”带“磁”。思想工作的语言要力求形象、生动 前苏联教育家雷姆林斯基说过：“语言是争取人们灵魂的坚强战士。……有的话像患呆小症的人那样瘦弱难看，有的话像枯草的影子一样没有力量和感情，有的话则像永恒的星辰那样光辉灿烂，永不熄灭，为人类指引道路，努力使你的话语成为指路明星吧？”枯草式的语言是没有生命力的，只有让语言“活”起来，才能产生强烈的吸引力和感染力。 政工干部是“净化战士灵魂的工程师”。要想使自己说出的道理令人信服，就必须把深邃的理性思维和完美的形象思维结合起来，使自己的语言通“电”带“磁”，让战士在形象生动的谈话中接受洗礼，净化思想。 一是寓理于事，寓情于形。战士小王是从富裕地区入伍的，有次回家探亲，看到同学一个个都富起来了，想想自己在部队辛苦劳碌，才拿40多元的津贴，心理上很不平衡，回连队以后，训练劲头减了，工作标准降了。指导员多次找其谈心，他从自身谈起，说：“我每月的工资看上去蛮高的，其实还比不上我那卖茶叶蛋的婶子，从社会分工看，能因为卖茶叶蛋赚钱，就人人都去卖茶叶蛋吗？”形象生动的几句话，使小王明白了一个浅显的道理，社会分工不同，人实现自身价值的方式也就不同。道理一明，小王的思想即发生明显的转变，工作、训练劲头也上去了。
