江泽民同志在中纪委五次全会上指出：提高干部和党员的思想政治素质，最根本的是解决好世界观人生观问题。江泽民同志还强调，树立正确的世界观人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。联系近年来我厂干部队伍建设的实际，我们深深体会到，世界观人生观教育是干部教育之本。 一、为什么要在干部中开展世界观人生观教育 最近几年，随着社会主义市场经济的发展，社会上出现的拜金主义、一切向钱看的思潮，对我们厂党员、干部也有不少影响。能否抵制这股思潮，使我们的干部队伍过好“市场关”、“金钱关”和“权力关”，关键在于教育引导干部树立正确的世界观人生观。所以，我们下决心在全厂104名中层以上干部中，狠抓了世界观人生观的教育，并且取得一定的成效。 1.世界观、人生观教育是干部思想建设最基本的内容和最本质的要求。邓小平同志南巡重要讲话后，我们上海加大了改革开放的力度。作为一场新的革命，改革开放推动了生产力的巨大发展和社会的全面进步，促进了人们思想观念的转变和思想认识的提高。然而，在改革开放的新形势下，我们的一些干部注重了经济业务工作，忽视了思想政治学习，他们的思想、道德、价值观念逐渐发生了变化。受资本主义腐朽思想文化的冲击和剥削阶级腐朽生活方式的影响，他们中的一部分逐渐滋长了拜金主义、极端个人主义，正确理想受到了冲击，认定的信念发生了动摇，有的人经不起考验，在“糖弹”面前打了败仗。我厂原厂长、原党委书记、原销售科长等党员领导干部以权谋私、贪污受贿，假公济私，侵吞集体利益，最终受到党纪、政纪和法律的制裁。其根本原因，就是他们放松了世界观改造，归根到底就是在世界观人生观上出了问题。因此，世界观人生观问题，对每一个干部都是首要的问题，世界观人生观教育是干部教育的最基本的内容和最本质的要求。党组织抓干部的世界观人生观教育是抓根本、管长远的大事，来不得丝毫的松懈和马虎。 2.世界观人生观教育是提高干部队伍素质的内在需要。在确立社会主义市场经济体制和建立现代企业制度的伟大实践中，我们党需要一大批德才兼备、年富力强、具有良好素质的优秀干部。去年年初，我们在对企业的干部队伍状况作分析时感到，我厂干部队伍的整体素质不高，全局观念和系统意识不够强，搞政工的“不闻”经济，搞技术的单纯搞技术，搞管理的又不善于综合，不少干部习惯于传统的小生产的管理方式，造成企业管理上过多的磨擦和内耗，使整个企业的管理水平难于上台阶。分析中我们还看到，我厂有不少干部是近几年提拔聘用的，他们中很少受过系统的正规化的思想政治教育，对科学的辩证唯物主义世界观和方法论缺乏学习，因而看问题容易片面，甚至盲目，处理问题容易过火、过激或者过于简单。这样的“年轻”干部在碰到涉及个人利益的关键时刻，难免不出现反复。因此，提高干部队伍素质关键是要确立干部正确的世界观和人生观。 3.世界观人生观教育是企业加强廉政建设，实施制度防范的需要。1994年，我们厂发生了“经济群蛀案件”，暴露了我们厂廉政建设和制度防范的薄弱点。由于案件涉及的层次较高，涉及的人员较多，而且案件审理的时间又较长，在企业中留下了较深的影响。时至今日，我们仍有一部分干部没有从这起经济案件的“阴影”中跳出来。他们中有的工作缩手缩脚，不敢大胆负责；有的谈“虎”色变，心有余悸。我们认为这种消极的汲取某种教训的态度，既不利于干部的成长，又不利于企业的工作。解决这些问题必须同世界观人生观教育结合起来，这也是企业廉政建设的需要。 二、筑三道“防线”——开展世界观人生观教育的主要做法 1.用马克思主义基本理论教育武装干部，从思想上筑第一道防线。去年一月，厂党委发了《关于加强领导班子建设的意见》，强调了要加强干部理论学习，明确了领导干部必须认真参加两级班子的中心组学习；接着又办了两天中层以上干部学习班；四月，党委又发了《关于在全厂党员干部中开展世界观人生观教育的意见》。党委强调，专题教育以马克思主义基本理论为指导，以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指针，以江泽民同志倡导的64字“创业精神”为目标，要求在增强党的观念、群众观念、全局观念，倡导艰苦奋斗，廉洁奉公，反对拜金主义、个人主义，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系方面有新的突破。整个教育分八个专题。基本形式为干部中心组学习，采用自学与讨论相结合，分组学习与集中辅导相结合，个人记学习笔记与大组交流相结合。 选学马列主义基本哲学观点，开展世界观人生观专题教育，如何化虚为实，学以致用呢？我们认为最关键的是要做到理论联系实际。我们在确立了世界观人生观教育这个大专题下，运用八个哲学观点联系我们干部的思想工作实际，又分别列出了八个学习小专题，并要求弄清21个基本要点。比如第二专题：人的价值和共产主义人生观，要求联系自己的亲身经历和感受，弄清人生的意义、价值以及我们应有的态度；第三专题，矛盾的观点和社会主义改革，要求根据矛盾的普遍性和特殊性相结合的原理，正确认识建设有中国特色的社会主义；第六专题，历史唯物主义的群众观，要求弄清在建立现代企业制度中如何贯彻好党的群众路线，注意尊重群众的首创精神，调动群众的积极性；第七专题，联系的观点和系统的全局观，要求把握事物联系发展的普遍性原则和系统的开放性特征，真正确立起全局观念，以党和人民的根本利益为出发点，以企业改革、发展、稳定的全局为出发点，自觉严于律己，克己奉公。
